中秋节网络策划方案

微文呈现整理的中秋节网络策划方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

中秋节网络策划方案 篇1

一、活动目标

1、通过倾听故事及观看月相变化图，初步了解月亮的变化规律

2、尝试运用语言、动作及绘画的形式表现自己对月亮变化的理解

3、对生活中的自然现象感兴趣，能关注月亮的变化

二、活动准备

1、学习DVD

2、动态教具

3、课件幼儿用书、铅笔人手一份

4、教学挂图

三、活动过程：

1、导入，教师根据幼儿已学的美术活动中《月亮姐姐》，进行经验的迁移

师：上星期的美术课中，我们学习画了一个美丽的小姐姐，我要看看哪位小朋友能想起来，她是谁？老师给你们一个提示：她长了一对美丽的翅膀。

师：对，是月亮姐姐，那哪位小朋友还记得月亮姐姐的.脸是什么形状的？有的小朋友画了圆圆的月亮姐姐，有的小朋友画了细细弯弯的月亮姐姐，咦？这是为什么呢？为什么月亮姐姐的脸可以变化？

2、倾听故事《月亮姐姐做衣裳》，激发幼儿了解月亮变化的愿望

（1）师：为什么月亮姑娘做的衣裳总是不合身呢？（激发幼儿发现月亮在不停的变化）

（2）教师引导幼儿迁移已有生活经验，交流自己看到的月亮形状。

师：你见过的什么样的月亮？像什么？（鼓励幼儿用语言和行动进行表达，教师在黑板上记录幼儿所讲月相）

（3）播放《月亮姐姐做衣裳》的动画，引导幼儿初步感受月亮的变化规律。

师：现在，请小朋友看一下，老师为你们准备的《月亮姐姐做衣裳》的动画，请你看一看，月亮姑娘的变化和你看见过的和想象中的有什么不一样？

3、简要解释月亮姑娘变化的原因，使幼儿产生科学探索的兴趣

（1）师：小朋友们现在都知道，月亮姐姐每天都在变化，那小朋友们知道“月亮姐姐”为什么变化？

请你们大胆地猜一猜，然后告诉老师。

（2）播放图片，使幼儿初步感知月亮姑娘的变化是因为地球影子的投射

师：小朋友来看一看老师为你们准备的图片，请你看一看，月亮姐姐在哪儿？地球在哪？那太阳光照射进来的时候，月亮姐姐被谁挡住了啊？原来是月亮姐姐和我们居住的地球想晒太阳，可是月亮姐姐的太

阳光被地球挡住了，这个怎么办？

师：月亮姐姐很聪明，她想到一个好办法，请你们猜猜这是什么办法？（用故事性的语言，引导幼儿了解月亮在围绕地球旋转）噢，原来月亮姐姐想到了，只要围绕地球旋转，当它转到地球和月亮中间的时候，是不是就能完全晒到太阳啦？

4、教师出示教学挂图，幼儿理解图片所表达的意思，了解月亮变化的规律

（1）师：月亮姐姐聪明不聪明啊？那老师现在就来考一考我们班的小朋友，看看小朋友比不比月

亮姐姐聪明。

（2）观看教学挂图，幼儿理解图片所表达的意思。

师：图上画的是什么？每幅图上的数字表示什么？（初一、十五、二四等），那在这幅图上，你看到了什么？

（3）教师出示动态教具，请幼儿总结月亮变化规律

引导幼儿说出随着时间的变化，月亮每个月开始的时候变成细细的月牙，到了每月十五就变成了大圆盘，到了月底的时候又慢慢变回了月牙的形状。

5、幼儿根据月亮变化规律进行填图游戏

师：你们看，图中的初九和二十四号得月亮被刘老师不小心擦掉了，现在忘掉了她们的样子，请你们当我的好帮手，帮我把她们的样子画出来好不好？

（请幼儿在幼儿用书中添画出来）

中秋节网络策划方案 篇2

一、实施背景

让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护；增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动时间

中秋节前两天。

三、活动目的

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

四、活动准备

将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

五、学校中秋节活动方案

第一阶段：活动准备

1、搜集有关中秋节的`名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

第二阶段：以班会形式进入活动

1、情境导入。

2、进入活动主题，交流感悟。

第一主题：话说中秋

1、中秋节的由来。

2、中秋节的传说与民间故事。

3、中秋诗词佳句知多少。

第二主题：中秋实践活动

1、设计别致、精美的月饼图案。

2、举办月饼宴。

3、讨论中秋节活动方案

1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。

2、同学们之间交流。

六、小结

同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！

中秋节网络策划方案 篇3

一、前言：

西谚云：人类一思考，上帝就会笑。但如果人类不思考，不知上帝会是什么表情？

4月26日，某公司作为第一家合资保险公司迈出布局全国的步伐开始高调进入某市，为期17天的高空飞艇表演秀吸引了众多某市市民的眼球，实际上在之前的招聘会上，某市市民已经开始领略了国际保险业巨头的非常魅力，500多位老总级人物疯抢26名中层储备干部；“西点培训计划”、“寿险归划师”等全新的经营理念都让业界和市民震动，因此，某公司进入某市以其漂亮的先手给山城留下了良好而深刻的印象。

