《青铜葵花》读后感
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《青铜葵花》读后感 篇1
苦难几乎是永恒的，每一个时代都会有。今天的孩子们，不要为自己所受的苦难大惊小怪，更不要认为苦难是从你们这一代才开始的。人类的历史，就是一部苦难的历史。我们需要的就是面对苦难处变不惊的风度。然而，在苦难面前拥有处变不惊的风度的人们，不就是大麦地村的村民吗？缺粮、蝗灾、大火、洪涝，都是大麦地村人所遭受过的。这些灾难对于一个穷乡村来说，简直就是天大的灾难！但是大麦地村里最穷的人家——青铜家却安然地度过了，还带着葵花。缺粮了，奶奶毫不犹豫地卖掉跟了她一辈子的戒指、耳环，给家里换来两小袋大米；闹蝗灾，青铜带着葵花到芦苇荡里挖芦根、池塘里捉野鸭、水田里摘野菱角，这样的维持终于盼来了救灾粮的到来；大风吹掀了屋顶、大雨打塌了房子，青铜与父亲跑到海边去租茅草地，割茅草砌砖瓦墙盖茅草顶，花大价钱，就为了葵花不受委屈。葵花是个来自城里的小女孩，三岁丧母，七岁时唯一的亲人——父亲因为一次意外淹死于河中，就这样葵花来到了青铜家。葵花在青铜家被当成亲闺女养，连读书也只让葵花读。青铜常常带着葵花玩，很是照顾和喜爱这个妹妹。虽然青铜是个哑巴，却能与葵花心灵相通：青铜想什么葵花知道，葵花想什么青铜明白。
《青铜葵花》是对苦难与痛苦的确定，也是对苦难与痛苦的诠释。苦难几乎是不可避免的。自然灾害的突然袭击、人类野性的发作、个人心灵世界的扭曲等，我们每天都在目睹与耳闻苦难。当汶川地震突然来临，朗朗书声顿时淹没于房屋倒塌的巨响中；当波兰的总统专机坠落时，多少国家骨干与精英瞬时葬身；当云南旱灾降临时，有多少人为了水而望眼欲穿；甘肃的泥石流又夺去了多少鲜活的.生命......这个世界除了幸福与欢笑还有灾难的存在，虽然已经进入21世纪，然而苦难仍在人间徘徊。就在今年8月15被国务院确定为国家哀悼日，为甘肃舟曲因泥石流夺去生命的同胞降半旗默哀。坎坷、失落、挫折、破灭、沦陷、被抛弃、被扼杀、雪上加霜、漏船偏遇顶风浪......这些差不多是每个人的人生写照。青铜家，虽说是一个典型的苦难家庭，但是，在大麦地村他们是幸福的。青铜、葵花，有爸爸、有妈妈，还有一个很疼很疼孩子的奶奶。爸爸是个好爸爸，妈妈是个贤妻良母，奶奶是全村最慈祥的奶奶，青铜又是全村最聪明的哥哥。葵花虽然命运坎坷是村里最穷的女孩，但她的心灵是最富有，生活是最幸福的。
我生病的时候很痛苦，浑身上下钻心的疼。每当这时妈妈都会守在我身边，给我最精心的呵护，让我感到很温馨，很幸福。
这些，可能就是苦难中的幸福吧，生病只是最平凡的例子罢了。
《青铜葵花》读后感 篇2
“苦”这个字眼在大家眼里一定毫不陌生吧!它代表的是苦难、痛苦，我一直都坚信，没有多少人是喜欢“苦”的。
《青铜葵花》在享乐主义泛滥成“灾”的今天，在21世纪，它无疑不是另一种声音!它进行的是一种逆向思考，它鼓励着人们正确地面对苦难、尊重苦难!它难道不是对苦难的肯定与诠释吗?
