《礼物》读后感

微文呈现整理的《礼物》读后感（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

《礼物》读后感 篇1

当我翻开《礼物》的第一页时，我就明白他将讲述一个浅显易懂的故事，但是那份“世界最珍贵的礼物”却在字里行间“明灭可见”，要想牢牢抓住并不像想象中的那么简单。你必须将自己融入作者所创造的童话故事，要把自身与文字结合，才能使你较为勉强地领悟到最前最表层的真理，如果让你的灵魂与书的精灵交会，再加以咀嚼，人生快乐的真谛便毫不犹豫地浮现在你面前。

所谓的“礼物”并非物质，而是真理，让每一个得到它的人都快乐的真理：在“现在”里生活，在“过去”中学习，替“未来”计划。许多人在拆开这些礼物后，便认为得到了所有的礼物，很可惜，他们离快乐只差一份礼物，却如隔银河，无法跨越。那份礼物是上天给我们的使命，每一个人来到世界上总有一定的原因，也有不同的使命，所以生活才会与众不同更加多彩。强烈的使命感会让我们更有动力去建设更美好的未来。

这是一个追寻“礼物”的故事，也是一个年轻人的成长历程。从一位睿智的老人那里，年轻人听说了一份神秘的“礼物”，据说那是每个人能得到的最好的礼物——拥有它就会变得更快乐、更成功，但只能靠自己去找到它。年轻人用尽方法，四处探寻，但“礼物”始终没有出现。直到有一天，他突然领悟了“礼物”的寓意：“礼物”就在我们的身边——学会把握此刻，就能过上更加成功、更加幸福的生活。

该书巧妙运用一语双关的妙喻：在英语里，present既可以指“礼物”，也可以指“现在”、“当下”，人们总在寻寻觅觅有形的“礼物”，却往往忽略了自己早已拥有的礼物——无形的“此时此刻”——才是最珍贵的。在这个充满不安和焦虑的时代，《礼物》会帮助我们重新发现工作和生活的真谛。和故事中的年轻人一样，你也可以找到属于你的“礼物”，亲身体验追求自我、活在此刻的人生游戏！

我只能很朴实地说这本书来得就像及时雨，当我还没读这本书时，我依旧对命运听之任之，受它摆弄，甚至没有丝毫的主控权力，至少我是这么认为的，也许是我在不经意间放弃的。生活对我来说总是一成不变，但这仍能接受，最可怕的是，一旦我做错一件事，我就非常灰心，对所有的事情都会失去信心，紧接着就是作业漏洞百出，老师和家长的批评以及训斥，而我却像无头苍蝇，到处碰壁，根本不知道那个使千里之堤毁于一旦的蚁穴在哪里。我就像掉进黑洞，沉入海底，万劫不复，潜意识地排斥自己，因为实在太无能。就当麻烦和痛苦如江河般奔腾而来让我窒息时，这本书好似利刀斩断一切阻挡我视线的“乱麻”。我不再迷惘，就像书中说的那样因为不专注当下手中的事而牵扯出烦恼，又因为太“沉迷”在过去的失败中，导致我无法看清未来的路，而停滞不前，所以我始终没有看到雨过天晴乌云散开后的绚丽彩虹。我在彩虹桥下找到了我丢失已久的礼物——认真、信心，还有一颗对未来充满憧憬的心。

我做事变得有使命感，不再把时间浪费在对我毫无意义的事上，只专注于正确并且重要的事，一切都在变好。没有任何事会让我感到不安，我能坦然面对生活给我的所有考验，因为我相信这也是一份难能可贵的礼物。

这份礼物并不是只能在书中找到，老爷爷说过“其实你已经知道礼物是什么，你也知道应该在哪里可以找到它。同时，你也知道这份礼物将怎样带给你幸福与成功。在你年幼的时候，你曾是那么清楚明白的了解一切。只是现在你已把它深深遗忘了。”

