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专业工作计划

2025/08/21工作计划

微文呈现整理的专业工作计划(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。

专业工作计划 篇1

一、进一步加强与行业企业的合作活动

1.针对江苏联合职业技术学院要求,加强与NIIT的沟通交流,认真细致安排NIIT外教的生活与工作,确保NIIT班级正常教学秩序。

2.加强与趋势教育培训中心、永创教育联盟、八重樱公司的交流与合作,进一步深入开展合作办学活动。

3.做好北大方正、明伦软件、影视联盟、路特软件、汉恩、工大瑞普等公司的接触与交流,力争在不同程度、不同层次上开展合作,将校企合作工作进一步深入。

4.组织珠江路中小公司的校企座谈与交流,在相互增进了解的基础上,明确企业要求,调整专业培养目标,为进一步推动实习就业工作奠定基础。

二、调整方式方法,切实加强学生就业指导工作,提高就业意识

1.进一步加强与就业处的沟通与交流,本学期组织两次以上就业处与专业教师的座谈会,以进一步了解企业需求,调整教学方向。

2.组织进行中职《专业入门课》的集体备课与研讨,努力将课程效果落到实处

3.针对八重樱、明伦软件等合作企业的'项目制作工作,积极组织专业教师与学生参加并认真完成,针对学生在项目制作过程中的表现与实绩进行档案统计,以作为实习就业推荐的依据。

4.调整教学安排,针对下学期的学生实习就业工作进行课程方案的调整与完善,力争学生实习推荐前完成专业技能的强化与综合性训练,具备与专业相关的1-3项代表作品,以进一步提高本专业学生实习就业竞争力与对口率。

三、稳定教育教学秩序,做好教育教学常规管理工作

1.配合教务处做好期中、期末考试及选修课安排等各项工作。

2.指导组织教研组常规工作,进一步推动教学常规管理工作。

3.配合学生处开展好各项教育系列活动,加强常规教育管理。

4.协助学生处做好和家长的沟通、配合教育。

5.针对本学期教师工作任务,在开学前完成各门课程教学要求的制订与宣传,并于开学两周内组织任课教师的意见交流与研讨,努力提高教学工作安排的条理性与整体性。

6.拟制订机房开放制度及晚自习上机制度,在报请学校批准的基础上,进一步提高机房设备利用率。

四、进一步深入开展课程改革及课题研究工作。

1.针对市级十一五规划课题《关于中等职业学校IT专业课程改革的实践研究》课题实施方案的安排,积极做好各项材料的制订与收集工作,做好结题准备工作。

2.积极组织教师参加市、区、校级个人课题研究与论文撰写。

3.组织专业骨干教师在现有中职计算机人才培养方案的基础上进一步进行修订,以《计算机基础》课程为范例,本学期完成1-3门核心课程高质量课程标准的制订工作。

4.认真做好课改阶段成果的材料收集整理与宣传推广工作。

五、继续抓好教师队伍建设,努力提高师资队伍水平

1.制定并实施切实可行的继续教育计划,努力完善专业教师梯队建设,通过学校安排、教师自谋、企业合作等方式方法努力提高师资水平。

2.鼓励教师在完成正常教育教学任务的前提下,努力参与企业生产实践,承接技术含量较高、要求较复杂的企业真实项目,在工作中进一步提高职业经验与职业意识。

3.积极组织专业教师学习课程改革新理论新思想,积极参加教研室组织的各项教学竞赛与公开课活动。

4.组织教研组研讨专业教师技能竞赛的可行性与具体操作方案,拟于下学期尝试进行。

六、加强专业技能训练及考核工作,提高学生技能水平

1.针对国家、省市级计算机技能大赛的要求,积极安排教师团队进行研讨,有计划地开展学习及训练工作。

2.积极联系工大瑞普、永创教育联盟、影视联盟等企业共同加强对参赛选手的指导,力争在本年度国家、省市级计算机技能大赛中取得好成绩。

3.组织学生参与各项竞赛及CEAC、TCSE、计算机基础及普通话考核;

