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小学停课不停学线上教学方案

2025/07/21经典方案

微文呈现整理的小学停课不停学线上教学方案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。

小学停课不停学线上教学方案 篇1

根据上级疫情防控要求,为保障师生安全和健康,最大限度减少疫情对学校教育教学工作的影响,我校自X月21日开始,学生暂缓入校,全面开启线上教学。为了丰富学生居家学习生活,确保“停课不停教、停课不停学”,我校特制定《西关小学线上教学实施方案》,具体安排如下:

线上教学时间

本次线上教学从X月21日开始,结束时间另行通知。周一-周五上课,双休日正常休息。

线上教学形式

1、通过微信群、钉钉群和QQ在线等多种方式开展线上教学,任课教师要对学生的听课情况进行指导、评价,在线答疑,及时解决学生在学习过程中遇到的困难和问题。

2、通过“国家中小学网络教育云平台”、“国家教育资源公共服务平台”、“学习强国平台”、中国教育电视台“同上一堂课”、“辽宁优质教育资源在线服务联盟”平台等多种形式推送学习资源。根据不同教学任务,选择最合适的教学平台和资源,加工整合,进行教学。

教师线上教学要求

1、按计划稳步进行教学,高质量完成授课任务。结合以往线上教学的工作经验,扎实有效地开展好本次线上教学活动,各个环节要抓细抓实。

2、开齐开全课程,灵活制作课程表,合理安排作息,严格把握好教学进度,严禁超标准、超难度、超负荷教学。按照现有教学计划,做好教学工作调整方案,采取有效措施,确保线上与线下教学实质等效。

3、严控线上教学时间,每节网课20-30分钟,尤其是低年段,可控制在15-20分钟;上午3节网课、下午3节网课,每天网上学习时间不超过2.5小时。师生尽量用电视/电脑/平板,尽量避免长时间使用手机上网课。要增加课间休息次数、延长课间休息时间,注意师生用眼健康。

4、控制作业量。各班要根据线上学习实际,科学设计作业形式和内容,布置弹性作业和分层作业。要统筹学生作业量,不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。

5、授课时仪表整洁,着装得体,举止文明,以身作则。注重与学生沟通交流,上好一堂生活课、自然课和家国情怀课,关爱学生身心健康,培养学生热爱生活、热爱生命的情感态度和勇于面对困难的价值观,同时通过适当方式调整自己的身心状态。

6、建议把班级学生分组进行管理。要特别关注班里学困生的学习,不放弃任何一名学生。

7、保证学生每天一小时的体育锻炼和一小时的“宅家阅读”。每天两次的眼保健操和大课间活动要保证。

8、各班、各学科要充分考虑到线上教学的特点和局限性,做到一班一方案、一科一方案,具体学生具体对待,兼顾每一位学生,特别注意因家庭原因不能进行线上学习的学生,综合采用线下自主学习、线上反馈答疑的方式开展教育教学。

9、各任课教师要充分开发自己的教学资源,积极主动地创新教学方式,利用图片、小视频或推送微课等形式开展教学活动,丰富学生的学习生活。

10、根据不同学生的特点、家庭情况灵活开展线上教学,网络拥挤时应允许学生错峰登录线上平台、回放课程,延长提交作业时间,对确实无法实现线上学习的学生,提供适当的线下学习材料。

学生线上学习要求

1、每天参与线上学习,课堂上认真听讲,思考,积极发言,做好学习笔记。线上学习过程中不闲聊,不乱发言,不乱刷屏。

2、及时下载相关学科的学习资料并按要求认真完成。

3、对于讲评过的.作业,及时进行订正。

4、根据课程表、教学计划、学习计划关注教师上课时间,提前做好准备,准时上课。

给家长的几点建议

1、关注班级群消息,及时转告孩子老师的学习要求。

2、提供必要的电子设备,保证孩子能够完成在线学习。

3、督促孩子及时完成每日学习任务,帮助孩子提交作业。

4、适当对孩子的学习予以指导;监督孩子每天的上网学习时间,杜绝孩子不健康上网。

线上教学领导小组

学校成立线上教育教学工作领导小组,由校长任组长,教务处、科年组长为小组成员,负责学校线上教育教学工作的组织协调、方案制定、教学指导、技术支持等。科学制定措施,加强对各班级、各学科在线教学的过程监控、教师教学质量评价和学生学习效果评价,注重痕迹管理,做到每周评价一次,发现问题及时处理。

