中学生作文

微文呈现整理的中学生作文（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

中学生作文 篇1

转身回看，我已度过了十二个春秋。许多少人、事早已在大脑的某个角落被淡忘，而总有一些东西，在记忆深处，永远不会被忘记。

七岁的一个暑假，我在商场看到一个可爱的小狗存钱盒，很是可爱。我拉着妈妈的手，不停地央求她给我买，但意志坚决的妈妈还是没有买，沮丧的我只得随妈妈回家。

第二天中午，正津津有味地看电视的我被厨房里的妈妈叫下楼去买盐，说来也怪，妈妈硬是没有找出零钱，便给了我50元。一出门，可真是“背灼炎天光”，夏天的一切都被太阳烘烤着，我一下冲进小卖部，人可真多啊！瘦小的我好不容易挤进去。一位老爷爷在卖东西，他的鼻梁上挂着老花镜，行动很是迟缓，周围顾客的.拥挤和喧闹显然让老爷爷有些招架不住，尽管他已经在尽全力应付消费者了，但仍然有焦急的顾客在催促着：“你还没找我钱呢，应该找我八块！”“我要的是两斤！”

我似乎在所有顾客中显得格外耀眼，因为老爷爷撇开那些吵闹的顾客笑眯眯地接待了我：“小朋友，你要买什么呀？”“爷爷，我要一包盐！”说着。我把钱递给他。一袋盐2元，后面的人不停地拥挤，爷爷一慌乱，拿着48元与刚才我给他的50元一起给了我。抓着钱，走出人群，我才发现：多了50！

我正想折回店里，脑袋里忽然浮现出20元的小狗存钱盒，20元对于幼小的我可是一个大数目，妈妈不给我买，我就自己买吧！想到这，我迅速把50元藏进兜里，头也不回地跑回了家。

“小朋友，你多拿了我的50元钱走！你怎么不还给我？那可是我的血汗钱哪！”一个挂着老花镜、满头大汗的老爷爷从房间外冲进来愤怒地说。我害怕极了，一下子坐了起来。——原来只是个梦。尽管只是个梦，却如深水潭中闯进来的一块石头，我的心里久久不能平复。深夜里的我不安地思索着：“到底要不要把钱还给老爷爷哪？要是还了，我就没有小狗存钱盒了，但是不还，我就拿了老爷爷的血汗钱，我的心就一直不会安宁。老爷爷卖东西时吃力的样子、那挂在鼻梁上的老花镜、那满头的大汗、那亲切的接待就像无法驱赶的恶魔总浮现在我的眼前，我得把钱还给老爷爷！”

第二天，我一五一十地把事情告诉了妈妈，妈妈带我去跟老爷爷道了歉，老爷爷并没有责怪我，还说：“小朋友，知错能改就是好孩子。”听了这个，我就像拥有了十个小狗存钱盒一样开心。

虽然这件事已经过去很久，但每每想起，嘴角还会扬起微笑。我为自己点个赞！

中学生作文 篇2

我的奶奶快八十岁了，她有一双饱经忧患的眼睛，时常慈祥地看着我笑。奶奶笑起来的时候，脸上有很多皱纹，衬着她满头稀疏的白发，我就觉得她像一棵树百年老树，那样的苍老，又那样的顽强。

奶奶是顽强的，她走过了风风雨雨的八十年，身体依然健朗。尤其是她少年时的一段经历，她的死里逃生，让我一直坚信，她是世界上最顽强的生命。

那一年奶奶十一岁。十一岁的奶奶是个孤儿。她寄养在她的堂叔家里。是那一年的冬天，日本鬼子频繁地扫荡。每一回得了鬼子要来扫荡的消息，一村的人都要离开村子出去“跑反”。“跑反”这个词我不知道它的确切含义，奶奶告诉我，就是逃跑的意思。那天中午，村里人没有得到一点风声，鬼子就从天而降，迅速包围了整个村庄。村里人一个也没跑出去。日本鬼子把老老少少赶到了村后的土庙里。庙里挤满了，许多人就集中在庙前的空场上。日本鬼子叽哩哇啦说了些什么，奶奶一句也没听懂。鬼子讲完话，把指挥刀向空中一挥，机枪就响了，雨点一般的子弹扫向场上和庙里的人。奶奶那时正巧挤在庙里，被一个好心的大婶藏在一个墙角。即便这样，她也没能躲过鬼子的子弹，有一颗子弹穿进了奶奶的左脸，奶奶当时就昏了过去。

