劳模示范岗建设方案

微文呈现整理的劳模示范岗建设方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

劳模示范岗建设方案 篇1

一、指导思想

学习党的十八大，配合学校今年的干部队伍建设年，使广大党员在不同的工作岗位上都能发挥先锋模范作用，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，推动学 校教育教学质量全面提高，把学校办成“社会满意、家长放心”的学校。特制定我校“共产党员示范岗”活动方案。

二、工作目标

1、提高党员的政治思想素质。通过开展“共产党员示范岗”活动，使党员队伍素质优良，作风过硬，纪律严明，牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念，具有强烈的事业心和责任感，有高尚的职业道德和人格魅力。

2、提高班子的科学管理能力。通过开展“共产党员示范岗”活动，促使学校领导班子带头学习十八大精神，朝气蓬勃，奋发有为，廉洁自律，富有凝聚力 和战斗力，能自觉运用现代教育教学理论指导实际，引领全校教职工开拓进取，发奋图强，不断提升学校办学水平。

3、提高学校的教育教学质量。通过开展“共产党员示范岗”的活动，提高党员教师实施素质教育的自觉性,促进党员教师的专业成长，促进学校教育教学工作和各项工作协调发展，促进学生的发展，全面提高学校的教育教学质量。

4、提高群众对党组织的认同度。通过开展“共产党员示范岗”活动，增强党员的党性观念及服务意识，促使党组织的政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥，密切党群及干群关系，使党员先进性在岗位上闪闪发光。

三、创建工作的内容

为了贯彻局党委工作会议精神，结合学校党建工作的要点，我们把创建活动的内容放在，岗位目标、岗位承诺、岗位实践、岗位提高，岗位辐射等方面。

1、岗位目标：

坚持以学习十八大精神来武装头脑，通过学习，明确目标，与时俱进，争当“爱生敬业，教书育人”的模范，制定出自己的岗位目标与进取计划。

2、岗位承诺：

通过学习，明确新时期教师的职责与使命，选定一个主攻方向，作出庄严的承诺，争做“三个模范”：教书育人的模范，学习修养模范，爱生奉献模范。

3、岗位实践：

以党风正校风，以校风促学风，党员教师要求求实务真，围绕教育教学这个中心，努力改革实践，以点带面，以党员示范课引路，整体推进学校发展的实践。做到五个一：树一面旗帜，作一份承诺，带一个集体，上一堂示范课，结一个对子。

4、岗位提高：

岗位提高是创建活动的目的，让党员教师在实践活动中提高，增强理论修养，精研教学技艺，引领全校教师在教学领域中驰骋，切实提高学校的教育教学质量。

5、岗位辐射：

发挥榜样的力量，在创建工作中，使党员教师的行为实践成为全校教职工的榜样，运用信息技术平台，学习交流平台，向全校师生展示交流，从而发挥党员模范示范岗的引导，带动和辐射作用，促进学校教育教学工作水平整体提高。

四、示范岗设置

根据党员在教育教学工作中的不同岗位，设立如下党员示范岗位：管理服务党员示范岗、班主任工作党员示范岗、教学工作党员示范岗。

五、示范岗标准与要求

（一）管理服务党员示范岗：

1、把做好本职工作与树立宗旨观念联系起来，用行动来实现“十八大精神”的本质要求。要有强烈的事业心和发展愿望。有民主作风，积极营造民主、和谐、向上的校园氛围，为发展、创新、文明、开拓、进取创造条件。

2、要以身作则，严明规章制度和工作纪律，要勤政廉洁，有强烈的法制观念和服务意识，达到管理科学化、现代化、制度化、人文化。

3、要坚持以教学为中心，并带头搞好为教学的服务工作。

4、要讲政治、讲正气、讲团结，努力维护学校利益，用自己的行为影响和带动全校师生共创佳绩。

5、要开拓进取、求真务实，创造性地开展所负责的工作。

6、坚守高尚情操，发扬奉献精神，执行党的决定，服从组织安排，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。切实开展批评与自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误。