组长:

职责:全面领导“线上教学”工作。

副组长:

职责:负责指导全校“线上教学”业务具体工作,全面督查督导,了解各班各学科实施和落实情况,及时修改和调整学校工作方案。

组员:

职责:负责线上教学计划制定和教学落实,收集本学科教学相关信息,对接任课教师的资源发布、备课教案和授课反馈活动,及时督导检查本学科教师的线上授课情况。

停课不停学,隔空不隔爱。我们西关小学会自觉落实疫情防控要求,助力做好疫情防控工作。期待复课返校时,全体师生都能以最好的状态开启新的校园生活。

小学停课不停学线上教学方案 篇2

为加强新型肺炎疫情防控,确保全校师生身体健康和生命安全,同时减少疫情对正常教学的影响,根据武教发〔20xx〕176号文件及《xx市武都区中小学校关于疫情期间线上教学工作方案》(武教发〔20xx〕177号)文件要求,结合我校实际,特制定本工作方案。

一、工作目标

按照上级疫情工作的统一部署要求,贯彻落实疫情期间“停课不停教,停课不停学”的精神。充分利用网络平台、微信、QQ等方式,积极开展网上教学、自主学习和在线辅导答疑等教学活动,保持师生正常学习状态,最大限度地减少疫情对学生课程学习的影响。

二、组织机构

(一)领导小组

组长:

成员:

(二)工作小组

组长:

成员:

各年级主任、班主任及各科任课教师

(三)分工情况

校长为线上教学总负责。学校分管教学副校长及教务处负责全校具体教学指导工作。各教研组长负责本教研组成员线上教学的指导、信息收集汇总、活动图片收集、数据报表、活动简报以及后期督查跟踪指导等工作;各年级包级领导、年级主任负责督查跟踪指导本年级各科线上教学工作;各班主任负责统筹安排并督查本班各科线上教学、活动图片收集、数据报表、活动简报等工作。信息中心负责网络平台调试、指导工作。

三、教学时间

(一)准备阶段

10月31日至11月1日,各班以班为单位,由班主任负责使用“钉钉”平台建立一个班级群,把本班科任教师及全体学生家长邀请进群,其他科任教师不得再重复建群。(要求:全校教师授课时一律使用“钉钉”平台,按学校要求统一开展各班的网络教学活动。作业批改、教学效果评估等可灵活采用“中移智慧校园”等平台,以达到最佳教学效果为宜。)

(二)备课阶段

11月1日,全体任课教师开始备课,制定线上教研、教学计划,以教研组、备课组为单位研讨线上教学的主要内容、课程任务分配、学生的学习方法及反馈途径。备课内容包括预习任务、录制微课、线上作业、离线作业及学习时间、远程指导及答疑方式等,由备课组长统一交教研组长审核后方可进行教学。

(三)线上教学阶段

本次线上教学时间从20xx年11月2日开始。(结束时间根据疫情按上级通知而定)

四、教学资源和实施途径

以国家教育资源公共服务平台、国家中小学网络云平台及xx市教育云平台或其他经过教育主管部门备案的教育平台的`学习资源开展线上教学。除了基础的教材内容外,还要重点学习防疫主题、居家心理健康教育、公共卫生常识、生命与安全教育、品德教育、红色经典阅读、劳动教育、科学探究等内容来进行。

五、实施原则

“停课不停学”要坚持把做好疫情防控工作放在首位,维护广大师生健康安全,坚决防止疫情向校园蔓延。

(一)做到两个严禁。严禁学生线下集中学习,严禁老师线下集中备课、教学。坚决把师生生命安全和身体健康放在第一位,师生的教与学必须在各自家中开展实施。

(二)分类实施,摸清底数。各班主任要以班级为单位摸清可以通过手机或电脑参加线上学习的学生数、不具备线上学习条件的学生数。针对两类情况制定班级学习方式和教学内容,尤其要关注线上学习设备缺乏、家庭困难的学生及农村留守儿童。根据不同年级、不同学科课程特点创新教与学的方式,科学合理安排学生日常学习内容,指导学生在家开展学习活动。

(三)依托网络教学平台或教学资源实施的远程教育教学活动和学生学业辅导。网络学习时间要适量适度,保持用眼卫生健康(在线讲授学习时间控制在20分钟左右,每天线上学习总时长控制在120分钟左右)。

