煤气中毒事故演练方案
微文呈现整理的煤气中毒事故演练方案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。
煤气中毒事故演练方案 篇1
一、演练目的:
提高煤气中毒事故的.应急处理能力,及时、有效地防范和控制事故发生。
提高全员安全意识,加强安全教育,提高安全意识和责任感。
二、演练内容:
煤气泄漏检测:
①设立煤气检测器,进行实地检测。
②由专业人员模拟煤气泄漏情况,演练煤气检测和报警。
煤气中毒救援:
①组织救援队伍,包括医护人员、消防队员、安全人员等,进行应急处理。
②演练现场急救和救援流程,提高救援效率和安全性。
事故报告和应急响应:
①组织人员进行事故报告和应急响应。
②进行应急处置措施,如开启门窗、打开排气扇、使用抽油烟机等。
三、演练步骤:
确定演练地点和演练时间。
进行演练前的准备工作,包括通知演练参与人员、安排演练设备和材料等。
演练前,进行安全教育和演练准备,明确演练任务和流程。
进行演练,按照预定流程进行,演练人员要认真、负责、迅速响应,做好现场管理和指挥。
演练结束后,进行演练总结和反思,评估演练效果和不足之处,及时调整和完善应急预案。
四、演练安全措施:
演练过程中,要注意安全防护措施,防止事故发生。
演练过程中,要注意个人防护,如佩戴口罩、手套等。
演练过程中,要注意通风和环境卫生,防止二次污染。
演练结束后,要对现场进行清理和消毒,确保环境安全。
五、演练效果评估:
演练后,要对演练效果进行评估,确定演练中存在的问题和不足之处。
对存在的问题和不足之处进行改进和完善,完善应急预案。
演练效果评估后,要对演练过程中表现突出的人员进行表彰和奖励。
煤气中毒事故演练方案 篇2
一、组织指挥体系及职责
组长:
副组长:
成员:
成立防煤气中毒安全事故应急抢险组,由副校长任组长,分管安全的副校长担任副组长,安全办主任及政教主任及班主任任成员。
二、应急抢险组成员主要职责
1、组长:
(1)尽速到达现场,了解和掌握事故情况,控制局面,阻止事态发展,并研究事故处理的具体策略。
(2)在第一时间向教育局报告情况。
(3)组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。
(4)密切配合公安、医疗等机构对事故进行处理。
(5)认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。
(6)负责事故的调查、分析和处理,查找原因和责任。
2、现场控制人员:
(1)控制现场,维护秩序,防止发生混乱局面。
(2)组织班主任管好各自的学生。
(3)尽早向知情者、见证人调查事故起因,掌握好事故的第一手资料。
3、后勤保障人员:
(1)做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援。
(2)做好上级来人和家长的接待,必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。
4、信息资料人员:
(1)采集突发事故全过程的各种信息资料。
(2)撰写有关突发事故的书面报告,整理取证材料。
(3)作好相关数据的分类统计、分析工作。
(4)在第一时间向教育局通报情况。
(5)做好学校内部的通信联络工作。
三、急救
1、煤气中毒实际上就是一氧化碳中毒。煤气中毒后,切不可慌张。在送医院前可采取一些自救措施,并一定要让中毒者充分吸氧,并注意呼吸道的畅通。
2、中毒者自救方法
煤气中毒的`症状有:脸色潮红、头痛、头晕、恶心、耳鸣,慢慢出现呼吸困难、意识障碍等。当感到煤气中毒时不要慌张,要镇静地关掉煤气开关,走到门窗边打开门窗,然后走出室内。如无力打开门窗,可砸破门窗玻璃等,使之通风,并呼叫救援者。
3、善后处置:做好受害人员处置安抚等工作,尽快消除事故影响,妥善安置受害人员,恢复正常秩序,保证施工的稳定。