4.针对与路特软件公司就业安排协议,本学期就《汉字录入》技能训练进行研究与实验,力争将此项标志性技能达标率有较大提升。

七、做好检查验收工作

1、配合学校做好“四星级”验收的材料准备工作。

2、积极配合学校各部门做好材料的提供与准备工作。

3、组织专业骨干教师针对省级示范专业评估标准进行研究,做好省级示范专业评估验收的前期准备工作。

主要安排如下:

九月份:

1、针对汉录星级鉴定结果做好表彰及展示活动;

2、根据国家、省市级计算机技能大赛要求进行人员挑选及辅导教师安排,确定人员安排及操作方案;

3、安排NIIT外教的生活与工作,保证NIIT班级正常教学秩序;

4、与北大方正及路特软件沟通交流,按照协议要求准备人员培训与签字仪式;

5、针对暑期学生参与八重樱项目制作情况进行总结,并合理安排新学期项目制作工作;

6、与就业指导处进行沟通交流,拟安排一次就业处与专业教师交流座谈会;

7、配合教务处做好新学期学生选修课安排工作;

8、与明伦软件公司加强沟通交流,力争于九月完成合作协议签订;

9、组织中职《计算机应用》《数码影视制作》专业入门课程集体备课,邀请企业人员参与授课。

10、针对各门课程教学要求,组织专业教师进行研讨;

11、召集骨干教师商讨机房开放可行性及操作方案,上报领导研究;

12、根据“四星级”验收材料要求,进行任务分解与材料准备;

十月份:

1、拟组织10家左右珠江路中小公司来校参观,并与专业教师进行座谈;

2、加强与工大瑞普的沟通交流,争取在设备配置、专项考核、竞赛辅导、教师培训等方面开展更进一步合作;

3、针对八重樱及明伦软件项目制作情况,对参与同学完成情况初步建立档案材料,为今后的实习及就业推荐提供参考;

4、组织专业骨干教师对中职各专业教学计划进行再次研讨与修改完善,综合本年度实习推荐中出现的问题进行课程方案的调整与整合;

5、加强与NIIT公司及联合职业技术学院的沟通与联系,就目前NIIT培训中存在的问题以及新学年NIIT培训计划进行协商;

6、以省《计算机应用基础》课程标准为例,组织人员完成1-3门专业核心课程的制订与完善;

7、根据“四星级”验收材料要求,完成材料准备与复查;

8、完成八重樱日文宣传网站的制作;

9、组织安排xx级大专班级学生参加普通话考核;

十一月份:

1、进行汉字录入竞赛,加大对汉字录入技能训练标准的宣传与鼓动,力争毕业班级50%以上同学达到企业协议要求;

2、组织教研组研讨专业教师技能竞赛的可行性与具体操作方案;

3、组织市级课题《关于中等职业学校IT类专业课程改革的实践研究》课题组核心成员开展研讨活动,针对结题工作开展总结及材料收集工作;

4、组织骨干教师外出参观,针对省级示范专业验收要求增进了解,拟建设综合布线实训机房,更新组装维修机房;

5、与工大瑞普进行商讨,扩充网络机房设备,针对对外培训工作进行设备与师资准备;

6、迎接“四星级”验收;

十二月份:

1、针对国家、省、市级计算机技能大赛要求,与工大瑞普、影视联盟、永创等公司协调,开展赛前专项指导培训。

2、组织教师参与本学期市级赛课及其它教学竞赛活动;

3、拟请本专业优秀毕业生、相关用人单位来校为本专业学生做报告,介绍学习、工作经验、提出就业要求;

4、针对计算机基础模块考核进行考前专项集训;

一月份:

1、组织本专业学生参加计算机基础模块考核;

2、组织xx、xx、xx相关班级学生参加CEAC考核;

