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最新教师户外活动方案

2025/08/15经典方案

微文呈现整理的最新教师户外活动方案(精选5篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。

最新教师户外活动方案 篇1

为了调动全体教师的工作热情,激发教师的工作干劲,调节教师身心健康,进一步增强学校的凝聚力,增加教师的归属感和幸福感,提高教师之间的协作精神和集体主义精神,营造和谐幸福校园。我们组织初三教师及担任过我们年级生物、地理升中考教学工作的教师进行为期半天的户外拓展训练。

一、培训目的

1、增强教师之间的了解、沟通与信任;

2、在轻松欢快的氛围中增强团队的凝聚力,焕发团队的活力;3、使团队成员尝试并学习以积极的心态去面对压力与挑战;

二、培训对象

全体初三工会成员及担任过我们年级生物、地理升中考教学工作的`教师(除公、私事请假外)、班主任,名单见附表。

三、培训安排

四、培训时间

20xx年xx月xx日

五、培训地点:

六、培训分工

策划:xx拓展游戏组织:xx

七、费用预算

1、预计餐费每人30元(含午餐,不含早餐)

2、车辆使用费用约为180元。共计1000元左右。

八、注意事项:

A:原则上要求人人参与,培训前检查手机是否处于正常状态,报告手机号。

B:最好穿运动服、运动鞋;

C:自备湿纸巾、或毛巾

D:必须注意运动和活动的安全;

E:保健室准备好室外活动的常用药品。

F:由于本次活动为休闲拓展训练活动,除必备物品外,请队员不要过多的携带其他物品,以免丢失和影响您的拓展训练效果(丢失自负)

G;如果车辆不超载,允许带孩子,根据活动的特点,六岁以上的孩子才能允许进入活动场地,安全,餐饮等费用家长负责自理。

最新教师户外活动方案 篇2

为纪念五四运动,培养青年积极向上、勇于挑战的创新精神,强化青年教师之间的团队合作意识,增进青年教师之间的沟通了解,锻炼青年教师顽强拼搏的意志品质,提高集体主义意识和团队合作精神。由教务团支部承办,各学院各基层工会协办,以“解放思想、再创新高,用辉煌的青春业绩向我院60周年献礼!”为主题的户外拓展训练活动。

一、活动目的:

通过拓展训练活动,培养青年的集体主义观念和团队合作意识,磨练顽强意志,增进沟通,交流感情,凝聚力量,鼓舞引导青年教师为学院发展建设做贡献。

二、活动的主题

团结友谊合作拼搏

三、活动宗旨

磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队

四、参加人员:

35周岁以下青年教职工(自愿报名)

五、时间地点:xx

六、活动优势

青年教师有着较强的好奇心。

活动训练项目有极强的安全保障,专业教练指导,并由训练机构购买保险。

活动可循环操作,具有很强的可传承性。

活动设计的.项目与实际生活密切相连。

挖掘潜能,培养积极向上的心态和良好的心理素质。?在轻松的游戏项目中领悟人生的道理,塑造完美人格。提高参训者的责任感,增强团队意识。

加强教师间的交流,促进团队的建立。

七、活动内容:

以体能训练和拓展项目为主,由专业教练组织开展,活动时间:当天9:00开始,17:00结束。期间90分钟午饭及休息时间。

项目拟定有:

1、穿越电网:将若干个竹竿用绳子对拉,固定在沙滩上,形成密集的电网,距地面50公分。参加者分为若干组,从沙滩上爬过电网,每组一个接一个爬,全组人员先爬过的为胜。

2、大脚板:团队所有成员8人左右,一起利用两条长板从起点走到终点,先到者为胜。

3、潮起潮落:整个团队分两列纵队站立,两列队员要肩并肩站起,彼此尽量靠近,选队列前面一个队员为旅行者。让队员们把这位队员举过头顶,沿他们排着的两列纵队传递到队尾,旅行者到达队尾后面几个队员举着他的身体下落,保证他的双脚安全着地,时间短者为胜。

4、信任背摔:队员10人左右,相对站成两列纵队,手手相连举起,参赛者一人双手被缚,从1.5米高台向后摔下,倒在队友们用手臂精心设计的床上,安全着地。时间短者为胜!

(其余项目由教练根据人数、环境再为增加)

、组织机构:

总负责:xxx

活动组织负责人:xxx

后勤组负责人:xxx

九、活动注意事项

1、参加者身体健康,无任何因剧烈运动而导致生命危险的疾病。

2、着装要求:脚穿软底运动鞋(自带),参训人员必须身穿统一的迷彩服(由培训单位提供)

3、训练期间,所有参训者不得饮酒。

4、安全第一,严格按培训中规定内容行事,发扬团队协作精神,服从教练的统一安排。

最新教师户外活动方案 篇3

一、活动目的

十月是中国的教师节。为了发扬尊师重教的传统,学生应该学会感恩老师的爱、劳动和教导。同时,通过活动,可以加强师生之间的交流,增进感情,改善关系。在教师节到来之际,将举行一系列庆祝教师节的活动。

二、活动的主题

“牢固的师生关系充满爱”

