冰雪项目运营方案
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冰雪项目运营方案 篇1
一、指导思想
认真执行《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》要求,加强领导,提高认识,科学管理,加大投入,强化学生健康意识,丰富学生冰雪文化生活,扎实有效开展好具有我省地域特色的冰雪体育活动,培养学生具有抗击严寒、磨练意志、挑战自我和敢为人先的可贵品质,倡导“我运动、我健康、我快乐”的理念。
二、活动范围
全镇各村小学
三、活动时间
11月至3月末
四、活动内容
1、小学生雪地足球比赛;
2、小学生滑冰、滑雪比赛;
3、小学生冬季户外长跑活动、越野比赛;
4、少年儿童抽冰尜、打出溜滑比赛;
5、小学生跳绳、踢毽子比赛;
6、小学生户外堆雪人、冰上爬犁比赛;
7、以冰雪体育为主题的文化宣传活动。
以上活动内容是以学校为主举办的小学生冰雪趣味竞赛,中心校组织检查小组对各学校上冰雪活动进行检查,对认真组织,积极参与而且浇冻冰场的学校进行表彰奖励。
五、活动要求
1、各学校要加强领导,成立领导小组,安排本学校开展“百万青少年上冰雪”活动,将此项工作作为年度工作考核的重要内容之一。
2、要充分认识到冰雪活动的.意义和作用,认真总结经验,因地制宜,实事求是制定本校活动实施方案,突出活动针对性、实效性和可操作性。做到周密部署,协调监督,注重质量,突出特色。
3、要求有场地条件的学校,必须浇筑周长在110米以上的冰场,冬季体育课以开设滑冰课为主,把两节体育课合并成一大节滑冰课,保证每班、每周上一次大课,即课时为90分钟,要纳入计划,列入课表。认真做好上冰雪活动达标工作,即:义务教育1—级学生上冰做趣味游戏;3—级学生能够独立滑行200米。
4、各小学校按照活动要求,克服天气、场地和资金等困难,抢前抓早,争取早浇冰场、早上冰、上好冰。倡导特色多样,自筹器材,自编活动内容,增加活动趣味性。不具备场地条件的学校,要充分发挥因地制宜开辟浇筑适合学生上冰需要的小型冰场,或采取“两校一冰,多校一冰”的办法,积极开好冰上课。
5、做好宣传报道工作。各学校要通过举办“冰雪体育知识竞赛”、“冰雪体育征文”等活动吸引广大青少年参与到冰雪体育活动中来。通过多种形式的宣传报道,大力倡导青少年到阳光下,到大自然中体验冬季冰雪的魅力,使社会各界对开展冰雪体育活动给予更多的支持,形成良好社会舆论氛围
六、安全保障
安全第一,预防为主。各学校要积极开展安全教育,完善校园安全管理制度和意外伤害校方责任保险制度,充分利用保险工具处理学校发生的安全责任事故,防冻伤、防摔伤,防拉伤,防范和妥善化解各类校园安全事故责任风险,解除学校、家长的后顾之忧,为冬季冰雪体育活动的正常开展提供安全保障。
七、组织机构
为切实加强“百万青少年上冰雪”活动的组织领导,决定成立“上冰雪”活动领导小组:
组长:
副组长:
成员:
冰雪项目运营方案 篇2
一、指导思想
以党的十六大精神为指针,以《全民健身计划纲要》和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》文件为指导,贯彻落实哈尔滨市“百万青少年上冰雪活动”的要求,因地制宜,因势利导,扎实有效地开展以“冰、雪”为载体的冬季体育课教学和冬季户外趣味体育活动,大力营造冰雪体育活动氛围。不断提高广大青少年身体素质,为我市冰雪后备人才的储备、树立哈尔滨国际冰雪旅游名城新形象,做出应有的贡献。
根据市、区教育局要求,提高对本次活动重要性的认识,积极借鉴其他学校的先进经验,结合我校实际,克服经费、器材、场地、水源的'困难,加大经费与人员的投入,确保上冰雪活动的开展。特制定了本活动方案。
二、时间安排
20xx年12月初召开“学生上冰雪”动员会,20xx年12月15日至20xx年2月底开展上冰雪活动。
三、活动内容及要求
学校要积极创造条件,保证开展好以冰雪资源为载体,以冰上体育教学课和课外体育活动为主要形式、内容的上冰雪活动。
(一)活动内容
1、逐步落实、扎实推进学校冰雪课的开展。冰上课教学每周两课时,以确保学生冰上活动的时间。
2、开展多种形式的冰雪赛事,激发学生的冰雪情趣。2.1冰上抽尜比赛(20xx.12.25)2.2 冰上接力赛(20xx.12.30)2.3冬季越野赛(20xx.01.11)2.4雪地橄榄球赛(20xx.01.16)2.5 雪地足球赛(20xx.02.25)
3、以冰雪为载体,努力营造校园冰雪文化氛围。开展师生冰雕、雪雕比赛,用师生的冰雪作品来装点冬季的校园。
(二)具体要求
1、学校政教处作好宣传工作,营造冰雪舆论与氛围,不流于表面形式,扎实推进冰雪活动的开展
2、学校体育教师积极行动起来,苦练冰雪技能,为开展好冰雪课奠定坚实的基础。
3、学校要克服不利因素,浇建一个学生可利用的冰场。并且能够及时的维护,保证上冰质量和学生的安全。
