艾滋病防治日活动方案

微文呈现整理的艾滋病防治日活动方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

艾滋病防治日活动方案 篇1

一、活动目的

旨在让大学生加强艾滋病防范意识，了解艾滋病在全球范围内的控制和预防工作，通过艾滋病日的宣传，唤起人们对艾滋病病毒感染者的同情和理解，支持国家制定的防治艾滋病的规划，以实际行动支持防艾工作。

二、活动主题

共同奋进抑制艾滋

三、活动时间

20xx年12月1日下午16：00—18：00

四、活动地点

育才校区图书馆广场

五、活动对象

广西师范大学全体师生

六、主办单位

广西师范大学校医院

广西师范大学大学生红十字会

七、活动内容

（一）、活动前准备工作

1、无偿献血办申请活动场地：图书馆广场；横幅摆放位置。

2、事业发展部借桌椅、帐篷，放至办公室备用。

3、宣传部制作横幅（内容：广西师范大学预防艾滋病健康教育活动--6米）、拍照。

4、办公室准备工作服、工作证、签到簿、会旗。

5、将志愿者分为三组（①场地布置组②值班一组③值班二组），各组负责人负责本组成员的通知和签到工作。

6、志愿者负责将校医院的展板等工具搬运至图书馆广场，并在活动中妥善保管。

7、志愿者协助校医院工作人员布置活动场地。

（二）、活动中志愿服务工作

1、场地布置组于14：30到达红会办公室门口集合，搬运桌椅至图书馆广场，搭帐篷，拉横幅，并于15：30到校医院门口集合，与医院工作人员商量活动事宜。

2、值班一组于16：00——17：00在图书馆广场进行志愿服务工作；

3、值班二组于17：00——18：00在图书馆广场进行志愿服务工作，活动后清理场地。

（三）、活动后场地清理及工作总结

1、值班二组清理活动场地，将展板等送回至校医院；

2、事业发展部负责归还桌椅等；宣传部整理照片；办公室清点财物。

3、志愿者总结志愿服务工作心得体会。

八、活动要求

1、各组成员须提前10分钟到场准备，各组负责人严格考勤。有事请假的须找人代替。

2、值班一组提前到场与场地布置组布置场地；值班二组在活动结束后清理场地。

九、附件：

略

艾滋病防治日活动方案 篇2

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课7个生字，两条绿线内的9个生字只识不写，理解由生字组成的词。

3、默读课文，围绕中心问题认真思考，科学认识艾滋病，关爱艾滋病患者。

教学重难点：

有感情朗读课文，科学认识艾滋病，关爱艾滋病患者。

教学准备：

多媒体课件

教学时间：

2课时

第一课时

课前准备：了解非洲人民的生活状况；了解艾滋病的一些知识，如传播途径；感知艾滋病的可怕。

教学过程：

一、揭题导入

1、揭示课题，指名朗读。

2、课题质疑：课文中有没有介绍什么是“艾滋病”？“小斗士”是谁？是哪个国家的？文章通过哪些事情，表现了“小斗士”的勇敢顽强？作者为什么要写这篇文章？

二、初读课文，整体感知。

1、生自读课文。(要求读准字音，读好长句)

2、检查学生自学生字，新词情况。

3、指名学生分段朗读，指导读好长句。

4、生再读课文，思考相关问题。

5、思考质疑的问题。

（1）全文的主体部分是按什么顺序写的？依据是什么？

（2）请用一两句话说说课文主要内容。

（3）你觉得本篇课文的主人公是一个怎样的人？

（4）学生自读后互相交流。

三、学习第一自然段。

1、学生自读

（1）通过第一段，你知道了什么？

（2）思考“为什么一位12岁的名叫恩科西的南非儿童去世了会引起世界上许多人的关注”(指导学生结合重点词语“勇敢的声音”、“顽强抗争的小斗士”、“失去……失去……”理解。了解反衬的写法)

四、综合训练

指导书写：“携”的右下“乃”先写横折折弯钩，再写撇。“遭”的笔画较多，要注意笔顺，并写好“走之旁”。

五、拓展延伸

观察两幅彩色插图：找到相应的文章，图文结合，加深理解。

六、教学反思：

第二课时

课前准备：搜集与命运抗争、与困难斗争的励志的名人名言。

一、复习导入：

1、写生字词。

2、学生说说这一课的大致内容。

二、精读课文，感悟内容。

1、细读课文第二、三、四自然段，感悟“不幸”。

2、读悟课文第2段。生自读思考：从这一自然段中你读懂了什么

3、读悟课文第三、四段。

感悟方法指导：引导学生抓住相关词语，体会艾滋病的疯狂可怕，体会恩科西不幸中的侥幸。(如第三段中抓住“每天，都有近200名，四分之一，活不到自己的第二个生日，也许是，最强的，竟然，一直挺到”体会出得了艾滋病的不幸。)

4、指导学生有感情地朗读。

5、细读课文第五、六、七段，感悟“抗争”结合第一段，细读课文第八、九段，感悟“关注”

