防踩踏演练方案

微文呈现整理的防踩踏演练方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

防踩踏演练方案 篇1

一、活动举办单位

主办：仁怀市人民政府

承办：仁怀市教育局

协办：仁怀市第九中学

二、演练内容

校园踩踏事件应急演练

三、时间及地点

时间：20xx年5月23日下午14：00

地点：仁怀市第九中学

四、观摩人员

仁怀市校园及周边治安综合治理专项组成员单位负责人，全市各乡镇（街道）分管教育工作领导，各学校法制副校长，市直各学校、各乡镇（街道）小学、各民办学校分管安全工作副校长、政教主任（德育主任）。

五、参演单位

仁怀九中、市人民医院。

六、组织机构

为保障此次演练活动顺利进行并取得实效，特成立仁怀市20xx年学校踩踏事故应急演练指挥部，其组成人员如下：

（见附件）

七、保障措施

指挥部下设6个工作组：

（一）综合组

组长：陈云

副组长：陈登发

成员：彭冲杨永桥

职责：负责整个演练活动各个环节的总体协调和日常工作。

（二）演练组

组长：周武

副组长：何大方

成员：唐双桥

职责：负责编写演练脚本和演练训练，5月15日前完成彩排工作。

（三）宣传组

组长：李雪波

副组长：陈飞张小东

成员：市外宣中心1人、市电视台记者各2-3人、仁怀九中教师3名

职责：负责做好演练活动的`宣传报道工作。

（四）资料组

组长：彭冲

成员：杨永桥王银奎仁怀九中教师1名

负责起草文件资料、领导讲话、资料收集、整理、归档和活动总结等工作。

（五）医疗救护组

组长：贺利

副组长：何大方

成员：市医院2—5名医护人员、仁怀九中5名教师

职责：全面配合仁怀九中演练排练，负责在演练前将急救车辆停放在演练活动指定地点，准备好急救器材和药品，落实好2—5名医护人员参与演练，对参演人员进行身体检查，并安排医护人员在演练现场做好医疗救护工作。

（六）后勤保障组

组长：张德山

副组长：周武

成员：王能杰仁怀九中相关人员

职责：负责演练经费的落实及后勤保障工作，演练现场及观摩人员的服务工作，演练物资的采购，舞台的搭建等工作。

八、演练活动筹备及实施步骤

（一）准备阶段（5月3日-5月5日）：完成演练场地选址并制定演练方案；召开协调会，协商明确活动任务分工及有关事项；对整个演练现场进行规划布局，落实参演人员和相关设备及物品。

（二）训练阶段（5月8日-5月22日）：由活动演练组负责组织所有参演人员围绕活动原则及演练内容开展协同演练，确保按期举行演练彩排。

（三）演练阶段（5月23日）：根据演练彩排结果及上级要求，确定演练时间，按时开展演练活动。

（四）总结评估阶段（5月24—31日）：完成总结报告及相关评估表册，并上报市应急办。

九、演练工作要求

（一）本次演练时间紧、任务重、要求高，市教育局和仁怀九中要高度重视，周密安排，按照预案要求，认真编制演练方案、脚本，精心组织开展训练，确保达到预期效果。

（二）市教育局要指导仁怀九中制定详细的工作方案，将工作细化，落实到人。

（三）涉及踩踏事件演练的相关职能部门要按照部门职责要求，积极配合参与应急演练工作。

（四）市政府各相关工作部门、各乡镇人民政府（街道办事处）、各学校分管安全负责人、政教主任（德育）要按时到场观摩。

防踩踏演练方案 篇2

一、演练目的

1．使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

2．使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、演练的预定目标

师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带（教学楼），转移到安全地带（学校空旷操场）；本次演练要求迅速有序；使学生初步掌握遇到紧急情况时自救和逃生的方法。

二、演练时间：

20xx年3月30日（星期四）下午，以广播通知为信号

三、演练地点：

福清市元载小学本校

四、组织准备工作：

1.急救准备：药水、纱布、盐水、胶带等用品

2.演练前准备：通知学生疏散路线、方向等各项要求。教育学生，撤离时要有序，在走廊上不要拥挤,避免踩踏事件的发生，操场上不要相互推拉，高年级的学生要照顾低年级的学生，男生要照顾女生。