保险界一位资深人士在谈到打造保险企业核心价值链时说，第一环是展示企业形象魅力（ci，企业形象）；第二环是赢得广大顾客欢心（cs，顾客满意）；第三环是获得终身顾客价值（cl，顾客忠诚）。

作为服务于高端客户的某公司又怎样构造本身的核心价值链三环呢？21世纪是个变化和速度的社会，企业营销不仅要创新、更要有创意、更还要创酷，只有不断的为客户着想才能立足于竞争林立的保险界。

某公司进入某市近半年来发展怎么样，做了些什么应该是该企业的潜在顾客和媒体朋友所关心的，因此，深圳中影南方特别策划了本次这样一个公关活动，全面展示半年来某公司进入某市的风貌。

二、活动综述：

（一）、活动名称：某公司浓情中秋之夜

（二）、活动目的：

1、传播某公司企业和品牌实力及形象；

2、提升某公司核心价值魅力；

3、现场体验某公司国际背景和服务水准；

（三）、活动时间：9月17日晚（中秋前晚，周六）

（四）、活动场所：长江豪华游

（五）、活动场景：长江、嘉陵江交汇处及附近水域

（六）、活动主题：畅游两江赏明月，中秋佳节寄真情

—某公司浓情中秋之夜

（七）、活动形式：自助冷餐会

（八）、活动内容：

1、某公司近期新闻通报

2、亚洲第一块飞艇广告牌赏析

3、中秋民乐赏、诗词朗诵

4、两江风情、中秋明月赏

（九）、活动嘉宾：（由企业定向邀请200人）

三、活动分解：

1、活动时间分析：

我们选择中秋节这个中国人传统的节日结合了中国人的民族传统，这个节日表达的是中国人的家庭情节，合家团圆的美好愿望，而保险企业本身的服务就是针对家庭和亲人的保障，因此在理念上是一致的，在这个时候做活动更有强大的公益性，传达的是企业对目标受众一份浓浓的亲情，更利于感动目标受众，同时距某公司入渝近半年时间，企业更应该对本身的目标客户传达来自企业的关心和问候，并邀请本身的'客户现场体验，保险企业经营的产品是无形的，实际是一种企业形象和消费信心，消费者切身体验到的是来自企业的服务，更需要的是在创新、创意和更酷的高度来构建本身的核心价值链，遗忘本身的客户终将被客户抛弃。所以我们认为在这个时间策划一系列的公关活动是非常符合企业实际现状的，更符合保险企业亲情营销原则。

中秋节网络策划方案 篇4

设计意图：

中华民族有5000年的悠久历史，有许多充满浓郁东方文化的传统节日。文化是一个民族的根基，节日是民族文化传承的重要载体。传统的民间节日，如春节、元宵节、清明节、中秋节等。都大力弘扬民族文化的优秀传统，传承民族精神。

随着中秋节的临近，六年级组计划围绕“我们的节日中秋节”这一主题开展一系列活动。通过活动，学生可以了解传统的中秋节文化，月亮传说，中秋节习俗，诗歌和歌曲，中秋节灯谜等。，深刻理解中秋节的含义，感受中国传统文化的悠久历史，使学生初步了解人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培养中华民族精神和传统美德。

活动时间：

9月16日—9月18日

活动对象：

六年级师生为主。

活动内容和流程

一、准备工作

1、给年级组各班班主任打电话交流活动。并发放相关资料（计划、主题班会教案、阅读资料等。）

2、年级组长提前准备好活动需要的材料。

3、每次换班后的海报里都有中秋节的相关内容。

4、宣传动员：9月16日，在升旗仪式上进行中秋致辞，营造节日气氛。

5、落实相关负责人。

6、准备展板，展示优秀作品。

二、活动

1、用妙笔描绘中秋。

中秋节是一个充满诗意和美好的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等神话传说广为流传。

（1）组织学生用钢笔画出这些美丽的传说。（可以参考网上图片来画）

每堂课应该在周一交至少两幅a4大小的画。评估并展示学校各班级的作品。

（2）书法：以“中秋”为主题的书法创作。

负责人：各班班主任、年级组长。

2、制作一份以中秋节为主题的手抄报。

每节课至少2份。品级评奖，优秀作品将于周一在展板上展示。

负责人：班主任

3、中秋节主题班会

各班利用周一班会召开中秋主题班会。了解中秋节的.起源和传统。

民俗、轶事等。，师生们诵读中秋经典诗词，感受中秋欢乐、和谐、团圆的气氛。

要求：请在黑板上写下本次班会的主题：“我们的节日中秋节”、“月亮到中秋节特别亮”、“花好月圆过中秋”等等。课程计划见附录1。

负责人：各班班主任

照片：xxx

4、中秋节主题阅读

发放六年级中秋文化专题读本（见附件2），组织学生晨读。在文学中感受中秋节浓厚的文化气息。

负责人：语文老师

照片：xxx

5、红领巾电台中秋专辑

策划周一《我们的中秋》红领巾播出。编辑和拍摄照片：xxx