3、配合教务处组织好期末考试相关工作;

4、完成学期结束各项工作;

专业工作计划 篇2

在新的学期里,学校工会工作要从新的起点开始,一如既往地主动争取上级工会和校党总支的关心与大力支持,以“教工利益无小事”为基本工作目标,以“以人为本”为服务宗旨,以服务学校大局为工作重点,提高服务质量,在示范校的创建过程中,积极组织教工开展创先争优和创建“学习型组织”活动。同时,在高中阶段实行绩效工资的新形势新情况下,继续做好教工思想的稳定、关爱教工生活与情感、关注教工工作等民心工程。要发挥工会的桥梁和纽带作用,在争创国家中等职业教育改革发展示范学校的过程中,配合学校党总支主动做好相关工作,确保学校实现每阶段的创建目标。为实现新发展新目标和提高工作标杆,制订如下计划:

一、开展主题鲜明的教育活动,提升师德建设新标杆

面对新形势新情况新变化,要针对目前教工队伍建设中存在的一些问题,如少数教师爱岗敬业精神、关爱学生、戴校牌上岗与周一参加升旗仪式、关注学校的发展等意识淡化,特别是极少数教师上网言行不规范,对和谐校园建设产生不利的影响。结合存在的问题或现象,工会要在“xx”开局的第二年,继续强化师德教育,以开展核心价值观大讨论为主线,继续带领教工向获得首届全国教书育人楷模的吴邵萍老师学习,教育教工对学生要有真诚的关爱之心、对同事要有春天般的温暖、对学校要有高度的主人翁意识,用实际行动发扬“识大体、顾大局”的风格,以榜样为引领,在和谐校园建设和学校的各项创建中能主动作为。

1.引导教师深入学习,争创“学习型组织”

以继续开展创优争优活动为契机,以争创“学习型组织”为引领,大力做好宣传、发动与实施工作,努力为教师营造良好的学习氛围。同时,还要继续深入学习和贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,加强教师职业道德建设,提升我校教师职业道德水准和自身素养,规范教师教育教学行为,深化“三爱、三关心”教育,以“热爱学生、教书育人”为核心,以“学为人师,行为示范”为准则,强化教职工理论学习,熟读教育法规和《规范》,深刻领会教育法规基本内容和《规范》的基本含义,并努力践行教育法规和《规范》的基本要求;强化教职工法制和责任意识,使教职工牢固树立崇高的职业理想和社会责任感、使命感,增强全员参与意识,自觉履行好教书育人的责任。

2.弘扬高尚师德,提升师德建设水平

要大力弘扬优秀教师事迹,用身边优秀教师忠于教育事业、热爱学生、教书育人、为人师表、默默奉献的崇高品德去影响、带动和感染其他教师。同时,结合绩效工资实施的`有关要求,进一步引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观和现代教育观、质量观、学生观,使“爱教育、爱学生、爱自己”成为每一名教师的基本素养和自觉行动。把学习吴邵萍老师的先进事迹融于师德建设之中,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水准为重点,弘扬高尚师德,力求师德规范,强化师德教育,不断提高师德水平,为发展优质、均衡和人民满意的职业教育作出贡献。

3.构建新型师生关系,升华核心价值观

以办人民满意的职业教育、做人民满意的教师为工作切入点,深入剖析制约职业教育改革与发展、影响职业教育社会形象的突出问题,提升教师思想境界和职业道德水平,教育教师严格按《规范》要求进行教好书育好人,努力构建合乎新时代的文明和谐、教学亲和与人格平等的新型师生关系,逐步树立爱岗敬业、热爱学生、团结协作、廉洁从教、举止文明的良好社会形象。 为构建这项长期艰巨的良心和民心工程,工会将组织教工深化开展核心价值观大讨论,通过会议、校园网络和公开栏等宣传阵地,开展“学规范、强师德、树典型、展风采” 、“树师表、献师爱、铸师魂”等主题教育活动。同时,对学生的教育要能真正彰显人文关怀,把学校的“成人、成才、成功”教育进一步落实到实处,要“急学生之急,想学生所想”,提高学生的综合素养与专业技能,提前为学生做好职业生涯规划,为学生的就业与创业搭建平台,为学校能创建国家中等职业教育改革发展示范学校而努力。