（二）班主任工作党员示范岗：

1、努力学习和实践“十八大精神”，用党的先进性理论武装头脑，在教育教学中要结合自己的工作，对学生进行共产主义理想教育及“十八大精神”的教育与渗 透，拥护党的基本路线、方针、政策，自觉遵守《教师法》、《义务教育法》等法律法规。

2、热爱教育、热爱岗位、热爱学生，尽职尽责，教书育人，注意培养学生良好的思想品德，和良好的学习习惯、行为习惯。

3、教育教学管理能力强，作为班主任老师能导成良好的班集体，使所代班级的班风正、学风浓，班级有凝聚力，团队精神强。

4、关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不讽剌、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，要关注弱势群体，促进学生全面、主动、健康发展。

5、尊重家长，主动与学生家长沟通，认真听取意见和建议，取得家长的支持与配合，共同做好学生的`工作，教育教学工作能做到学生满意、家长放心、社会认可。

6、能够形成以班主任为核心的管理班级的群体，协调好课任教师间、学生与教师间的关系，与科任教师共同配合做好教育教学工作。

7、经常向学生进行公民道德教育，法制教育，心理健康教育，安全教育，提高学生的道德意识，自我保护和自我防范意识。组织学生参加各种活动，活动前要有明确的活动要求和具体活动措施。

8、模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。

（三）教学工作党员示范岗：

1、认真学习努力实践“十八大”重要精神，在教育教学中能结合自己的工作，对学生进行共产主义理想教育及“三个代表”重要思想的教育与渗透。爱岗敬业，为人师表，尽职尽责，教书育人，吃苦在前，享受在后，克已奉公，起模范带头作用。

2、自觉的学习有关教育理论并落实到教育教学过程中，认真的备好、上好每一节课，教学效果好，受到学生欢迎。

3、关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不讽剌、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

4、科任教师能有效的管理好自己的课堂，使所教班级的教学秩序井然，学生的学习状态好、学习兴趣浓。

5、服从分配，勇挑重担，积极完成学校的各项工作。工作中讲究方法，能够发扬团队精神，与团队成员协同作战，具有大局观念，深受同行拥护和称赞。

6、在教学工作中树立优良教风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，积极探索教育教学新规律，改进教育教学方法，带动身边同志提高教育教学和教科研水平。

7、模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。

六、实施办法与奖励措施；

1、组织全体党员学习“关于开展党员示范岗”活动方案。

2、根据各自示范岗标准与要求进行申报，“一人一岗”。

3、党支部根据申报情况确定并公布参评各类“党员示范岗”人员名单。

4、党支部每学年组织师生对申报“党员示范岗”党员进行考评。对获得优秀“党员示范岗”党员颁发“党员模范示范岗”荣誉证书。

劳模示范岗建设方案 篇2

为充分展示全体党员风采，发挥党员的示范引领作用，为党性实践活动搭建平台，学校党总支决定以“党员示范岗”创建活动推动师德师风建设，并通过党员的示范、带动、辐射作用，提升师资队伍整体水平，进而提高教育教学质量。

一、岗位设置

根据党员的不同岗位、不同特长共设六个示范岗位，即：教育科研示范岗、教学改革示范岗、优秀班主任示范岗、班级特色文化示范岗、科学管理示范岗、热心服务示范岗。党员也可根据自己工作优势和兴趣，单独申报自己命名的示范岗。

二、评比条件

（一）教育科研示范岗。注重学习，努力提高教研素质，勤于教研，不断革新教育教学方法，努力探索先进的教育教学技术，个人成果突出，且时常指导同科教师的专业成长。

（二）教学改革示范岗。探索适合学生特点的教学模式，创新学科教学方法，教学成绩优异。探究有效教学方法，能够做到面向全体学生，因材施教。有一定的教学荣誉，获得过校级以上奖励。