4、煤气中毒事件结束后,应认真总结经验教训,写出事故报告。(内容包括:中毒原因、伤亡人数、财产损失等情况和病人救治、现场调查处理、采取措施的效果、应急处置措施中存在的问题和取得的经验教训以及改进意见、整改措施等)。
四、善后处理
出现伤亡的,要按照有关规定,及时预以安抚。对于有令不行,屡禁不止的要按照有关法律法规追究其纪律直至到刑事责任。在煤气中毒事件中,做出突出贡献的单位和个人,给予表彰。
煤气中毒事故演练方案 篇3
一、目的:
为防止钢渣煤气中毒事故的发生,确保员工生命、财产安全和生产正常进行,特制定本预案。
二、危险目标
热闷车间焖池为我厂钢渣处理车间的重要危险源,焖池区域的煤气超标,浓度很高,属事故多发区。
三、救援程序:
1、一旦发生事故,当事人或目击人迅速报告当班事故救援队长,并向厂调度室发出求救信号(详细汇报地点、中毒人数)。由救援队队长组织抢救队员佩戴空气呼吸器后进入事故现场,迅速将窒息人员以最快的速度脱离事故现场(煤气未污染区域),争取抢救时间。
2、当班调度在接到事故报告后首先确认事故地点、时间、受伤人数,依次迅速通知煤气防护站、医院、车间及厂领导、公司安全环保部、公司总调度室、保卫部等部门及有关人员。
3、事故应急救援小队长在接到通知后应立即组织队员抢救,并做好事故现场警戒和有关人员的安全疏散工作,控制事故现场,防止事态的扩大,同时指派人员到车间西侧醒目的路上接应前来施救的救护车和救护人员。
4、应急救援小队长在事故后应清点人数,分析原因,做好记录并上报厂部。
5、应急响应部门和有关人员接到报告后,应迅速赶赴事故现场。
6、外部援救人员到达事故现场后,应按照应急救援措施,在保证自身安全前提下实施有效抢救,避免事故扩大。
料场煤气中毒救援程序:
1)一旦发生事故,当事人或目击人迅速报告当班厂调度,并详细汇报时间、具体地点、中毒人数,之后报告当班班长。由当班厂调度直接联系炼铁厂调度,告知事故时间、具体地点、中毒人数,请求炼铁厂立即派就近岗位救援队员协助抢救中毒人员。当班班长指派人员在醒目的路上接应炼铁厂救护队员和前来施救的救护车、救护人员。当班调度组织炼铁厂抢救队员佩戴空气呼吸器后进入事故现场,迅速将窒息人员以最快的速度脱离事故现场(煤气未污染区域),争取抢救时间。
2)当班调度在接到事故报告后首先确认事故地点、时间、受伤人数,依次迅速通知煤气防护站、医院、车间及厂领导或厂值班领导、公司安全环保部、公司总调度室、保卫部等部门及有关人员。
3)炼铁厂调度接到求助信息后,立即通知就近岗位(热风炉或布袋除尘)事故应急救援队长,应急救援队长在接到通知后应立即组织队员到达现场进行抢救,做好事故现场警戒、有关人员的安全疏散工作和泄露抢修工作,控制事故现场,防止事态的`扩大。
4)炼铁应急救援队长在事故后应清点人数,分析原因,做好记录并上报炼铁厂部。
5)应急响应部门和有关人员接到报告后,应迅速赶赴事故现场。
6)外部援救人员到达事故现场后,应按照应急救援措施,在保证自身安全前提下实施有效抢救,避免事故扩大。
四、应急抢救、控制措施
煤气中毒事故的现场与一般其它事故的现场不同,爆炸、坍塌、机械事故等发生后现场不保持原有的危险状态,而中毒事故发生后现场一般保持原有的危险状态。因此进行中毒事故抢救时,施救人员必须首先做好个人自身的防护(救护人员进行事故现场必须佩戴煤气报警器和空气呼吸器)。
1、将中毒者迅速及时救出煤气危险区域,抬到空气新鲜的地方(如高空平台无煤气污染的地方),如在室内应移至室外通风良好的安全场所,解除一切阻碍呼吸的衣物纽扣、腰带,并注意保暖,并指派专人维持秩序。
2、如出现头痛、恶心、眩晕、呕吐的轻度中毒者,吸入新鲜空气或进行适当的补氧,其中毒症状即可迅速清除。轻微中毒者,可直接送往附近医院、卫生所急救。
3、如出现意识模糊、口吐白沫等症状的中度中毒者,应通知煤气防护站,立即进行现场输氧,待其恢复知觉,呼吸正常后,再送附近医院、卫生所治疗,如有高压氧舱可进舱治疗。