这本书写苦难——大苦难!将苦难写的深刻强悍;这本书写美——大美!将美写到极致之巅;这本书写爱——至爱!将爱写的充满生机，熠熠生辉……
这是一个男孩与女孩的故事。男孩聪明机智，女孩活泼可爱;男孩有一个疼爱妹妹的心，成为大麦地最好的“哑巴哥哥”，女孩拥有倾国倾城之外貌，大麦地人疼爱有加……这个男孩叫做青铜，这个女孩叫做葵花。
一个特别巧的机缘，使城市女孩葵花与乡村男孩青铜结缘，并成为了以兄妹相称的、难舍难分的、脉脉相通的一家人。他们一起生活，一起长大。
正当兄妹俩沉醉在童年的'天真快乐、无忧无虑时，一场突如其来的“飞来横祸”降临在他们的头上，降临在大麦地所有人的头上，命运要召回葵花回到她的城市!从此，男孩青铜经常含情脉脉的望着芦苇荡的尽头，望着女孩葵花所在的地方……
现在的一些人，已经陷入了“今朝有酒今朝醉”的轻薄享乐主义社会中，懒惰成为了习惯。我想提醒那些不能正确面对苦难的人：“朋友们，请从懒惰的世界中脱离出来吧!向那些不屈不挠的人学习，笑对命运，百折不挠!这样才能看见未来幸福的曙光!才能拥有幸福的未来、幸福的生活!”
古人云“宝剑锋从磨砺出，梅花自苦寒香来”，是谁造就了战火英雄?是苦难!是苦难激发他们的斗志，释放出他们内心的力量，张扬出他们的爱国主义之精神!这真可谓是“乱世出英雄”啊!
当然，书中的主角青铜与葵花也遭遇过非常人能接受的苦难：葵花爸爸的意外去世、大麦地闹的蝗灾、暴风雨使屋子倒塌……这些无疑不对这两个幼小的心灵带来了沉重的打击!
然而，他们没有屈服，而是正确地面对苦难，快乐地生活。兄妹俩以比常人多几倍的毅力面对苦难，满载着希望的小船，一次又一次地在苦难面前起死回生!
这本书给我印象最深的是《纸灯笼》这一章。这一章主要写了葵花为了帮重病的奶奶挣医药费，为了给家里减轻负担，便和大人们出去捡银杏。她的手已伤痕累累，但却依然抱着“为奶奶治病”的念头，不幸的是，和蔼可亲的奶奶还是永远离开了他们……在生活的磨练下，兄妹俩在生活的“战场”上变得更成熟!领略到生活的多变!
《青铜葵花》将青铜与葵花面对的苦难淋漓尽致的展现在大麦地这个神奇的地方，它教会了我们怎么尊重苦难，面对困难。同学们，课余时间读一读《青铜葵花》这本能让我们深有感触的书吧，相信你会有不少收获的!
《青铜葵花》读后感 篇3
暑假里我陪女儿读了《青铜葵花》这本书，它深深的打动了我，让我情不自禁地泪流满面。
这是曹文轩在20xx年激情奉献、心爱备至的最新力作。这是一个男孩与女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……
作为曹文轩的纯美小说系列，我感觉《青铜葵花》是写的最美的，作品中写的大苦难，将苦难写到深刻之处，写美将美写到极致，写爱将爱写的真挚、充满生机与情意，将苦难中的美丽淋漓尽致的展现在我们面前。
葵花晚上有很多很多的作业，因为家里穷，没有灯，只能去同学家写作业，翠环和秋妮把她从家里赶了出去，她只好借助月光写作业。青铜捉了许多萤火虫，放进南瓜花里，然后将十盏南瓜花灯一盏一盏地悬挂在一根绳子上。他将绳子的两头分别系在窝棚的两根柱子上，黑暗的窝棚，顿时大放光明。这是大麦地最亮、最美丽的灯。这是最有爱心的灯，闪耀着爱的光环。