六、工作要求

1、各班级任课教师要通过班级微信群、QQ群或手机短信等将相关信息及时发送给家长和学生,做好教学资源推送、学习指导、在线督促、交流答疑等工作,有效保证孩子们在家中自主学习的质量。

2、一、二年级学生由于年龄较小,无法自主开展线上学科教学。教师结合本班特点通过班级微信群积极要求家长监督指导学生学习。不得安排书面作业。学习形式多种多样,以居家学习指导、亲子运动、情感教育为主。以学生的综合实践活动为载体从而增强学生的认知能力、动手能力。总之,要以丰富有趣的活动来培养学生更为广泛的兴趣爱好。

3、三至六年级任课教师要指导学生学习,或视频监管学生,在当日课程结束后要立即巩固本节课知识点,错开新授课时间,运用钉钉软件开展课后辅导和巩固复习布置作业,同时要注意作业布置要适量、适度,努力使学业指导达到全覆盖。所有学科的作业总量用时不得超过40分钟。

4、各班主任及任课教师在加强学生学习指导的同时,要加强学生心理辅导;要反复叮嘱学生:在家多喝水、勤洗手、不聚会,多食蔬菜水果和清肺食物,注意保护视力等。同时,要结合“疫情防控”时期学生活动范围有限的现状,充分利用网络上的健身教学视频等,指导学生加强居家体育锻炼,确保每天锻炼不少于一小时,增强疾病抵抗力,顺利完成学习任务。

5、全体教师要严格按照“武都区莲湖小学在线授课课程表”上的时间和科目上课。上课期间,禁止一切与教学无关的言行,不得有任何不当的言论或举止;对课前布置的学习任务单或导学案、课后的检测题作业要及时批改;所有批阅作业的截图要及时发给各教研组长保存,本次网络作业批改情况将计入本学期绩效考核。

6、各班主任及任课教师对于线上教学期间各方面表现好的学生进行实名记录,并分阶段按照莲湖小学“爱莲行动”学生评价体系对学生及时进行评价与激励。线上教学进行过程中,全校各年级各科要对学生学业水平进行阶段性评估。期间所有评价结果将作为学期末评选优秀学生的参照标准之一。

七、学生线上学习纪律要求

全体学生要严明网络课堂的纪律,努力做到以下几点:

1、要充分保证学习时间,准时上课,不迟到,不旷课,网络课堂上不做与学习无关的事情。

2、课前做好预习,调试好设备,准备好上课的书本及相关学习用品。

3、听课时保持正确的坐姿,保持注意力的专注,做好笔记和疑问标记。在老师提问互动时,积极连麦发言。

4、上课期间禁止一切与教学无关的言行,禁止刷屏、点赞、发弹幕。对于屡禁不止的学生,授课教师将相关情况反馈家长及班主任,记入本人学期成长记录卡。

5、课上及课后按时完成作业,并按要求准时提交,对于作业中出现的错误及时更正。如有疑问,应在班级群中积极向老师反馈,方便老师进行指导讲解。

6、网课结束后,立刻关闭相关设备,禁止进行学习之外的网络操作。

7、家长要监督孩子线上学习,保证学习质量,并管理好手机、电脑等设备。

小学停课不停学线上教学方案 篇3

为积极响应教育部提出的停课不停学的倡议,阻断疫情向校园蔓延,切实保障广大师生身体健康和生命安全。近日,我校教导处根据省、市、县教育主管部门的有关要求,制订了《疫情防控期间网络辅助教学实施方案》。二年级为要使网课教学顺利扎实有效完成,教师必须做好充分的.准备。现制订教学计划如下:

一、教学措施

1.通过调查,根据各班实际情况,比如“微信小视频”录制、“钉钉”等,通过最有效的途径,各科每天针对学生的预习情况和模棱两可的知识进行梳理,老师们根据学生的个性化特点进行直播、远程讲座、资源分享,课后通过微信家长群、钉钉群、学生群等渠道,给予在家学生在线答疑铺导,指导学生学习,布置适当作业,通过作业完成情况检查学生学习效果,及时反馈。

