工作方案

微文呈现整理的工作方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

工作方案 篇1

一、指导思想：

为了认真贯彻落实中央《关于加强青少年体育运动增强青少年体质的意见》精神，积极推进“全国亿万学生阳光体育运动”，大力宣传“健康

体育、地方特色体育等内容融会贯穿，充分体现健身性、趣味性、安全性及团队意识，保证锻炼效果。

4. 营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康

（二）、时间：

上午7点50到8点20分，下午4：05到4：25全体学生在辅导员老师的组织和管理下进行校园集体舞、跳绳等活动。

（三）、方法：

1．体育课由体育教师上课，活动课由班主任老师上课。（体育教师巡视指导），晨间和中午活动由辅导老师全面参与组织，学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。

2． 年 10-11月，小学阳光体育运动启动仪式，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把口号“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去，开展校园集体舞及各类学生喜爱的体育活动，组织、帮助、鼓励全体学生都参与到体育活动中来。加强学校的体育业余训练，搞好学校田径队、舞蹈队的日常训练，做到持之以恒，讲究方式方法，灵活多变，参加各类体育运动竞赛。

3． 年12月，响应号召，以“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”为主题，开展丰富多彩的体育夏令营活动，让学生走进大自然，亲近自然，学习在野外生活和生存的能力，使学生在活动中获得一种对自然得体验，提升学生的视野。

4． 年3月-6月，举办学校体育比赛活动，开展校园集体舞、健身跑、火炬接力、跳绳、踢毽子等丰富多彩的体育活动，使全体师生参与到体育活动，提高运动技术水平，通过体育课，展示学校阳光体育运动的活动效果。同时，积极抓紧学校业余体育训练，组织参加各类体育比赛，争取以优异的成绩回报自己付出的汗水。

5． 年7-8月，总结学校阳光体育活动的成果，组织新颖活泼的活动，积极锻炼，学会生活。开展学校“阳光班级”、“阳光少年”评选活动，进一步提升“青春、奥运、健康”氛围，使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生活动体育运动的乐趣，提高体育活动的学习能力，促进全体师生的健康发展。

6． 年8-12月，学校表彰在迎奥运500天活动中的“阳光班级”和“阳光少年”，开展学校阳光体育活动展示活动，把阳光体育活动真真正正的搞下去。

（四）、要求：

1．严格按照国家课改新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬体育特色学校优势，体现体育学科丰富的育人价值。

2．积极反思总结，进一步提升学生的身心健康，学校体育工作的蓬勃发展。

3．学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校园，继续开展学生班级体育大联赛、小学生课外文体活动、暑期体育活动等。同时结合奥运，融入社区，带动家庭，广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。

五、保障措施：

1．按规定配足配齐体育器材，完善场馆设施。坚持公益性原则，充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。

2．建立健全体育教师的考核制度，不断促进体育教师的业务能力和思想素质的提高。

工作方案 篇2

为认真贯彻落实党的教育方针，着力打造职教中心职教名校的远大目标，凝聚社会各界人士力量，弘扬尊师重教、乐善好施的优良传统，调动社会各界捐资助学的积极性，推动我县中等职业教育的发展，为我县产业转型升级和健康发展提供高素质技能型人才保障，县职教中心倡议发起设立“职教梦——职业教育奖教助学行动”基金，以面向社会筹集专项资金，开展资助活动。具体实施方案如下：

一.基金来源

基金接受各行政机关、企事业单位、社会团体、社会各界人士以单位或个人自愿捐赠。本基金尊重捐赠者意愿，保护捐赠者利益，接受捐赠者监督与指导。凡为职教中心“职教梦——职业教育奖教助学行动”基金捐资的，无论金额多少，均开具由县财政部门监制的公益事业捐赠统一收据并发放捐赠纪念证书，凡捐资金额达5万元以上的，授予捐赠牌匾或冠名基金，捐赠者也可自己提出答谢方式或使用项目。