在那个闹荒灾的年代里，人们被饥饿所困扰，青铜和葵花驾着船到芦苇丛中找野棱角吃，但却扑了空，他们没有力气了，躺在船上，听到船底与流水相碰发出的声音。那声音清脆悦耳，像是一种什么乐器弹拨出来的声音。天空飘着白云，不断变换着，但在两个孩子的眼里，它们却成了黄灿灿的麦地、金浪翻滚的稻田、一棵高大的`柿子树、一只鸡、一只鹅、一大锅翻滚着的豆浆……他们有滋有味地吃着，还互相推让着，吃着吃着，心满意足地睡着了。长长的流水，载着小船，在金色的阳光下悠悠地飘着……这就是曹文轩笔下的苦难，美丽的语言中透露着一种凄凉，一种痛苦。
在享乐主义泛滥的今天，《青铜葵花》无疑是另一种声音，它是对苦难与痛苦的确定，也是对困难与痛苦的诠释。我们今天的孩子过着衣食无忧的生活，享受着现代科技带给他们的快乐，苦难与他们无缘。他们这种不经历苦难的快乐，在苦难突然来临之际，究竟有多大的对抗力呢？他们可能手足无措、不堪一击。追求快乐是无可非议，更是无罪的，但我们不能忽视苦难的必然性，忽视苦难对我们生命的价值，忽视了我们在面对苦难时的风度。有些苦难是我们成长过程中不可避免的元素，我们要成长就不能不与苦难结伴而行，就像浪花因为礁石的撞击而显的光彩美丽。
经历苦难是一种丰富的阅历和财富，少年时有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。梅花香自苦寒来，不经历风雨怎么见彩虹，让我们鼓起勇气面对苦难吧！
《青铜葵花》读后感 篇4
有一个男孩，时时刻刻为自己的妹妹着想，他为了让妹妹吃到最好的芦根，不顾自己的饥饿，向芦荡最深处走去挖芦根；他为了让妹妹在明亮的灯光下写作业，不顾自己的疲劳，在江面上捕捉萤火虫；他为了保护妹妹不被他人欺负，天天护送妹妹去学校上学、放学；他为了完成妹妹的心愿，做出了世界上独一无二的冰项链……
他，就是《青铜葵花》里的青铜！而他最令我感动的故事就是他在镇里卖芦花鞋了！为了能给葵花照张相，等家人们做好一百双芦花鞋后，青铜便去镇里买芦花鞋，赚钱给葵花照张相。不管天气有多么恶劣，他天天都去卖芦花鞋，每次卖芦花鞋，他都会早早地把鞋子挂在镇里最有利卖的地方，也许是他的诚意打动了大家，芦花鞋卖得非常快，还没过多少天，一百双芦花鞋便被卖完了。在卖完时，又来了一个人想卖芦花鞋，为了再挣点钱，他又把自己穿的芦花鞋给卖了，赤着脚回了家，等到家后，他的脚已经被地上的积雪给擦得干干净净，但也被冻得通红通红。
读到这儿，我的内心不禁一震撼，青铜脚上穿着的芦花鞋是爸爸专门给青铜做的，家人们只让他卖掉那一百双芦花鞋，而他为了再给妹妹赚点钱，竟不顾这恶劣的天气！地上已经积了很厚的雪了，他开始在卖最后的十双芦花鞋时，都已经在雪地里冷得发抖了，然而，为了满足最后一个顾客的需求，他却把脚上的鞋给卖掉了，这下，不就令他更加冷得发颤了吗？然而，他却毫不在意，还十分高兴呢！
青铜为妹妹着想，使我不由地想起了自己不为他人着想的事情。