4、如出现失去知觉,口吐白沫,大小便失禁的重度中毒后,应立即通知煤气防护站和医院现场急救。中毒者呼吸停止时应立即施行人工呼吸或强制苏生,在恢复知觉前不能用车送往较远的医院;中毒者身上没有出现尸斑或未经医务人员允许,不得停止急救。就近送往医院时,途中应采取有效急救措施,并应有医护人员护送。
5、在抢救中毒人员的同时,因现场还保持原有危险状态,因此应对现场进行控制,严禁火种和其他人员进入,要保持现场空气流通。室内应打开门窗通风,将有毒气体排出与稀释,难以进行自然通风的场所,应采用防爆型通风设备强制通风。
应急救援队职责:
队长:发生事故后立即组织应急救援队进行有效的抢救。
副队长:立即带领救援队员到现场进行抢救。
队员:在队长或副队长的领导下,积极开展救援工作。
挥领导小组认为事故较大,有可能超出本厂应急处置能力时,要及时向公司有关机构报告;公司应急救援指挥机构应及时研究应对方案,采取预警行动。
煤气中毒事故演练方案 篇4
一、演练目的
为了增强师生自我保护能力,提高防煤气中的安全意识,传授学生基本的防煤气中毒方法,掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低危险带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、组织领导
总指挥:
副指挥:
成员:各班班主任
三、演练步骤
1、让学生熟悉防煤气中毒应急避险的方法。
2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。
3、进行模拟发生危险的演练。
四、演练安排
1、演练时间:20xx年11月
2、演练内容:防煤气中毒逃生演练;
3、警报信号:
消防应急避险和疏散以警报声作为信号。
危险发生的信号:三次警报声;代表发生危险,学生进行应急避险,打开前后逃生门。
连续警报声,班主任和相关人员按照预订方案组织学生进行演练,组织学生疏散逃生完到指定位置。全过程要求在6分钟内完成。
4、准备的逃生工具
各班班主任要布置本班学生带干净的白毛巾或口罩
五、演练步骤
(一)预先对全体学生进行防煤气中毒逃生方法的学习。让学生充分理解和掌握防煤气中毒逃生的'相关知识和方法,通知学生演习时间。
(二)班主任集中再次对本班学生就演练中应该注意的事项和安排进行再次强调和部署。
(三)听到警报后,要迅速组织学生有秩序地撤离。
(四)撤离方案:
1、老师要迅速打开教室门,教室里的学生有序到教室前后门口紧急集合,由近到远在老师的安排下陆续快速撤离教室。
2、全校师生迅速停下手中的一切活动,按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰,俯首低行,用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔,有秩序地向室外跑,老师们一边小跑,一边不停地提醒学生要注意安全。每位教师都有各自的固定岗位,在突发事件面前沉着镇静,疏散工作井然有序,教育学生真正做到临危不惧,应急逃生方法得当。
3、进入操场后学生站位安排:学生进入操场后要按照自北向南,面朝西,从一到六年级的顺序整齐站好。老师要站在学生的外围,形成围护形状。
六、管理人员职责
班主任及管理人员在演练中起着重要的作用,学校领导和老师要预先做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。
管理人员及老师应做到:
1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的岗位,疏散路线每个拐弯处等,都要有人负责。
2、要严肃,要当作是真的危险发生,而不是一种游戏。
3、老师要按预先的分工,迅速到指定岗位,同时及时发现并纠正学生不正当的动作。
4、当发生意外事故时,要及时果断作出处理。
5、集合后迅速及时清点人数并上报。
七、演练结束
当各班到齐集中地点,班主任经查实人数无误后,要向演习总指挥进行汇报。最后由学校统一安排,可以宣布演练结束,各班有顺序带回。各班班主任老师要及时总结经验,不断提高学生应急避险演练的效果。