4、各班主任要积极协助体育教师做好学生的思想教育工作,将各项冰雪活动落实且开展好。
四、方法及措施
1、成立“学生上冰雪”活动领导小组
组长:
副组长:
组员:
2、学校要在十一月末或十二月初开好本项活动的动员会,布署下一步工作,积极营造良好的冰雪氛围
3、学校要克服资金短缺的不利因素,拨出一部分资金用于浇建冰场、购买冰雪器材等,以便开展冰雪活动。
4、学校政教处要帮助艺体组开展工作,协调各部门,将各项活动逐步落实。
5、学校总务处要协助体育教师浇建好学校冰场,为学生提供良好活动场所。
6、学校鼓励教师积极参与,作好学生的榜样及示范。
冰雪项目运营方案 篇3
盼望已久的雪终于来了,冰雪文化是北方特有的文化,当冰雪遇上新年、当时尚遇上传统,会碰撞出怎样的火花呢?为了让幼儿了解新年传统节日的习俗,感受浓郁的中国传统文化,同时为进一步提高幼儿身体素质,培养幼儿对冰雪活动的`兴趣,增强其抗寒能力和意志品质,我园依据《3~6岁儿童学习与发展指南》精神,结合本地气候特点及课程理念,定于20xx年12月21—31日开展首届冰雪节及新年系列活动,方案如下:
一、活动主题:
玩转冰雪过大年
二、活动时间:
20xx年12月21—31日
三、参加人员:
全体师幼及家委会成员
四、活动目的:
1、通过不同的主题活动让幼儿了解新年传统节日的习俗,感受浓郁的新年传统文化。
2、通过主题活动培养幼儿对冰雪活动的兴趣,通过冰上运动增强其抗寒能力和意志品质。
3、探寻爸爸妈妈的童年记忆,了解体验80年代新年传统习俗及冰雪游戏活动。
五、活动准备及人员安排:
1、经验准备:了解爸爸妈妈小时候过新年最喜欢的事和最常玩的冰雪游戏。(各班教师)
2、课程准备:各班级根据幼儿的兴趣开展关于新年或冰雪的主题活动。(各班教师)
3、环境准备:
(1)各班级结合主题活动装点班级及班级廊道的环境,打造“红红火火过大年”的环境渲染。(班级为辅廊道为主,不改变班级现有环境)
(2)门厅环境打造,体现主题及师幼互动。(保教处及杨建青老师)
(3)户外环境打造:冰场、雪山(后勤人员、各班级根据课程需要可带领幼儿参与);冰灯、红灯笼(年级组长通过教研确定大方向,各班结合课程需要组织班级幼儿进行制作、悬挂;冰雪雕(建议中大班结合班级课程制作)
六、活动组织与实施:
1、前期策划准备(20xx年12月14—18日)
人员:保教处及各年龄段年级组长
制定详细活动方案、环境渲染方案及“小时候的味道”和“冰雪游戏”征集活动。
2、环境渲染(20xx年12月21—25日)
人员:各班教师、保教处及后勤人员
3、班级主题活动进行中(20xx年12月14—25日)
通过教研活动制定各班级主题活动并进行主题审议,各班级按计划开展主题活动,注意主题活动广度(家长、幼儿)
4、开幕式(20xx年12月28日上午)
冰雪相关活动(滑冰、冰雪表演等)
5、小时候的味道(20xx年12月29日上午)
(烤红薯、冰糖葫芦、棉花糖、糖瓜、
6、冰上运动会(20xx年12月30日)
7、闭幕式及新年活动(20xx年12月31日)
8、活动总结(20xx年1月1周)
冰雪项目运营方案 篇4
活动主题:
石大冰雪节,感受冬天的乐趣
1、活动背景:
石河子已经迎来了寒冷的冬天,在冬天校园里总会
散发出一丝沉闷的气息,显得死气沉沉。每到这时,大家只想窝在温暖的宿舍里,这让校园没有了生机。需要在冬天给校园添加一抹亮色,鼓励大家走出宿舍,感受冬天。
2、活动目的及意义:
随着冬天的来临,大雪也会如期而至,将雪堆砌出不同的造型,并在上面配以灯光,可以使全校同学能在寒冷的冬天走出宿舍,去欣赏冰雪节的作品,从而使大家喜欢上冬天,充分感受到冰雪节带来的乐趣。
3、活动时间:
20xx年11月18日至20xx年12月20日
4、活动地点:
北区田径场
5、活动对象:
石河子大学全体同学
6、活动流程:
1)前期宣传:前期在各大校区(五家渠校区除外)进行线下宣传和各大微信公众平台推送以及QQ群转发。
2)活动报名:通过水建社联微信公众号线上报名以及线下报名。
3)活动开始:首先进行培训通过对3D软件的`学习,由各小组提前制作概念图,并在微信上投票,前十的同学可以进行雕塑制作。在制作完成后,对成品进行推送投票,选出前三,颁发荣誉证书。
4)场地安排:将场地加以划区布置(可以增加创意走廊,栈道等)。
5)活动持续:在完成后,对全校同学开放,宣传大美水建。
7、活动道具:
雪,铲雪工具若干,PVC管若干,灯管若干,电线
若干,横幅,海报,宣传展板,手套。
8、人员安排:
1)宣传部及办公室进行前期宣传及报名情况汇总。
2)组织部负责前期策划、场地申请及布置、维持现场秩序。
3)外联部负责活动赞助事宜。
9、注意事项:
1)协调场地的申请
2)注意活动时的秩序及安全
3)做好材料的最后回收及利用
4)保持活动场地的清洁
10、活动经费:
PVC管:10×N元
灯管:10×N元
电线:1×N元
其余工具赞助