（三）优秀班主任示范岗。热爱班主任工作，责任心强，热爱学生，以身作则。在班集体建设及各项活动中均起到模范带头作用，班级形成优良的班风和学风。讲究班主任工作艺术，重视学生的心理健康教育，促进学生的健康成长，为学生的.终身发展服务。

（四）班级特色文化示范岗。通过班级文化建设系列活动，树立积极进取的班风。利用教室宣传栏、特色墙、红领巾角等阵地，抓好班级硬文化建设，创设浓厚的班级文化氛围。开展丰富多彩的班级活动和社会实践活动，打造班级精神。

（五）科学管理示范岗。积极探索有效的教育教学管理、班级管理模式，方式灵活，效果明显。立足本职，创造性地开展工作，成绩突出。善于协调各种关系，妥善处理和解决各类矛盾，无重大责任事故。

（六）热心服务示范岗。服务主动、细致、周到，在师生、家长中口碑好。有强烈的事业心和责任感，全心全意为教育教学服务、为师生服务、为家长服务，本职工作业务精，成绩突出。

三、评选办法

（一）全员参与，每位党员根据自己的情况提出岗位申请。

（二）对照条件，实事求是填写申报表。

（三）学校支部组织有关人员进行评议。

（四）示范岗党员（材料）公示。

四、表彰奖励

（一）为优秀党员颁发“党员示范岗”标牌、证书，在校内设置公示专栏。

（二）对创建活动中工作积极主动，做出突出贡献的党员予以通报表彰、奖励。

五、工作安排

（一）4月中旬召开全体党员会议，号召全体党员同志积极参与到这项活动中来。

（二）每位党员于20年5月4日前将申报表上交党支部，各支部汇总上交校党总支组织委员孙军艳处。

（三）“七·一”建党节前夕，对阶段性创建工作进行总结，对涌现出的优秀党员予以表彰奖励。形成半年一总结，一年一表彰的工作机制。

劳模示范岗建设方案 篇3

为积极落实学校党支部创先争优活动实施意见，大力推进创先争优活动深入开展，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，根据局党总支创先争优活动领导小组通知（xx教体发[20xx]22号文件）精神，学校党支部决定，在开展党、团员和团组织公开承诺活动的同时，以创建“党、团员示范岗”和“创先争优示范窗口”为具体形式，培养一批创先争优的典型，以进一步激发广大党、团员及各职能科室的“创争”热情和立足岗位比贡献的生机活力。实际工作的开展及创建目标、要求等实施意见如下：

一、创建目标

以党的十九大和十九届四中、五中全会精神为指导，以“创先争优强素质，科学发展上水平”为主题，以“争当师德标兵、争做教学能手”为载体，以“五个好”党组织和“五带头”党员为基本要求，通过开展创建“共产党、团员示范岗”和“创先争优示范窗口”活动，树立标杆，示范引领，扎实推进创先争优活动，以期建立健全党、团员长期受教育，永葆先进性的长效机制，从而切实转变工作作风，提高工作质量，形成人人处处学先进、赶先进、争先进的浓厚氛围，为推进学校科学发展，构建和谐文明、朴实笃行、昂扬奋进的校园文化，办人民满意的学校发挥重要作用。

二、创建标准（共青团组织参照此标准另行制定标准）

1、党员示范岗创建标准

（1）、严于律己，遵章守纪，有较高的品行修养。

（2）、胸怀全局，克己奉公，有较强的奉献精神。

（3）、善于钻研，积极进取，有较新的思路方法。

（4）、精通业务，高效办事，有较精的业务技能。

（5）、文明办公，热忱待人，有较优的服务水平。

（6）、积极主动，勤勉肯干，有较实的工作作风。

（7）、爱岗敬业，求真务实，有较好的工作业绩。

（8）、以人为本，公平公正，有较深的群众基础。

2、创先争优示范窗口口号及创建标准

窗口口号：

一言一行展时代风采，一举一动树职教形象，一点一滴为师生之需，一心一意绘绩效新景。

创建标准：

（1）带头加强班子建设，领导集体好。领导集体注重自身建设，政治素质好，团结协作好，作风形象好，有较强的创造力、凝聚力和战斗力。

（2）带头加强业务建设，工作业绩好。自觉围绕中心、服务大局，出色完成本部门各项业务工作任务，特别是在推动重点任务完成中表现突出。

（3）带头加强队伍建设，团结协作好。积极建设学习型组织，党员和职工思想政治素质好，业务能力强，作风过硬，党员先锋模范作用突出。加强民主建设，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的团队精神和积极向上和谐的氛围。