奶奶没有死，她醒来的时候，发现自己躺在了那位好心大婶的.家里。那位大婶是村里幸存下来的几个人之一。大婶没有药，只得用灶房的柴灰为她止血。索幸的是，那颗罪恶的子弹只打穿了奶奶的腮帮，没有触及要害。奶奶顽强地活了下来。

我大哭起来。每一次奶奶在讲这个故事时，我都要大哭失声。

我抚摸着奶奶脸上那个疤痕，那个我从小就看惯了的疤痕，我看着奶奶那张沧桑的面庞，那双慈祥的眼睛，我在心里一遍又一遍地跟奶奶说，奶奶，你要好好地活着！我一定刻苦努力，学好知识，再也不让你的屈辱，我们民族的屈辱重演。

中学生作文 篇3

夏天的早晨，在黎明女神还未拨开浓雾之前。我惴着一颗小心翼翼的心来到一片庄稼地，在散发着谷物清香的泥土上，怀念一个了不起的农民。

——题记

他是一个农民，平凡的出生，平凡的生活。除了那片庄稼，他几乎一无所有。那是他全部的财富，那片耕地养活了他的家。

那年，爸爸把我交给乡下的爷爷抚养。 我好奇的打量着周围的新环境，简陋的瓦房，头顶的铁皮穿了几个洞，斑驳的阳光射进屋里。当时我心想，下雨了可怎么办啊！爸爸很快走了，只留下一句：“好好听话。”我点点头，：“饿了吧，先进屋吃饭。”爷爷出声叫到，我紧紧跟着他走进里屋。屋里有一张大大的四方桌，围着四条长椅，旁边有灶台里面堆积着一叠叠的柴。饭桌上，看着我难以下肚的`样子，爷爷安慰我说奶奶去集市帮我买好吃的了。我似懂非懂的点点头，你问我明天要去地里玩吗，我说要。你高兴的点点头说好。

不久，奶奶回来了。爷爷没有骗我，奶奶果然给我带会来了又大又甜的馒头。我一边吃着一边目不转睛的盯着奶奶，深深的皱纹隐藏不了她慈祥的笑，奶奶慈爱的摸摸我的头。

第二天早上，鸟儿还没鸣叫。爷爷奶奶就已经背上竹担、镰刀下地去了，我像尾巴一样跟在他们身后。到了田里，奶奶把稻梗割好放进竹担，爷爷挑回家，我在田里玩泥巴。呆从还没天亮忙到太阳高升，爷爷奶奶终于肯歇下，带我回家吃饭了吗？我高兴的想着。回到家，奶奶去给我们下面条，爷爷去打和。我又在旁边呆呆的看，小小的脑袋想不明白：爷爷为什么那么喜欢那块地呢？这个问题我想来想去还是找不到答案，直到奶奶叫我进去屋里吃饭。：“爷爷、爷爷。奶奶叫我们进去吃饭啦！”爷爷的声音从小山似的稻谷里传出来：“你们先吃，我把这些打完。”可是，我吃完了，爷爷却丝毫没有吃早餐的意思。我不知所错的站在那里，奶奶蹲下身和蔼的说：“奶奶和爷爷等会去干活，你在家玩。”：“嗯。”……