5、指导学生在朗读的基础上用学习三、四段的方法去继续理解和感悟课文。

三、联系实际、培植信心：

1、学生有感情地朗读全文。

2、学完课文你有什么想法？（人生不如意之事常有，遇到挫折、疾病等“灾难”应该怎么办？）

四、总结：不管我们遇到什么困难和灾难，都要顽强抗争，珍爱生命，热爱生活，对自己对生活充满信心。我们还要同情，帮助遇到“灾难”的人，培植他们战胜“灾难”的信心。

五、拓展延伸：

1、以“恩科西，我想对你说”为中心，表达对恩科西的同情、赞赏。

2、从恩科西的身上，我们学到了面对“灾难”，应该怎样做？

（顽强抗争，珍爱生命，热爱生活，对自己，对生活充满信心。）

（同情、帮助、尊重遇到“灾难”敌人，培植他们战胜“灾难”的信心。）

六、作业设计

在《上下五千年》读本中找几个面对困难，不屈不挠奋斗的人物故事读一读。

艾滋病防治日活动方案 篇3

20xx年12月1日是第xx个世界艾滋病日，其宣传主题行动起来，向‘零’艾滋迈进，凝聚力量、攻坚克难、控制艾滋。为加强艾滋病防治工作，促进各项防治措施的落实，进一步增强全民艾滋病防治意识，营造全社会共同关注艾滋病防治的氛围，结合我街道实际，特制定本方案。

一、成立世界艾滋病日宣传活动领导小组

组长：xxx

成员：xxx、xxx、xxx、街道计生办工作人员、xx服务站工作人员、社区公共卫生联络员。

二、活动主题

行动起来，向‘零’艾滋迈进，凝聚力量、攻坚克难、控制艾滋

三、活动内容与形式

(一)12月1日上午，xx社区门口进行义诊宣传咨询活动，拉横幅并发放宣传资料、宣传礼品、安全套。

(二)张贴艾滋病防治知识宣传画、出一期有关结核病防控内容的板报。

(三)在门诊大厅前的字幕墙上播放字幕。

四、组织实施：

本次活动由xx负责组织实施。

xx街道社区卫生服务中心

艾滋病防治日活动方案 篇4

艾滋病是一种重大传染病，病死率较高。实践证明，开展健康教育是最有效的防控策略之一。学生是艾滋病健康教育的重点人群，开展健康教育和技能培训，把艾滋病防治知识教给他们，不但能够提高大中学生防范的意识和技能，而且能够影响家庭及社会，营造倡导正确生活方式和卫生行为的良好氛围。根据颍州区20XX年艾滋病防治项目实施方案要求，结合我校实际，制定本方案。

一、总目标和工作目标

（一）总目标

通过开展预防艾滋病健康教育，建立起学校预防艾滋病健康教育的长效机制，营造学校开展预防艾滋病健康教育的良好环境，全面提学生预防艾滋病的能力，降低青少年感染艾滋病病毒的风险。

（二）工作目标

1、建立学校系统、规范、制度化的预防艾滋病健康教育体系。

2、配备专（兼）职任课教师，提高艾滋病、性病防治健康教育宣讲能力，建立起稳定的师资队伍。

3、实现计划、大纲、课时、师资四落实，开课率达到100%。

4、学校学生预防艾滋病基本知识知晓率达到90%以上，养成自觉预防艾滋病的行为和习惯，抵御艾滋病侵袭能力明显提高。

5、通过中学生将艾滋病防治知识向家庭和社会延伸、扩展，扩大教育覆盖面。

二、活动主题：“行动起来，向零艾滋迈进”

三、领导小组：

组长：高原

副组长：范茂林亓东

成员：各班班主任

四、工作项目及内容

1、中心学校召开艾滋病防治形势报告会，宣讲国家艾滋病防治政策、法律和防治知识。

2、开展学校预防艾滋病健康教育，确保教学课程和内容的落实。

3、在学校开展中学生同伴教育活动，发挥学生骨干作用。

4、组织全校预防艾滋病讲座，利用学校校园网、校报、墙报、板报、广播等校内资源，开展预防艾滋病的宣传教育；组织开展预防艾滋病知识竞赛、参观图片展、专题讲座、主题班会等形式，开展多样的宣传活动。

活动对象：中心学校全体在校师生

六、具体安排：

1、12月1日9：00。世界艾滋病日主题宣传活动启动仪式，主会场在学校运动场，仪式上领导发表讲话，向群众散发宣传材料。学校利用广播等媒体进行全方位宣传报道。

2、12月2日下午全校统一设立咨询点宣传艾滋病防治知识。采取分散宣传与集中宣传相结合，确定宣传口号，统一横幅，宣传日在街头咨询、宣传，发放宣传品。

3、办公室负责并张贴宣传画，悬挂横幅。

4、校工会负责在全体教职工组织开展宣传活动。

5、政教处负责学生的宣传教育活动。

6、校团支部张贴宣传画，出一期宣传栏。

7、从12月1——7日在多媒体教室播放艾滋病防治知识宣传片。

8、12月1――7日，各班以艾滋病防治知识为内容出一期黑板报，并在醒目位置刊登艾滋病防治宣传口号。

9、世界艾滋病日宣传画、宣传册等相关材料由校艾滋病防治领导小组负责提供。

艾滋病是严重危害人民群众健康的重大传染病之一，根据艾滋病属行为传播性疾病、感染人群以青壮年为主的流行特征，在青少年中开展艾滋病防治宣传教育，强化干预措施，提高抵御疾病侵袭能力，是艾滋病防治重要措施之一，促进社会发展的高度充分认识学校预防艾滋病健康教育工作的重要性、紧迫性，将中学生艾滋病防治健康教育纳入学校教学工作的议事日程。