（4）、带头加强制度建设，工作运行好。根据部门工作实际和特点，建立起切实可行，行之有效的相关制度，工作运行顺畅有序。

（5）、带头加强窗口建设，师生反映好。服务态度热情，服务效率和质量高，服务环境优美，受到服务对象的较好评价。

三、创建步骤和要求

1、宣传发动。党支部和校团委、各团支部要明确开展创建活动的指导思想，积极宣传此项创建活动的意义和目标，提高广大党、团员和党、团建设工作所覆盖的职能部门、专业、班级负责人的思想认识，调动积极性，增强主动性，以饱满的热情，拿出切合实际的办法，选准典型，树立标杆，建好窗口，从而使创建工作，扎实有效，稳步推进。

2、组织实施。党支部、校团委对照评选的标准和要求，结合党、团员个人和各部门、班级公开承诺活动开展的实际情况，在交流总结的基础上，组织党、团内外师生和其他服务对象进行评选和推荐，确定“党、团员示范岗”和“创先争优示范窗口”，并进行公示。推荐工作原则上在每年6月下旬进行。

3、结果申报。推荐对象确定后，各推荐单位要填写《创建“共产党员（共青团员）示范岗”推荐审批表》，并附详细的事迹材料，字数在2000字左右（表格中一律使用全称和标准用字，主要事迹内容由事迹材料缩写而成），一式两份，连同电子文档报送局党总支创先争优活动领导小组办公室。

4、考核授牌。学校党支部对申报结果和公示情况进行审核，符合标准的进行命名，并授发“共产党员（共青团员）示范岗”和“创先争优示范窗口”标牌。同时，学校党支部创先争优活动领导小组将对各“示范岗”和“示范窗口”的`示范过程，进行跟踪考核，及时宣传。

5、考核评比。创建“共产党员示范岗”和“创先争优示范窗口”活动，实行动态管理，一年一次考核评选。届时，学校党支部将按照创先争优实施方案，对已授牌的“示范岗”和“示范窗口”，依据群众测评、领导点评以及跟踪考核、实地考评的.情况进行综合考察，工作有实绩、群众有口碑、示范有力量的三有典型，大力宣传表彰，并根据事迹择优推荐至市、县级主要媒体进行宣传，更将作为推荐各级优秀共产党员、团员的重要依据。对在创建活动中涌现的新典型，将按此方案，授牌示范。

6、相关要求

（1）党支部每年6月底之前按此方案对已有“示范岗”和“示范窗口”的综合考察材料和新一轮“示范岗”、“示范窗口”的推荐材料审核，并报县教体局党总支。

（2）各推荐单位要围绕着创建目标的实现，坚持标准，精心组织，规范程序，严格把关。

（3）参加创建活动的共产党员要亮明身份，参加创建活动的工作岗位和示范窗口要有醒目的创建标识。

（4）加强舆论引导，充分运用广播、网站、党员电化教育等媒介以及板报、标语等宣传手段，学校办公室要将“共产党员（共青团员）示范岗”和“创先争优示范窗口”的具体情况、事迹材料以及创优活动的好做法、好经验发现、总结和推广，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