专业工作计划 篇3

一、学情分析

新的学期又开始了,在现有的课程改革的基础上,美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会

发展、教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我将继续以课堂教学研究为基本点,狠抓课堂教学效率,联系学生的日常生活,努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务,现制定出本学期工作计划如下:

二、指导思想:

进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使美术教学工作有一个新的突破。

三、教学目标:

本学期我继续担任美术教学工作,我将根据以往的教学经验,针对低、高年级学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏、绘画、剪纸,工艺融合贯通在一起,以多种有趣的.、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受基本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离书本教材,自己独立的、大胆的去完成学习任务。

四、具体工作:

1、继续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念。利用一切时间,多学、多练、多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己的业务能力,使自己由认识新课程到走进新课程。

2、课堂教学活动。

加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法,不断提高自己的教学水平。在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生积极性为主,使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。

3、组织学生多出作品,参加各级各类的赛事。

五、教学要注意的问题

1、注意课堂秩序,防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。

2、自调颜料比较难把握,应该注意课室卫生,用品的清洗。总之,美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以儿童兴趣、经验、知识的发展为目的,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量。

专业工作计划 篇4

根据 “学校五年发展规划”, 20xx年是我校继续加强基础设施建设、扩大招生规模、推动教学改革、提升内涵的关键一年。根据学校的要求和实际情况,20xx年数控技术专业组工作的总体要求是:扩大招生规模、加大师资培训力度、改进教学方法、加强课程体系改革、启动精品课程及示范专业建设等。借省级示范性学校建设的契机,切实提升我校的办学水平和教学质量。

1、加大招生力度,扩大招生规模

20xx年由于学校基础设施建设,招生不理想。20xx年本专业组必须要加大招生力度,完成计划招生400人的招生任务,其中在校生招生240人,学籍互通生160人。为了完成招生任务,本专业组在20xx年派4名教师参与招就办的招生工作,并在20xx年的学籍互通生中做宣传工作,争取部分在高中学习跟不走的学生直接报名就读我校相关专业,作为20xx年新生。

2、加强师资培训,提高教师业务水平

(1)按照学校“青年教师培养方案”,加强青年教师的培养工作,提高其技能及教学水平。具体措施有:一方面继续推行“青蓝工程”计划,建立“一对一”师徒结对关系;另一方面选派部分教师到工厂、企业实习,20xx年本专业组应有2人次,并尽量延长单人次实习时间。

(2)20xx本专业组派2名数控技术老师外出培训,由学校出资,要求培训人员必须掌握数控车床、数控铣床/加工中心的操作。

(3)开展课堂现代教育技术教学工作,每期至少组织教师培训1次。另外继续积极开展听课、说课、公开课、示范课活动,提高教师课堂教学水平。

(4)加强“双师型”教师队伍建设,提高教师的业务水平和技能水平。要求年轻专业课教师利用课余时间,本着不怕苦、不怕累、不怕脏的精神,到车间学习相关工种的'操作,并作考核记录。

3、深化专业教学改革,改进教学方法

教学质量是专业发展的源泉,数控技术专业组20xx年在总结前几年经验的基础上,将进一步深化专业教学改革,实现由量变到质变的过程。

(1)在“车工工艺与技能训练”、“数控车削编程与操作”、“数控铣削编程与操作”、“CAXA制造工程师”等课程实行项目式教学法的基础上,进一步探索新的教学方法,如行动导向教学法、探究式教学法等。