2.认真钴研教材,把握教材重难点,充分发挥“学程导航”教学模式的优势,精心设计预习作业,使学生在走进课堂前就心中有数,从而提搞学习效率。

3.培养学生良好的学习习惯,充分发挥学生的积极性和主动性。

4.认真上好每一堂钉钉直播课。

二、教学要求

1.组内教师必须严格按照学校发放的各班课表按时进行网络授课,服从学校一切安排。

2.钉钉进行直播时,每节课需提前5-10分钟清点学生上线情况。

3.组内教师课前做好备课工作,确保网络授课质量及授课时间。

4.每次网络课结束后组内教师要给学生布置适量课后作业。

5.课后作业要求学生拍照上传至班级学习交流群,组内教师全部阅览,及时批改,进行反馈,检查教学效果。

6.对于己布置的作业组内教师要及时做好线上答疑解惑工作,与学生之问形成高效的线上沟通氛围。

7.对于不配合完成学习任务的学生,组内教师做好记录,每天向班主任汇报,及时告知家长,做好家校联系,确保学生进行高效学习。

8.针对无法进行线上学习的特殊孩子,组内教师要通过电话微信进行单独辅导与安排,确保每个孩子掌握当天教授的内容。

总之,线上教学难度比较大,需要我们每位老师做充分的准备,更需要家长孩子的密切配合才能达到我们的预期。

小学停课不停学线上教学方案 篇4

为贯彻落实上级关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求,根据有关文件精神,切实加强疫情防控期间全校师生身体健康、生活学习的管理与指导,实现延迟开学期间“离校不离教,停课不停学”,结合我校教育教学实际,特制定本方案。

一、总体要求

按照“离校不离教、停课不停学”的工作要求,充分利用“某某省教育资源网”、“某某市教育云平台”、央视频直播课程、区教育局推送优质课程、教师自主录制课程等形式,向学生提供辅导、答疑等教育教学服务,确保推迟开学不停课,让学生在家里也能上好课、学得好。

二、组织领导

成立“停课不停学”工作领导小组,由校长担任组长,教务工作负责人、各教研组长为小组主要成员,明确责任,细化分工。

三、具体措施

1、收看央视频推出的免费课程。从2月1日起,每天8点央视频开始全天候免费推送直播课,涵盖小学,初中高中。各班主任把下载方法以及学习方式通过微信群传达到全体学生,并提醒学生按时观看,高年级的学生注意写好课程笔记。

2、登录学习的平台学习。从2月10日开始,学生登录“某省基础教育资源网”、“市教育云平台”,班主任向学生发放登录账号,学生用自己的账号登录相关平台进行学习。

3、借助班级微信群开展在线答疑和在线辅导。各年级各学科教师要借助班级微信群,统一部署本学科具体的学生预习、练习、网络批改和网络反馈等活动,要根据本班实际情况进行在线答疑和在线辅导。

4、鼓励能力较强的老师通过微信群、QQ群、云视讯、学习通及其他免费网络平台和相关软件工具,为本班级学生搭建任务布置、作业批改,释疑解惑等多种学习的平台。

四、学习方式。

1、拟定计划。在学校总的实施方案指导下,各年级各学科教师要制定本班学习计划,学习计划中明确每一周内学习的课时内容,布置学习任务。

2、自主学习。学生在家长的监督下,根据学科教师的学习计划,依托网上学习资源,自主安排学习时间和学习内容,完成学习任务,并在规定时间内完成检测练习。

3、释疑解惑。学生在自主学习过程中,如果遇到问题,可通过微信群向教师求助。同时教师可根据学生提问较多的问题,或在批阅检测练习中发现的共性问题,在微信群中进行集体解答辅导。

五、实施要求

1、教导处要组织网络技术能力强的老师对线上学习出现的技术问题及时帮助解决。

2、各班主任要发挥桥梁纽带作用,汇集各学科学习计划,并及时传递给学生,组织学生及时登录学习的'平台,督促学生按时完成学习任务,及时解决学生学习中出现的问题。

3、各班主任要加强与家长的联系和沟通,要将本校在线学习的安排情况,以适当方式告知每位学生家长,取得家人的理解与支持。在学习过程中,要通过家长及时了解学生在家学习情况,要求家长督促学生按时学习,按时完成各科作业,引导学生科学安排居家学习和生活。

4、各学科教师要坚持免费为学生提供在线学习服务,严禁以在线学习为由要求学生家长购买设备和网上学习产品,一经发现严肃处理。