二.基金宗旨

基金以“奖教助学，培养技能人才，推动县职业教育持续发展”为宗旨。

三.基金理事会组织结构

理事长：

副理事长：

理事：

监事：

四.基金的使用

各行政机关、企事业单位、社会团体、社会各界人士以单位或个人自愿捐赠的资金实行专项管理和使用，资助职教中心优秀管理团队、爱岗敬业等项目。

五.奖教助学项目

A、教工类

1、最美教师奖

每月从全体教工中评选出师德高尚、业务精湛、群众公认、学生爱戴的先进典型1名，给予奖励。

2、爱岗敬业奖

每月评选出兢兢业业工作的教师（非行政和班主任）15名、临聘服务人员1名给予奖励。

3、任劳任怨奖

每月评选出班主任4名、行政人员1名给予奖励。

4、优秀管理团队奖

每学期评选出1支优秀管理团队（处室），给予奖励。

B、学生类

1、文明之星奖

每月评选出在文艺、体育、守纪、文明礼仪等方面能起到带头作用的学生1名，给予奖励。

2、发展之星奖

每月从在校学生中评选出15名优秀学生，从顶岗实习学生中评选出5名优秀实习生给予奖励。

六.奖教助学项目申报程序

1、教工类评选由全体教工集体推选（得票数乘0.3），行政推选（得票数乘0.2），校级领导推选（得票数乘0.4）确定初步人选；学生类评选由班级推荐，经学生会和招生就业办确定初步人选。

2、次月15日前基金理事会对初步人选进行审核，报校长办公会研定受奖受助个人或团队名单并公示3天，于下一个周一的升旗仪式上颁奖。

3、每学期个人获奖不超过两次，当月获最美教师奖或文明之星奖则不参与其它奖项评选。

4、凡发现拉票、弄虚作假等违规行为则取消当年推选和被推选资格。

七.其它

“职教梦——职业教育奖教助学行动”基金试行一年，基金由即将成立的基金理事会负责组织筹措和运行管理。

工作方案 篇3

我国实施科教兴国战略，赋予了教育事业神圣的使命，能否彻底扭转应试教育的偏向，实施素质教育，是教育能否承担起这一神圣使命的关键所在。昌宜市一中历史悠久，具有光荣的办学传统，是昌宜市的名牌学校、湖北省重点中学、示范学校，我们有责任有条件实施素质教育。实施素质教育的成功与否，关系到一中发展前途和命运。今年四月份，我校召开了第四届教代会第三次会议，讨论通过了《〈昌宜市第一中学五年发展规划和十年奋斗目标〉三年实施方案》，明确提出了在今后三年内“创湖北省素质教育模范学校”的奋斗目标。为了确保这一目标顺利实现，特制订本方案。

一、继续深化理论建设，确保素质教育这一中心工作不动摇

近五年来，我校开展了素质教育的讨论，虽然在理论上素质教育思想已渐居主导地位，但在实际上应试教育仍很有市场。我们应从科教兴国这一个根本战略出发，继续开展素质教育的讨论，组织全体教职工重点学习邓小平教育理论，学习《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和20xx年远景目标纲要》、《中国教育改革和发展纲要》、《中华人民共和国教育法》、《新世纪教育的曙光》等文件文献，使全体教职工进一步形成共识：只有以全体发展、全面发展和生动活泼地发展为基本特征的素质教育才是兴国的教育，而以只顾少数人读大学、片面地学习、机械被动地发展为特征的应试教育，本质上与科举考试一样，会窒息民族的生机与活力。我们要以强大的理论武器为指导，努力为素质教育创设良好环境，并为之保驾护航，确保实施素质教育成为我校压倒一切的中心工作而不动摇。

二、调整课程结构，确保素质教育全面而科学的教学内容

课程是教育的载体，素质教育必须有与之相适应的课程结构。我校现行课程应进行适当调整，形成一个新的课程体系，并以校法的形式相对固定下来，以使素质教育有法可依，有章可循。

课程调整的核心是处理好两个关系：一是必修课与选修课的关系，二是学科课与活动课的关系。必修课要严格按照国家计划开齐开足，防止随意增加课时，选修课要在国家规定的学科之外，适当增加一些，以满足学生多方面能力发展和个性形成的要求；学科课时按照国家规定的课时开足，活动课主要由学校增设，将德、智、体、美、劳各科活动统一起来考虑与安排，形成系列。最关键的是规范和强化选修课和活动课，要通过课表，规定时间、地点、教师、内容等等，防止随意性。