记得在我八岁的时候，哥哥到我家里来玩，做完作业，我便和哥哥到小区楼底下去玩。我俩一会儿荡秋千，一会儿玩转盘，一会儿比谁玩滚球把球滚得最快，一会儿比谁爬树爬得高……可惜哥哥却样样精通，样样赢过我，我十分不服气，便决定和哥哥玩场水战，就是互相用水枪攻击对方，如果水枪击中了对方，那么对方便输了。于是，我们便去超市里买了两把橘子水枪。战斗开始了，我拼命地向哥哥射水柱，哥哥却不射我，只知道逃，他逃到哪里，我便朝哪里使劲射水开火。这水射到了一楼邻居家正在晒的衣服上，撒到了别人的'屋里，撒到了别人的车上，撒到了别人正在晒的被子上……因为这是橘子水枪，喷出来的水是橘色的果汁水，所以，把别人家的东西弄得脏兮兮的，而我却在一旁玩儿得正高兴，根本没把这些放在眼里。过了一会儿，我的橘子水枪没水了！哥哥立马开始还击，最后，我还是输了。而且，还把别人家的东西给弄脏了，小区游乐场的地面上也到处都有我们“子弹”的痕迹，弄得十分不雅观，让人还以为哪里漏水了呢！
虽然我们玩得十分开心，可是却破坏了小区游乐场的雅观，真是一笔划不来的买卖！
做任何事情时，都要先为他人着想。
《青铜葵花》读后感 篇5
非常喜欢曹文轩先生的《青铜葵花》。初读时，被感动得泪雨滂沱；再读三读时，也时不时有章节催我泪下。
“少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者！”我觉得曹文轩先生写在《青铜葵花》封底上的这句话太有哲理了。
在人长大的过程中，我们绝不仅仅是被快乐喂大的。无数快乐缀成我们日子里无数闪亮的星星，那是我们大家都向往的星空。苦难呢？它们就像大地上的黄泥疙瘩使我们的生命坚实无比。就像《青铜葵花》中的两个孩子，他们一起经历了那么多苦难，但他们成长得多结实多欢活多坚韧多健康啊！苦难不仅锻造了他们的性格和心灵，更加深了他们的友谊和亲情。是共同的苦难经历，才使他们这对非亲非故的'兄妹产生了比血肉亲情更浓厚的感情。从而使他们浸透苦难的童年变得如此纯净如此天真如此美丽如此灿烂如此明媚动人！
青铜，一个哑巴男孩，这对一个家庭来说本身就意味着一种苦难；葵花，一个无父无母的孤儿，她的出身也就是一种苦难，然而这样的两个孩子住到了同一屋檐下，过着清寒之极频受饥饿危险的日子，可他们因为有浓浓的亲人之爱，有酽酽的相互关怀，却把每一天都过得那么诗意和快乐。
像一家人一起做芦花鞋的那一章，一把把采来洁白的芦花，一点点织起芦花绳子，一双双编出皎美如月的鞋子，一步步踏着大雪把它们送入买主手中，这样赚来的钱，是多么干净而美好！
像葵花因家贫点不起灯在月光下写作业，青铜用黄瓜花去为她捉萤火虫来做灯的那一幕，这里面包含的人性美人情美，包含的童年之爱人间大爱，是那么震撼人心，震撼灵魂！
像两个孩子因为饥饿而去芦荡深处采芦根吃的那情境，下雨了，他们走散了，在彼此找寻的过程中，青铜的脚还被芦根戳烂了，但最后当老牛将葵花送到他面前时，雨洗过的芦根竟显得如此洁白如花如此素朴优雅！
而文中最美的“花”，莫过于青铜为葵花做的那串冰项链了。她晶莹闪亮透明圣洁就犹如童年本身，这串冰项链是注定要融化的，就像我们每一个。人的童年最终都要被长大的滚滚红尘所淹没。但那夺目的美丽，刻骨的记忆，谁能把她从我们生命里夺走，除了死神和遗忘之神！
其实，每一个童年生命，都不怕贫穷的。他们怕的是没有爱的光明，没有人心的温暖，没有友谊的照耀，没有亲情的引领，怕的是没有供他们表达爱的土壤，没有让他们传播爱的空气，没有任他们挥撒爱的自由。
而除了有孩子并不害怕的贫穷，曹文轩先生为我们营造的文学殿堂里，还有孩子成长最需要的爱的无限丰富的食粮。从他的笔下，我们可以享受到苦难的大美。所以，我是那么喜欢《青铜葵花》，那么感谢曹文轩先生为我们塑造的美好人物形象！