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大学生心理健康策划方案

2025/08/19经典方案

微文呈现整理的大学生心理健康策划方案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。

大学生心理健康策划方案 篇1

一、活动背景

当代大学生是个充满热情,奔放的群体。不可否认大学生作为即将进入社会的准社会人,有着其特殊的群体特点,但是大学生并不是完美的,在人际交往,情感问题,团队协作等等方面好不够成熟!提高大学生的心理道德素质非常有必要,具有迫切性!

二、活动目的

通过举办人人协作游戏,以提高大学生人际交往,人际合作方面的认知,加强大学生之间的交流与合作,从而从而认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,建立正确的生活态度与人生观,这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受、给予爱和友谊,能与他人同心协力。为即将进入工作的准职业人创造条件!

三、活动主题

我爱我,我们是一个整体。

四、活动时间

5月25日。

五、活动对象

xx大学xx学院全体大一新生(以班级为单位进行活动)。

六、活动地点

大操场(如果天气原因,改为大学生活动中心)。

七、活动主办单位

信息工程系学生会心理健康部活动协办单位信息工程系学生会各部门。

八、活动安排事项

1、部门内部人员安排:

xxx负责准备有关道具和器材。xxx负责通知各班级活动的相关事项。xxx为主负责人。

2、策划组:

宣传部负责出海报。生活部负责拍照片。秘书部负责写新闻稿。

活动具体安排:

1、5月25号上午13点—14点:各负责人进行场地布置和活动前的准备。

2、14点—16点:活动正式开始,各班负责人签到,组织好各班级参赛人员。

3、16—17点:宣布成绩,颁发奖品,活动结束,整理会场。

4、5月x号,由xx在宿舍楼下张贴成绩。

九、活动内容

1、活动名称:呼啦圈。

2、活动道具:x个大呼啦圈(尽可能用直径的呼啦圈)。x个秒表。

3、活动步骤:把队员们分成若干个由xx个人组成的小组。让每个小组都手拉手、面向圆心围成一圈。等每个小组都站好圆圈、拉好手之后,任意选一个小组,让其中两个队员松开拉在一起的手,把呼啦圈套在其中一个队员的胳膊上,让这两个队员重新拉起手。对其他小组做同样处理。现在,让各个小组沿某一方向传递呼啦圈。为了把呼啦圈传过去,每个队员都需要从呼啦圈中钻过去。呼啦圈重新回到起点后,本轮游戏结束。用秒表计时。

十、活动注意事项

1、整个学生会全体成员互帮互助。

2、活动需要电脑,音响,海报若干,拖线板若干。

3、xx为此次活动的小组长,负责处理活动中出现的棘手问题。

4、确保活动组织者的积极性,活动进行时要以一种热情的态度对待每个同学。

大学生心理健康策划方案 篇2

“5·25”的谐音即为“我爱我”,提醒大家“珍惜生命,关爱自己”。随着社会的发展进步,我们越来越认识到心理健康对个人成长、对家庭稳定、对社会和谐的重要性,因此在今年“5·25”心理健康日来临之际,学校特组织以“爱健康·爱自己·爱生活”为主题的一系列活动,让心理健康教育走进学生身边。

1、活动宗旨

针对我校学生的心理特点,围绕学生在成长过程中普遍存在的心理困惑及遇到的挫折,通过组织、设计内容丰富、参与性强的活动载体,丰富学生业余文化生活,宣传学生心理健康知识,引导学生积极、阳光、理智、健康成长,普及构建安全校园、和谐校园、和谐心灵的理念。培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的自信健康心态。

2、活动时间

20XX年5月

3、活动主题

“爱健康·爱自己·爱生活”

4、具体安排

(一)专题教育讲座

(二)暖心校园微行动之学生团体辅导

(三)学生心理危机预防

(四)微笑传递活动

(五)心理知识小科普

(六)心理漫画:画笔描绘生活,心灵感悟人生

(七)一期黑板报

(一)专题教育讲座

活动介绍:通过开展女生心理健康教育、高三考前减压等系列讲座及培训。教导学生树立积极健康发展理念,帮助学生调整心态,积极应考。(4月—5月)