九八年秋季开始启用三个课表：必修课表、选修课表、活动课表。

九八年秋季开始对课程安排作如下调整：

1、取消早自习，必修课每天安排六至七节（上午五节，下午一至二节）；选修课（或活动课）每天二至三节（下午安排，做到定时间、定地点、定师生、定内容）。

2、每节课时间调整为40分钟。

3、逐步开设下列选修课（活动课）：音乐、美术、摄影、无线电、广播电视、体育、英语口语、数理化竞赛、计算机、演讲、写作（包括书影戏评）、天文观测、科技小制作、机械电器、环境保护、学法指导、心理健康教育、理化生实验、国事论坛等。

4、学科竞赛确定物理为特长学科，实行导师制，聘请导师2－3名，以为国家冬令营集训队输送选手为目标；确定体育、数学、物理、化学为重点育英学科，实行教练制，聘请教练，以争夺省级竞赛一等奖为目标。

5、完善劳动课教育纲要，规范劳动课。

6、晚自习照常进行，第一节按照辅导老师的要求自习，第二节

课学生自主安排学习内容。每位教师每周最多只上一次晚辅导。

7、每年举办三节：艺术节、体育节（十月份）、科技节（五月份）。

三、强化师资建设，确保素质教育应有的师资条件

教育者本身具有良好的素质是实施素质教育最基本的条件之一，教师的素质决定素质教育的水平，必须花大力气提高青年教师的素质。

1、实施《昌宜市一中青年教师培养五年规划》，采取“一带”（老带新）、“七赛”（优质课比赛、优质班会比赛、优秀论文比赛、优质教案比赛、演讲比赛、琴棋书画歌舞比赛、教工体育运动比赛）等多种形式，培养青年教师的个性与特长，使我校青年教师学识深厚、兴趣广泛、全面发展、个性鲜明，人人会教书，个个有“绝活”。

2、实施《昌宜市一中名师工程方案》，以经济为杠杆，以科研为导向，营造名师成长的氛围，形成名师脱颖而出的机制，努力培养一大批教育家型的名师。

3、鼓励教师大胆开展课堂教学领域的改革和现代化教学手段的运用。

四、科研兴校，确保素质教育健康地发展

素质教育是一种集约型的教育，即以最少投入获得最大产出的教育，实施素质教育的前提是科研。我校科研的根本目的是提高课堂40分钟的效益，确保学生有足够、固定的时间发展个性与特长。

1、强化我校教科室的管理职能，将它升格为学校中层行政管理机构，在校长的直接领导下负责管理全校行管、教育教学等各个方面的研究，办好一报一刊，并以此为阵地，推动学校科研工作向纵深发展。

2、科研工作围绕实施主体教育，培养个性这一中心课题展开，以培养学生自治、自学、自强的能力为目标。

①推动智育强化自治。研究如何发挥学生参与学校与班级管理的作用，研究如何在各项活动中培养学生做合格公民的素质，使之成为高尚、文明、守纪、热情、厚道的人。

②推动德育强化自学。研究如何在教学过程中实现学生的主体地位，杜绝填鸭式教学方法，培养学生独立思考、独立获知的能力。

③推动体育强化自强。要研究如何在各项体育活动中培养学生自信、勇敢、坚强的心理品质和开拓进取的精神，研究如何充分利用传统的体育项目——武术、气功等，来提高学生的综合能力。

3、以常规专题研究与实验课题研究为重点，带动全校研究工作，做到组组有课题，人人搞科研。省市级三个实验课题和学校三个常规课题要在三年内完成或取得突破性进展。学校拟在九八年秋季采取一个硬性措施：把每位教师每学期最少提交一份论文列入教师评估条件。

五、加强硬件建设，确保素质教育较好的物质条件

1、加快校园建设步伐，为素质教育提供良好的环境。根据环境育人的要求，我校校园建设要以审美教育、情操陶冶为直接目的，扩大绿化带，增修文化景点，给学生更多的休憩场地。

2、新建学术中心，增加图书数量，给学生提供更多的发挥个性特长的场所；装备科技楼，逐步达到湖北省制订的实验、电教、体音美等装备标准，并通过加强管理保证各类教育资源的充分利用。