劳模示范岗建设方案 篇4

为深入开展创先争优活动，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动学校教育教学质量的全面提高。根据学校实际，经学校党支部研究决定，在全校教职工党员中开展创建“党员示范岗”活动，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕创特色品牌学校、办人民满意教育这一核心，坚持党要管党、从严治党、以党风带校风、抓党建促校建的方针，不断增强党组织的凝聚力和向心力，发挥党员的榜样、示范、带动、辐射作用，因此，要求我校广大党员干部，亮明身份、挂牌上岗，时刻以共产党员的标准严格要求自己。我校将以创建“党员示范岗”为切入点，精心打造“一个党员就是一面旗帜”这一品牌，树新风、扬正气，努力提高教育教学质量，促进学校更稳、更快、更好的发展。

二、工作目标

1.总的要求：自身素质高于群众，工作质量优于群众，完成任务好于群众，奉献精神强于群众。

发动全体党员参与，构建覆盖全校党员示范工作网络，以“组织最优、党员最亮”的实效在教职工中树立标杆，让师生直接从身边党员身上感受党的先进性，形成“旗帜因党员示范更鲜红，学校因党员示范而向上，党员因带头示范而自豪，师生因党员示范得实惠”的良好局面，提高学校党建工作的影响力和凝聚力，谱写“一个党员一面旗帜”的.新篇章。

2. 创建“党员示范岗”的十条标准:

1.讲政治，树立岗位形象。 2.讲原则，服从岗位安排。

3.讲纪律，遵守岗位制度。 4.讲规范，履行岗位职责。

5.讲稳定，保证岗位安全。 6.讲团结，维护岗位和谐。

7.讲文化，提升岗位品味。 8.讲效率，完成岗位任务。

9.讲贡献，争创岗位业绩。 10.讲成果，开展岗位创新。

三、岗位设置

学校根据党员所在的不同岗位，为便于操作，设置“管理工作党员示范岗”、“班主任工作党员示范岗”、“教学工作党员示范岗”及“服务工作党员示范岗”四类示范岗。

“管理工作党员示范岗”适用于校级领导、中层干部、年级主任、教研组长等管理工作岗位的党员。

“班主任工作党员示范岗”也可叫“班主任工作党员示范班”适用于班主任岗位的党员。

“教学工作党员示范岗”适用于科任教师岗位的党员。

“服务工作党员示范岗”适用于后勤、行政、教辅部门的党员。

四、岗位标准

（一）管理工作党员示范岗标准

1.带头学习，信念坚定。讲政治、讲正气、讲团结，讲党性，有坚定的共产主义理想信念，有较高的政治理论水平，有强烈的事业心和责任感。

2.高瞻远瞩，管理科学。自觉贯彻落实科学发展观，具有长远的发展眼光、先进的教育思想和管理理念，科学谋划学校工作，管理精细严谨，无重大事故发生。

3.开拓进取，实干争先。工作敬业，务实高效，有创新精神，能创造性地开展工作，有争先进位意识，所分管工作在全区处于领先位次。

4.以人为本，作风民主。尊重教师，能充分调动教职工的主动性和积极性。坚持民主管理，集体讨论重大问题，坚持深入一线调查研究，为广大教师排忧解难。

5.清正廉洁，办事公道。以身作则，勤政廉洁，淡泊名利，作风严谨。处理群众敏感的热点问题，公开公正，不以权谋私。

（二）班主任工作党员示范岗（示范班）标准

1.品德高尚，为人师表。模范遵守社会公德，语言规范，举止文明，严于律已，作风正派。有强烈的事业心、责任感，以学生的终身发展为本，注重学生养成教育和良好思想品德的培养，平等公正对待每一位学生。

2.爱岗敬业，严格管理。热爱班主任工作，管理能力强，对学生严格要求，尊重学生人格，所带班级的班风正、学风浓，班级凝聚力强，学生能够全面、主动、健康发展。无严重违纪现象和恶性事故发生。