一年一年的春夏秋冬，我在爷爷和他的庄稼间长大了。我上了学不再像孩提时那般只会发愣，在爷爷和他的庄稼间我渐渐懂得了一种很微妙的关系……我长大了，可是病魔开始光顾爷爷，咳嗽、发烧，强壮的爷爷被病魔折磨的脆弱不堪，爸爸不再向以前那样匆忙，他经常回来看望爷爷，可是我却敏感的觉的爷爷越来越虚弱了，爸爸妈妈、叔叔婶婶、伯父伯母，往日的大忙人们头一次聚在一起。他们对爷爷病情焦虑的表情让我无法感受到团圆的喜悦。爸爸对爷爷隐瞒了病情，告诉他只是普通的喉咙发炎，爷爷沉默不语。沉默之后的爷爷对着满屋子的人说，他要去田里看看。透过湿润的双眸我看到昔日健步如飞的爷爷被爸爸搀扶着去田里。绿油油的稻谷给贫瘠的农村添了几分生机，：“又快要秋收了”爷爷似乎在自言自语，一阵狂风吹来，把田里的和稻吹的东摇西坠，像在下一刻就要拔地而起。爷爷颤巍巍的转过身说：“把我的锄头拿来，田里都长杂草了。”爸爸不同意说是他会去除草，：“这会儿不除，我怕是得等下辈子了。”凉风刮在爷爷饱经沧桑的脸上，原来爷爷早已知道他患的不是普通的喉炎而是不治之症——晚期胃癌。爸爸同意了可是爷爷终还是没能如愿，被病魔缠身的躯体已没有拿起锄头的能力。伯父把爷爷送进了大医院，大家开始轮流守着爷爷。

不管我多真诚的向上天祈祷留住我的爷爷，他终还是没能倔过病魔。再原本属于他的秋收里，离开了他守了一辈子的庄稼，离开了我们。在爷爷的灵堂上撒满了金黄的稻谷，遍地的粮食是农民一生的追求，亮眼的金色让我止不住的辛酸，哭泣中我依稀想起爷爷说过的一句话。

那块地是我这辈子种的最好的一块地，我用它养活了我这个家啊……

爷爷用他的一生让我明白：庄稼是农民一生的财富，在物质条件发展飞速的年代了，记住一个农民和他的庄稼。

中学生作文 篇4

哭，我为了感动谁。笑，又为了唤醒谁。在患得患失之间我们学着努力长大。

偶然看到了这句话，内心涌起些许小小的感触。已经记不得哭过或笑过多少次，只知道在成长的足迹里那些眼泪与微笑占据了很多空间，原来哭和笑是相互依存的。

一直以来，我就认为哭是脆弱的象征，它牵绊着我。所以我发誓坚决不在别人面前哭泣。伤心又怎样？痛苦又怎样？难道哭后就能解决一切问题吗？我不喜欢那些苦涩的泪水。

直到毕业那天，我竟奇迹般得流下了眼泪。也许是内心积存已久的情感在释放，又或者真正感动了。六年的友谊，六年的生活，曾经一起欢笑，一起伤悲，而如今，又将各奔东西。我只能对微笑说一声对不起，因为我无法抑制住自己的情绪。终于明白，哭不仅仅是脆弱的代表，同时也夹杂着许多情感。也许，这也是一种宣泄感情的方式，只是形式不同罢了。

笑这个字眼真的好复杂。我们快乐时笑，得意时笑，甚至连悲伤时也笑。那么，笑得太久会不会哭得越久？有人说：笑一笑，十年少。这显然有些夸张，其本意只是想让人们都拥有一个豁达开朗的心态。这种心态必然好，可是，又有谁能一辈子欢笑呢？所以，要靠人与人之间的和谐相处来传递这种快乐，即使短暂也是好的。在摔跤时，有人扶你一把，你是否会感到温暖？在公交车上，有人把自己的座位让给你，你又是否会感到无比地感动？是啊，我们不需要过度地去追求所谓的快乐天堂，只要自己能够快乐地微笑就行，因为任何华丽的语言都比不上微笑。

我承认，现在的我们还不能正确地控制自己的情感。可是换个角度来想这样不也是挺好的'吗？在这无所顾忌，无所忧虑的青春海洋里我们尽情畅游。当我们踏入了社会，接触了更多的人，事，物，了解了更多的人情世故后，只怕再没精力去游了。因为那时我们已不再是现在的孩子。所以，不需要刻意隐藏自己，我们要成长，就必须表达出自己最真实的一面，让自己活得更精彩。

即使微笑与哭泣都是短暂的，我们依然珍惜。因为眼泪与笑声中记载着成长的点点滴滴。