(2)深入校企合作,实训引领教学。明确专业培养目标,职业学校是为企业输送技能型人才,专业教学要符合企业的需求,通过深层次的校企合作,才能了解到企业的用人标准。本学期将力争与兴富祥、电梯厂两家企业达成合作协议,逐步深入合作领域,让更多的专业教师、学生深入到工作一线,熟悉专业的具体应用,并在教学中将企业的实际项目引入到教学中,让学生更有针对性的进行技能训练。

4、加强课程体系改革,整合课程资源

数控技术专业的发展和变化很快,结合行业发展需要,适当的调整教学内容和计划,整合专业课程是必不可少的。

(1)20xx年底之前要完成本专业组所有专业的学分制教学计划,完善“综合素质活板块”及“专门化方向技能拓展板块” 课程,并全面推行学分制。

(2)基于行动体系课程改革的需要,20xx年7月前,要进一步修订20xx年制定的各专业学分制教学计划,作为20xx级新生使用,尽量使各专业的课程体系标准化、科学化。

5、改变实训教学模式,提高学生学习的积极性

根据以往一半时间在教室学习理论,一半时间在车间学习操作技能,容易出现学生知识与理论脱节的现象。在xx年的实训教学中,我们将《数控车削编程与操作》、CAD/CAM改为理实一体化教学,努力做到理论与实践合一,车间与教室合一,让学生在做中学。

6、打造精品课程,创建示范性专业

20xx将通过打造精品课程,创建示范性专业,让学生找到兴趣点,激发学生学习动力,提高对专业学习的积极性。另一方面,通过精品课程、示范性专业,启动名师工程,让名师带动其他专业教师的成长,利用名师的社会效应,提高专业吸引力。

(1)在20xx年,本专业组将启动“数控车削编程与操作”、“数控铣削编程与操作”、“机械制图”、“CAXA制造工程师”等的精品课程创建工作,力争在20xx年前通过省级精品课程的评估。

(2)在20xx年,本专业组还将将启动“数控车削编程与操作”、“CAXA制造工程师”两个专业的校级及州级示范性专业的创建工作,力争在20xx年前通过省级示范性专业的评估。

详见《数控技术专业组20xx-20xx年精品课程、示范性专业、实训基地建设计划》。

7、抓好技能大赛,提高学生技能

20xx年技能大赛数控技术专业组取得了一定成绩,展望20xx年大赛,更多的是压力和挑战。20xx数控专业将全力备战省技能大赛与州技能大赛

具体工作是:、

(1)开学初2月份做好师生的技能大赛动员工作,强调技能大赛的重要性;

(2)3月xx日以前做好学生的选拔工作,组织学生进行强化训练,并制定训练方案;

(3)3月xx-5月xx日,实施强化训练方案

(4)在学生强化训练过程中,专业组长要不断深入到训练的师生中,了解训练的情况,并不时的提出要求、建议、指导。

(5)10月份做好州技能大赛的相关工作。

8、争取项目资金,加强实训基地建设

20xx年要积极争取学校及外部的支持,继续完善数控实训基地争取在20xx年前,数控实训中心成为省级示范性实训基地。

详见《数控专业组20xx-20xx年精品课程、示范性专业、实训基地建设计划》。

9、加强校企合作,使我校校办工厂发挥效益

利用实训基地资源,寻找合适的企业,开展业务工作:

(1)由学校出设备,出人力,合作企业出加工原料和技术指导,共同生产成品或半成品零件,让企业参与到学生的实习指导工作中;

(2)学校与企业达成协议,以“冠名班”或其他形式,学校为企业培养输送人才。企业要为“冠名班”学生发放奖学金。

(3)在学校现有设备及师资的基础上,开展短期技术培训,为社会及在校生提供技术含量高的短期技能培训,让他们获得相关职能部门颁发的资质证书,为他们的就业、工作、技能提升服务。

10、配合学校相关部门,做好申重工作。

数控技术专业组

20xx年1月xx日