(二)暖心校园微行动之学生团体辅导

活动介绍:通过“放下包袱,轻装前行”“认识情绪笑迎未来”“提高专注”“敞开心扉共同成长”等心理成长团体辅导活动,帮助学生学会自我激励、互助关爱、追梦成长。(5月)

(三)学生心理危机预防

活动介绍:针对重点关注个案进行跟踪回访,帮助学生了解自身心理健康水平,提高学生自助或求助的意识。主动关心心理健康方面存在问题的学生,及时提供心理咨询或必要的心理干预,必要时予以转介,确保心理危机及时、有效。(5月)

(四)微笑传递活动

活动介绍:在班级组织拍摄学生微笑照片,将收集的所有照片进行展示,笑是一种语言,更是一种态度,具有认知理论表明生理体验与心理状态之间有着强烈的联系,简而言之就是人在开心的时候会微笑,在微笑时也会感到开心。所以,让我们看到你的笑脸,传递微笑的力量!(5月)

(五)心理知识小科普

活动介绍:精选一部分精选心理学经典效应、心理健康小知识、心态调整技巧等内容制作成阅读展板并通过微信公众号发布,供师生们学习。4月—5月)

(六)心理漫画:画笔描绘生活,心灵感悟人生

活动介绍:通过漫画作品,将学生们曾经在困难中获得力量的物件和困境故事,将心理健康意识和心理健康水平以生动的艺术形式展示出来。

(七)一期黑板报

活动介绍:组织各班级开展“多彩校园健康心态”为主题的黑板报活动,要求内容要和心理健康知识有关,观点积极向上、行文流畅,文字内容不少于整个版面的60%;(4月下旬—5月)

5、工作要求

1、高度重视,精心组织。结合实际和学生心理特点进一步制定切实可行的活动方案,组织学生认真参与,强化落实,注重实效。

2、积极宣传,营造氛围。应充分利用好网络媒介,及时对活动的开展情况进行宣传报道,全面营造心理健康教育的良好氛围。

3、及时总结,不断提高。活动过程中要注意收集、保存相关图片资料。并以此为契机,将开展学生心理健康教育与解决学生在生活、学习中遇到的实际相结合,切实做好学生的心理健康教育工作。

大学生心理健康策划方案 篇3

一、活动主题 :

健康从心开始,生命因你绽放

二、活动宗旨

1、 为宣传“525-大学生心理健康日”的主题活动及心健部成立,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围,在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设,培养大学生的健康心理同时,向全院师生宣传心理健康的重要性。

2、 引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。

三、活动时间:

20xx年5月6日--6月5日

四、活动要求

1、 请各部门要高度重视,根据活动主题和学校活动的安排,积极参与并配合此次活动的举行。

2、 加强宣传、营造氛围。充分利用校园媒体(横幅、海报、板报、广播、校园网络等)。营造良好的舆论氛围,以正向宣传为主,强化意识的形成。

3、 活动结束后,要广泛征求学生意见、建议,征得反馈信息,以改进本次活动,为下一届活动积累经验。

五、活动内容

1、心理健康知识宣传

2、大学生心理健康节活动启动仪式

3、心理电影展播

六、活动安排

1、时间:5月25日

2、地点:大学生活动中心

3、内容:心理健康宣传横幅、心理常识和健康简报展

大学生心理健康策划方案 篇4

为进一步做好我校常态化疫情防控工作,缓解学生的紧张焦虑心情,营造积极阳光的校园氛围,提高学生心理调适能力,学生工作部(处)值“5.25——大学生心理健康日”,逢夏日来临之际,在5月份举办20XX年“疫去夏来,我心犹清”心理健康主题宣传教育活动。活动安排如下:

活动一:心理板报展示

活动目的

通过本次活动,同学们在设计与制作板报的过程中,促进自我与情绪的表达,释放疫情下的压力,从而增进身心健康。

活动形式

每个二级学院至少出二个板报,以“疫去夏来,我心犹清”为主题。

活动地点

湘环大道

活动时间

20XX年5月25日

活动二:心灵电影展

活动目的

通过心理电影赏析,了解疫情期间武汉市民面对突如其来的疫情,积极乐观、彼此支持的暖心故事及中国医护人员在疫情期间艰难困苦,努力奋斗,可歌可泣的英雄故事。

活动时间

20XX年5月10日—6月5日

活动三:心理讲座

活动目的

普及心理健康知识,同时提升学生的知识储备及逻辑思维能力和语言表达能力。

讲座一

主题:大学生生命教育和心理危机干预

主讲人:心理健康教育中心主任欧阳文锋

讲座二

主题:大学生的抑郁症的预防和识别干预

主讲人:衡阳市第二人民医院院长、心理医生陈卉

活动对象

各班班长及心理委员

活动时间

20XX年5月10日—6月5日

活动四:”我来试讲心理学”大赛

活动目的

普及心理健康知识,同时提升学生的知识储备及逻辑思维能力和语言表达能力。

活动形式

初赛由二级学院自行组织,要求各二级学院至少推荐2名学生参加决赛。决赛邀请学院领导、专业老师担任评委,现场评出奖项。设:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,获奖者颁发校级荣誉证书与奖金。

活动时间

20XX年6月2日

活动五:湘环治愈大道

活动形式

在湘环大道悬挂印有治愈文案的纸质彩条和自拍相框,参与者到湘环大道选择自己喜爱的文案拍照后转发说说(内容为“#5.25湘环治愈大道#自由编辑内容@湘环心理健康教育中心”),现场转发量超过5则有机会抽取解压盲盒,获取解压神器1满分份(如小方便面、捏捏乐等)。

活动地点

湘环大道

活动时间

20XX年5月25日

活动六:口罩涂鸦大赛

活动形式

参赛者到心理健康教育中心领取纯白口罩作为创作材料,主题不限以“疫去夏来我心犹清”为中心自由发散。完成后戴上成品拍摄照片,发表说说内容为#“5.25”口罩涂鸦#自由编辑内容@湘环心理健康教育中心,转发量以原始说说为准,并上交实物作品到心理健康教育中心。以转发量为标准,本次大赛将选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名及优秀奖若干,颁发荣誉证书并给予物质奖励。

活动地点

湘环大道

活动时间

20XX年5月25日

活动七:心灵广播

活动形式

由各二级学院通知各班班长及心理委员,各班班长和心理委员录制有关心理或者疫情的音频,上交二级学院,再由二级学院报送至心理健康教育中心筛选,筛选出优秀的音频作品给融媒体中心播放。(各二级学院每个星期也要准备一至两个音频报送心理健康教育中心,意向参加活动的同学可将音频交于班长或心理委员。

活动时间

20XX年5月10日—6月5日

活动八:心理团体辅导活动

活动目的

借助团体辅导活动促进人与人之间的交流,在活动中相互学习,进步、合作。

活动形式

线上团辅活动与线下团辅活动

活动主题

恋爱成长、未来规划、情绪管理

活动对象

南北校区各班班长及心理委员

活动时间

20XX年5月10日—6月5日

活动九:最美照片征集

活动目的

丰富校园文化生活,用心灵的窗户去寻找美发现美,净化心灵。

活动形式

由心理健康教育中心和心理协会承办,学生把自己认为最美的照片(人物,建筑,风景等都可以)发到QQ空间并@湘环心理健康教育中心并且截图,把照片和截图一起发布到梦空间即可,如果照片敷衍将不予发放积分。

活动地点

到梦空间

活动时间

20XX年5月10日—6月5日

活动十:正念练习

活动形式

腾讯会议14天打卡,第一天由欧阳文锋老师带领,接下来的13天由心理委员会的成员们带大家进行正念练习打卡。

活动时间

20XX年5月16日—5月30日