无论你是在寻找礼物的途中，或是还未出发，我希望那份本该属于你的礼物，早早出现在你的圣诞树下，等待你的开启。就在今天！就是此时你意识到的这一刻……

《礼物》读后感 篇2

最近我读了一本叫《尼罗河的礼物》这篇文章。从中我学到了很多，也感悟到了很多。接下来就由我来为大家讲解讲解吧。这本书里讲述了许多悠久的历史资料，从中可以了解一些历史资料，从而充实我的历史知识。比如我在这篇文章中学到的知识：在埃及，古埃及人建造了地下宫殿，当有埃及人死之后，他们的家属就把他做成木乃伊，也就是把尸体里面的内脏都给掏空掉，然后在里面和外面都撒上香料，再用麻布紧裹……学了这个知识后，我就非常感叹，古埃及人为了使自己的容貌“永垂不朽”，居然想出了这么好的方法，他们真是太聪明了，难道不是吗？如果大家不相信的话就再让我来为大家说明一下吧，大家应该都知道埃及的象征吧？对，就是金字塔，他的建造特别的宏伟，它的样子像汉字的“金”字所以它叫金字塔，它的建造是下面是正方形，每个侧面是三角形的，然后慢慢地累积起来就形成了一个“金”。金字塔是用成百万块巨石垒起来的，每块石头有20xx多公斤重，最大的有100多吨重。这些巨石从尼罗河东岸开采出来，再运到河的西岸。而这是怎么翻山过河和堆砌成塔的呢？到至今为止这还仍然是个谜。

其实我们学习也要像建造金字塔一样，要慢慢来，不能一口吃胖子，先打好最底下一层，基础要打好，要不然上面就算造的再好也没用，照样会塌下来，学习也是这样，把最基本的知识掌握好，然后每次积累一些，而且每次学的要牢固，要不然后面的知识也会学不好。造金字塔要有耐心、有恒心，学习何尝不是呢？所以不管做什么，都要一步步的来，扎扎实实的把每一步都走好，这样才能建起一座完美无缺的“金字塔”！

读了这篇文章，让我了解到了很多，我们学习时，就可以把它想象成是在建一座“金字塔”，只有这样，我们才能学好知识。

《礼物》读后感 篇3

《麦琪的礼物》讲述的就是因为金钱引发了的一系列故事。一对夫妻想为女儿购买圣诞礼物，可是最终放弃他们的心爱之物，为女儿买了一个圣诞礼物。可是不幸的是，最后他们的礼物，都已经失去了其使用价值，可是他们已经得到了地球上最珍贵的礼物——真情。

我认为他们是幸福的，虽然他们是穷人，生活在贫困中，但是在他们心中，金钱并不重要，重要的是他们拥有真情，只要有真情，他们觉得比百万富翁也要幸福一百倍。

现实生活当中，有些人认为金钱就是一切，有了钱就拥有一切。可是我始终认为，我一直坚信的真挚感情是无价的，即使你有一百万，同样不容易换回真情。也许你只有一点钱，可是你拥有一份真情。金钱更多只是一种物质，而真情却是灵魂上的得到。

也许，有些人会忽视这句话，无法理解他们的做法。如果万贯家财和真挚的感情，摆放在你面前，你会选择哪一个呢？我会毫不犹豫地选择真情，因为真情是无价的！我真的相信只要真心付出，就能够得到回报。

《礼物》读后感 篇4

也许有些人正在津津有味地看着电视，也许有些人正在挥汗如雨地工作，而我却在教室里专心致志地上课。我被《礼物》一文中的父女俩深深地感动了。课文讲述了一对父女，家境贫穷，但女儿上中学需要自行车，父亲买车送女儿的感人故事。

我从父女俩的故事中想到：哪个父母不是这样？关爱子女，呵护他们成长，但哪个子女做到和文中的女儿，和《爱的教育》中的裘里亚一样，孝顺、懂事？我一直在想，为何文中的女儿考了第一名，却并不开心？为何别的孩子有新衣服穿她却没有？为何别的孩子一到饭桌便可吃饭，她却要干所有的家务活？我思来想去，想到的答案是——孝心。

我以前以为，礼物就是长辈送给晚辈喜爱的东西，但上了这一课以后，我对礼物有了新的认识。礼物不只表现在有形的物品上，还表现在无形的物品上，礼物可以是一个鼓励的大拇指，也可以是一个激励的眼神。《礼物》一课中的礼物不仅是一辆自行车，还是一颗爱女儿的心！

我们一定要多做送礼物的人，少做收礼物的人。