六、强化检查评估，确保素质教育稳定地推进

学校在实施已经制订的《教师教育教学考核评估条例》、《班务工作考核条例》、《班主任津贴发放及班主任工作考核评估奖励方案》等评估方案的过程中，要加大对选修课和活动课的评估力度，同时要依据《昌宜市一中第二课堂管理制度》，对选修课和活动课严格管理，以保证素质教育稳妥地向纵深推进。

工作方案 篇4

一、指导思想

通过联合审批制度，减少审批环节，缩短审批时间，提高审批效率，创造良好的投资环境。重点工程项目审批试行“一窗受理、分段审批、信息共享，、限时办结”的审批制度，项目单位只要到市行政审批服务大厅这个“超市”通过“一个窗口”提交申请材料，填写一张表格，得到一个受理编号，即可享受到便捷的“套餐”服务。达到部门与部门之间审核结论互认、行政文书互换、审批结果互传，实现项目审批过程公开、结果公开、资讯公开的目的。

二、联合审批范围

凡属于国家、省、市重点工程项目且审批事项涉及两个以上审批部门的固定资产投资项目均属联合审批范围。

三、联合审批机构设置

设立市投资项目联合审批联席会议，由市发改、监察、经委、建设、国土、环保、人防、文物旅游、地震等有关部门组成。其中，市发改委为牵头部门，其余单位为联办部门。涉及水利、房产、安监、气象、卫生和消防等部门的重点工程项目，联席会议可临时确定纳入单项联办单位。

联席会议各组成部门一把手为本部门项目审批的首席代表（不包括单项联办单位）。各首席代表每周一、三、五下午四至六点或晚上七至九点，要到行政审批服务大厅集中办公，集中审核、审批项目。

联席会议职能：负责受理和登记项目基本情况、确定项目审批涉及部门、启动联合审批程序并给联办单位下达联合审批通知书、组织项目联合踏勘、组织召开联审会议、公布项目审批结果。

四、联合审批部门职责

1、市发展和改革委为联合审批联席会议牵头部门，负责组织、协调涉及联合审批的有关部门和事项。要定期向市委、市政府汇报联合审批联席会议工作情况。

2、各相关联办部门负责配合、协助牵头部门实施联合审批，及时、准确向牵头部门反馈联办事项的审批情况，并确保本部门联办事项按时完成。

3、市监察局负责对联合审批联席会议全过程的跟踪监督检查，及时通报督查各职能部门办理工作情况，查处审批过程中的违法违纪行为。

五、健全工作制度

1、首席代表带班制度。各首席代表每周（一、三、五下午四至八点或晚上七至九点）轮流带班，负责本周项目审批过程中各部门、各环节的总体协调，督促审批项目按办理时限完成审批；负责将本周项目审批办结情况向下周带班首席代表移交。

2、联合审查会议制度。对联合审批中遇到的问题，由联合审批联席会议及时组织召开会议研究解决。

3、提前介入制度。各相关部门对联合审批事项要提前介入，指导、帮助项目单位做好相关材料的准备工作。

4、一次告知制度。项目申报所需材料，各联办单位必须一次性书面告知联合审批联席会议。

5、限时办结制度。各联办单位在受理申请时要向联合审批联席会议出具受理通知书，明确办理时限，确保在办理时限内办结。特殊情况需要延长办理时限的事项，要提出申请并说明原因，经批准后可适当延长办理时限。

6、效能监督制度。联合审批联席会议对办件过程进行实时监督管理；市发改委会同监察局联合开展定期的行风评议监督，聘请社会各届人士组成审批服务监督员，随时对各单位的审批服务进行全方位的民主监督，监督结果要定期通报。凡违反联合审批联席会议规定的，监察局要按照有关规定追究联审部门及有关工作人员的责任。

六、联合审批地点

联合审批地点设在市政府行政审批服务大厅。

各县（市、区）可参照本实施方案制定本区域的重点工程项目联合审批制度和办法。试行期间，现有行政机关有关规定与本方案不一致的，以本方案的规定为准。

本方案在固定资产投资项目中先行先试，并不断完善、逐步向其它类别项目推开。

本方案由市发展和改革委负责解释，自下发之日起施行。