五、现场组织

组长：李熙胜

组织协调组：魏贵华

抢险救护组：陈文乐

后勤组：林晶晶

广播组：何欣

摄影组：叶诗卉、郑圣虹

计时组：王吓敏

疏散组：各班下午第一节课的老师

六、具体疏散路线和责任区分工安排

1.师生疏散地点：学校操场空地。

2.教学楼各班级疏散路线：

（1）从教学楼东边三楼梯疏散到天桥的班级按路队排列有：五（2）五（1）

（2）从教学楼西边三楼梯疏散到天桥的班级按路队排列有：六（1）六年（2）

（3）二（2）三（1）三（2）四（1）四（2）的师生直接从教学楼二层疏散到天桥按路队排列。

（4）从教学楼西边一楼梯疏散到操场的班级按早操队排列有：一（1）一（2）

（5）从教学楼东边一楼梯疏散到操场的班级按早操队排列有：二（1）

（4）1--6年段学生疏散排列在学校大操场。按平时疏散演练的位置站好（蹲好）。

（5）教学楼疏散责任区分工：

①西边楼梯一层楼梯出口疏散负责人：林海梅

西边楼梯二层楼梯出口疏散负责人：李兰

西边楼梯三层楼梯出口疏散负责人：郑丽芳

②东边楼梯一层楼梯出口疏散负责人：王洪钦

东边楼梯二层楼梯出口疏散负责人：吴华珠

东边楼梯三层楼梯出口疏散负责人：林倍云

③学校操场前面学生集中负责人：陈巧凤

学校天桥两边负责人：陈雪霞郑芳

七、各人员的具体工作职责

1．各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场（即教学楼）；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。

2．各楼梯口及楼道的教师：组织好逃离的学生有序的`撤离。

3．安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。

八、疏散原则：

1.疏散时，学生必须有序，逐一撤离到安全空旷地带；

2.严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离；

3.楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；

4.教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生）。

九、执行疏散演习时的具体操作程序和要求

1.由抢险组人员（陈文乐）发出警报，下达命令：“全体师生注意，现在教学楼发生学生跌倒事故，元载小学防踩踏应急疏散演练现在开始，接着老师吹紧急哨。

2.听到演习信号后，各班同学迅速做好准备，投入到应急演练中来。各班迅速有序的排成2路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离，下楼梯时要靠右边走。

3.同学们听到警报后，走到的应立即停下来。前面的同学立刻拉起已经跌倒的同学，同时叫后面的同学不要着急，停住，不要走了。待处理好了，才能下楼。

4.各班疏散路线及分散点最后一直到大操场做操处。

集合地点指挥：陈雪霞

5.各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员按出操队形整好本班队伍。

6.各班清点人数（各班主任负责）

7.组织学生到安全场地后（操场），由总指挥总结今日演练。

8.现场总指挥宣布：元载小学防踩踏逃生演练结束。

十、注意事项

1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全、教育和演习中的管理工作，班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人一排安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。

2.演习前学校保卫处一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故，演习前10分钟由保卫处老师再检查一次楼道情况。

3.听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师各就各位，做到万无一失。

防踩踏演练方案 篇3

一、演练目的:

1、为进一步强化师生安全意识，掌握有关安全知识，提高防范自救能力，打造平安校园，以达到在发生火灾、地震或楼内突发事故时能有序、迅速地引导师生安全疏散，确保师生生命安全，特举行“防踩踏”安全疏散演习。

2、通过演练使学生学习安全防护知识，掌握逃生的方法，同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、组织领导:

组 长:

副组长:

组 员:各班正副班主任

三、演练安排:

1、假设突发事件:

2、假设突发时间: 20xx年9月30日 (星期二)上午9:30

3、假设突发地点:学校教学楼

4、现场组织、协调:

5、摄影及新闻报导:

6、警报信号员:

7、操场站位负责人:

8、参加演练学生:全校师生

9、演练内容:(1)应急演练(2)紧急疏散演练(3)各班清点人数并上报冉老师(4)演练结束，各班带队回教室，班主任组织本班学生对该次疏散演练进行总结。

四、演练准备:

1、各班教育训练，各班正副班主任老师根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。

2、演练过程中要求队伍做到静、齐、快:从演练开始(警报拉响)到回教室止，自始至终不讲话，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真。并结合户外活动课进行实地训练到位，使学生了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保学生的安全与活动的顺利进行。

3、演练前由班主任对所有参加演练的学生进行相关事项说明，包括本班学生的逃生路线、撤离楼梯、楼门应急逃生办法、到达的目的.地及注意事项等，以确保在演练的过程中不发生安全事故。

4、一定教给学生听到“警报”的信号后，如何在老师的指挥下迅速有序地撤离。正常教学过程中，前后门保证第一时间内应快速打开，学生能有序从前后门依次快速带出。

5、在演练结束后，各班要结合实际进行总结。

五、演练要求:

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁嬉笑、推拉、冲撞、拥挤。如发现在演练过程中有人摔倒，教师应放慢下楼速度并将其扶起，帮助一起逃离危险地。

3、此次演练为实地演练，师生在思想上要高度重视。

4、听到警报声后，各正副班主任一前一后以最快速度安静、有序地带领本班学生按路线要求撤离到操场指定区域，后面老师要保证每一位学生均紧跟队伍不得有遗漏学生，确保无安全事故发生。

5、撤离路线原则上先一楼、再二楼、后三楼，按顺序有序快速撤离，楼梯口处由相应负责人有序疏导，不得出现拥挤，责任人必须在责任区学生均撤离后方可随学生下楼到操场。

6、各班级按以上顺序撤离到操场后的站位见图示，听从相应负责人指挥。

六、演练程序:

1、紧急警报发出前，班主任提醒学生检查鞋带是否松动。

2、逃生疏散警报发出后:

(1)班主任发出1号口令，迅速打开前门。

学生动作1:后面学生迅速把后门打开。

学生动作2:在老师的安排下迅速由前后门同时到楼道。

(2)班主任发出2号口令:

要求同学两列并行，一个接一个快步撤离。在撤离队伍行进中，不得推挤，发现鞋带松动或物品丢下，不得弯腰或蹲下去系鞋带和捡失物，途中若有人摔倒，后面学生或随队老师立即大声喊“停”，并停止行进，等险情排除后，再组织学生按序撤至大操场，并按要求位置站好。

防踩踏演练方案 篇4

xxx幼儿园教学楼一幢，楼高三层。一楼2个教学班，二楼4个教学班，三楼2个教学班。在园幼儿209名，教职工40名。每层教学楼内都配备了三组灭火器。教学楼内有疏散通道2处。为更好地做好幼儿园弱势群体的防踩踏工作，提高广大师生防踩踏自救知识与技能，特安排这次防踩踏演练活动。为使演练顺利、安全进行，制定如下实施方案：

一、演练内容

指挥全体师生安全疏散

二、演练时间：

xxxxxxxx

三、演练程序

主副班教师先带本班幼儿在活动室候命，负责疏散人员听到报警后，立即到指定的地点，维持秩序，加强疏散管理。

四、参加演练人员

全园教职工

五、演练指挥小组：

组长：xxxxxxx

副组长：xxxxxx

成员：xxxxxxxxx各班班主任

六、负责疏散的管理人员：

发布疏散命令：xxx

一楼东门：xxx

一楼西门：xxx

二楼东楼梯：xxx

三楼西楼梯：xxxxxx

疏散集结地负责人：xxx

七、应急处置分工：

总指挥：xxx电话：xxxxxxxxxxx

副指挥：xxx电话：xxxxxxxxxxx

信息联络：xxx电话：xxxxxxxxxxx

现场保卫：xxx电话：xxxxxxxxxxx

疏散安置：xxx电话：xxxxxxxxxxx

救援：xxx（xxxxxxxxxxx）、xxx

医疗救治：xxx电话：xxxxxxxxxxx

后勤保障：xxx电话：xxxxxxxxxxx

调查处理：xxx

八、疏散路线：

1、一楼两个班：中一在活动室南门往外跑，中二班也在活动室南门往外跑。

2、二楼四个班：中三班、大四班靠东楼梯下楼往外跑，中四班、大三班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。

3、三楼两个班：大一班靠东楼梯下楼往外跑，大二班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。

在疏散过程中，副班老师在队伍前引领，班主任断后，其他教师在中间，负责确保全部孩子疏散，要求幼儿有秩序的依次快速、安全下楼，疏散到幼儿园操场南头。如两班相遇，则按高年级让低年级，四班让三班，三班让二班，二班让一班的'顺序通过，禁止起哄、抢先、推搡、拥挤等危险行为。

注意：各班孩子在操场距离南墙三米处集结。自东向西排列：（中一中二居中）

九、演练启动方式

演练开始以广播疏散命令为号：“防踩踏疏散演练开始，各班立即组织孩子疏散！”听到命令后，负责疏散人员应立即到岗，现场指挥，根据实际情况灵活掌握疏散，疏散师生要听从疏散人员的指挥。班主任与配班教师一起带领本班幼儿按照疏散线路快速撤离到幼儿园安全地带。

十、人数清点

各班班主任撤离到操场后立即清点人数，清点无误后向杜晓璐报告安全疏散人数。杜晓璐落实各班无遗漏幼儿后向园领导汇报。

十一、活动总结