三、工字续时间

x月x日——x月x日

四、活动

(1)在国旗下讲话

学生代表在国旗下发言,向全体教职工送上祝福,感谢老师们的恩情。

(2)主题班会

各班召开了主题为“师生满满爱”的班会。各班可以通过讨论、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会。主题突出,形式新颖。为了培养学生尊师爱师的思想感情,增进师生友谊,表达学生对老师的'感激之情。(x月x日下班前各班组交接班会设计要点,交给刘帅先生)

(3)电台送祝福。校园从x到x播放了庆祝教师节的特别节目,并设立了点唱站。欢迎全校学生点歌,为老师送上祝福。

①制作一个庆祝教师节的特别节目。

②内容:感人的故事、赞美老师的歌曲、学生和家长的祝贺、老师的寄语等。

(4)10月x日播出至10月x日

(5)问候。

一楼电子屏滚动播放各班对老师们的问候,热烈庆祝xx教师节!“感谢老师,祝福老师!”“祝老师们节日快乐!”“老师,您辛苦了!”大屏幕滚动时间:x—x—x。

(6)手抄报

各班制作一份以“庆祝教师节”为主题的庆祝教师节手抄报,于x年x月x日放学前上交学生会,展览于x月x日开始。

(7)即时测绘活动的真实感受。

请利用课余时间,用相机记录师生生活的点点滴滴,瞬间记录师生之间的真情实感。值此教师节之际,我谨向全体教师致以崇高的敬意。中学的每个班都要在x日下午上课前交一张摄影作品给教育部的老师,届时会做一个展板展示。

(8)征集论文:

主题:为老师祝福。

要求:参赛作品题目自行设计,风格不限。要求文章内容积极向上,思想深刻,主题明确,能充分体现对老师的感激之情。所有作品都是在红格子稿纸上手写的。10月x日下班前交给教育部xx老师。

(9)留言

学生会制作一些展板,主题是“老师,我想对你说……”,自制贺卡,表达对老师谆谆教诲的感谢,表达全班对班主任的感激和祝福。同学们可以在主题展板上用自制的贺卡留言,给喜欢的老师送去祝福。

五、活动要求

1、各班要精心组织发动,积极准备,确保活动效果。

2、手抄报的内容要以“师生情满满”为主题,标题自制,板块新颖,文笔端正。

3、评价和表扬文章和照片。奖项设置:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。

4、于x日将教师节活动总结(电子版)提交至教育和工业部。

最新教师户外活动方案 篇4

一、活动目的

1.引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。

2.发展幼儿的观察力和绘画表现本事。

3.加深幼儿对教师的热爱之情。

4.感受到教师节的欢乐。

5.明白教师节是几月几号。

二、活动准备

1.请配班教师配合上课。

2.绘画纸、油画棒。

3.范画。

三、活动过程

1.引出教师节,导入活动,引起幼儿兴趣。

教师:小朋友,我们班上有几位教师?你们怎样称呼她们?今日教师想请小朋友们给教师画张像,画好后,就送给那位教师好不好?

2.引导幼儿观察教师特征。

教师:此刻我们看看x教师的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发、辫子等)穿的衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?(比如说图案什么的)

请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。

教师:我们看看x教师的.胳膊在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎样动的?再看脸上眼睛的位置,眼睛上头是头发,此刻每人用手摸摸自我的头发,是不是光长在头顶上头呢?

请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。

3.交代要求,幼儿作画,教师指导。

教师:我们能够画一位教师,也能够画两位教师。要把教师的头发和服装的详细的特点画出来,先画头,再画身体,最终画胳膊和腿,大要把教师打扮得漂漂亮亮的。幼儿作画,教师巡回指导。

A.鼓励幼儿大胆作画,充分发挥自我的想象,画出每个教师的不一样特点。

B.帮忙本事弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。

C.鼓励本事强的幼儿能够画教师的侧面。

四、评价作品,结束活动

1.教师:我们来找一找,哪几张画画的是x教师?哪几张画画的是x教师?

2.幼儿相互欣赏作品。

最新教师户外活动方案 篇5

一.活动时间:

20xx年3月至4月

二.参加对象:

全体青年任课教师。

三.策划负责:

教研室,团支部

四、活动内容:

1、赛课比赛。采取个人自愿报名的方式,每个学科组必须有代表参加,学校听课后进行评奖。

2、教学设计说课设计比赛。每人上交一份教学设计或说课设计文稿。要求有电子文稿。

3、教学论文评比。

五、具体安排:

1.备课阶段(3月1日——3月10日):各科组组织学习新课标、新大纲,明确各年段的.目标和要求。各人确定参赛内容,认真钻研教材,完成参赛教案。(同时上交教学设计或说课设计)

2.试教阶段(3月11日——3月17日):在个人备课的基础上,同年级集体研究修改教案,并进行试教。

3.赛课阶段(3月18日——4月1日):由教务处按照体、音、美、语、数、英、计的`顺序统一安排进行。(具体另表安排)

4。进行论文评比。

六.奖励:

课堂教学比赛设一等奖4名,二等奖6名。论文一等奖5名,二等奖10名。教学设计或说课比赛一等奖3名。二等奖5名。