3.善于学习，勇于创新。认真钻研教育理论，教育管理理念新，创新工作方法，开展活动生动活泼，卓有成效，班级文化建设有特色，在学校的各项检查和评比中处于领先位次。

4.善于沟通，社会满意。沟通能力强，善于协调科任教师间、学生与教师间、教师与家长间、家长与子女间等各种关系。学生满意，家长放心，社会认可。

5.以身作则，廉洁执教。不利用工作之便，收取学生及家长财物，不让学生家长为自己办私事。

（三）教学工作党员示范岗标准

1.顾全大局，团结协作。大局观念强，服从分配、勇挑重担、遵守纪律、团队意识强。

2.以身作则，为人师表。师德高尚，在教学工作中自觉对学生进行德育渗透。尊重学生和家长，不利用工作之便谋私利。

3.善于学习，勇于创新。掌握现代教育技术和教学手段，积极参加教学改革，及时更新教学观念和方法。积极参加教育科研，善于总结提高。

4.爱岗敬业，业务精湛。关爱学生，教风严谨，业务素质高，能有效地驾驭课堂，学生学习学习兴趣浓厚。

5.业绩突出，评教满意。所教学科成绩突出，在教学工作量化考核中名列前茅，并能引领其他教师提高教学和科研水平。评教评学学生满意率在90%以上。

（四）服务工作党员示范岗标准

1.服务大局，甘于奉献。坚持以教育教学为中心，牢固树立为一线服务的思想，以强烈的事业心和责任感，为广大师生服务。

2.业务过硬，专业高效。熟悉专业技能，业务水平过硬，自觉研究岗位工作，讲求效率，能创造性地开展工作。

3.积极主动，热情周到。经常深入年级、教室、教研组，征求教职工和学生的意见和建议，不断完善服务工作。及时发现和消除安全隐患，为师生创造平安的校园环境。

4.勤俭节约，以校为家。艰苦奋斗，勤俭节约，吃苦耐劳，一心扑在工作上。

5.遵规守纪，廉洁自律。法制观念强，严格遵守规章制度和工作纪律，不利用职务之便谋取私利，教工和学生满意度高。

五、活动措施

1、确定一个目标

以“创特色品牌学校、办人民满意教育”为主题，努力提高办学品味。

2、坚持“两手抓”

一手抓教学质量，一手抓师德建设。开展“党员示范岗”活动，要围绕学校教育教学这个中心，以点带面，推进学校教学工作的开展。同时要发挥党组织在学校中的引航、保证、监督作用，加强师生的思想政治工作，积极创建文明、平安和谐校园，培育文明学生。

3、搞好“三个结合”

示范岗活动要与班子队伍建设相结合，与师德建设相结合，与教育教学相结合。

4、争做“三个模范”

用“三个模范”提升全体党员的整体素养，建立一支高素质的师资队伍，发挥党员教师的中坚力量。即：教书育人的模范，管理育人模范，爱生奉献模范。

5、落实三个到位

要做到思想认识到位，工作措施到位，规章制度到位。

六、方法步骤

1、成立以党支部为核心的创建活动领导小组，负责制订本活动方案的计划安排。

2、召开动员大会，宣传活动方案，组织全体党员学习“关于创建党员示范岗”活动的方案。

3. 亮身份。党支部向党员们发放党员示范岗标志牌。

4、党员根据各自示范岗标准和工作岗位要求进行申报，“一人一岗”，并向党支部和师生做出承诺书（用a4纸打印并上报）。

5、支部根据申报情况，确定并公布参评各类“党员示范岗”人员名单，并记录在册。

6、党员示范岗一般每学年调整一次，特殊情况可以临时调整。

七、考核评比

1、每学期组织部分师生对“党员示范岗”党员进行考评。方法是按照“示范岗”标准与要求进行分项打分。90分以上为优秀，不足70分为不达标。

2、根据学期考评积累每学年进行一次总结并上报学校党支部，由学校党支部对总成绩平均在90分以上的“党员示范岗”党员进行表彰并颁发“党员模范示范岗”荣誉证书。

3、对平均成绩不足70分的“党员示范岗”人员，将通过个别谈话等方式收回“党员示范岗”牌子，下学年后再重新申报。