体育游戏蹦蹦跳教案

微文呈现整理的体育游戏蹦蹦跳教案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

体育游戏蹦蹦跳教案 篇1

教学目标：

通过简单的.蹦蹦跳游戏，培养幼儿的跳跃能力和身体协调性。

增强幼儿对体育活动的兴趣和参与度。

活动准备：

软垫、小动物头饰、音乐播放器。

活动过程：

热身活动：全体幼儿围成圈，跟着音乐节奏做简单的身体动作。

示范教学：教师戴上动物头饰，模仿动物跳跃，引导幼儿观察并模仿。

游戏环节：幼儿分成若干小组，每组选一种动物进行模仿跳跃，通过软垫设置障碍，增加游戏趣味性。

放松活动：全体幼儿坐在地上，互相拍打身体，放松肌肉。

教学反思：

注意游戏过程中的安全，确保幼儿充分热身，避免受伤。

体育游戏蹦蹦跳教案 篇2

教学目标：

增强幼儿的跳跃能力和身体控制能力。

培养幼儿的勇敢精神和解决问题的能力。

活动准备：

不同高度的`障碍物、计时器。

活动过程：

热身活动：幼儿进行有针对性的跳跃练习，为障碍赛做准备。

障碍设置：教师摆放不同高度的障碍物，并讲解通过方法。

尝试挑战：幼儿逐个尝试通过障碍物，教师给予指导和鼓励。

正式比赛：幼儿按照要求依次通过障碍物，教师计时并记录成绩。

经验分享：比赛结束后，幼儿分享通过障碍物的经验和感受。

教学反思：

关注幼儿的心理变化，鼓励幼儿勇敢面对挑战，同时确保活动安全。

体育游戏蹦蹦跳教案 篇3

活动目标：

以肢体动作来表现绕弹簧过程及其弹跳特性。能两两合作，协同游戏。

活动准备：

较为宽敞的场地。准备活动时重点活动脚部。

活动过程：

小弹簧跳一跳。

——小弹簧会蹦蹦跳，我们像小弹簧那样来蹦一蹦、跳一跳。

——教师和幼儿一起跳一跳，活动身体。

绕个弹簧跳一跳。

——小弹簧是一圈一圈绕起来的.。我们先像小弹簧那样绕一绕，再来跳。

——引导幼儿在原地绕上几圈，然后往上蹦跳。

按按按，跳跳跳。

——我们都已经绕成会跳的小弹簧了，按下去，就会跳起来。按得轻，跳得低；按得重，跳得高。

——教师边讲解，边做动作。

——教师念儿歌：我们都是小弹簧，按一按，跳一跳。按得轻，跳得低，按得重，跳得高。跳跳跳，跳跳跳，真是快乐的小弹簧。幼儿跟念，并做跳跃动作。

——幼儿两两结伴，你按我跳，我按你跳。可以按肩膀、头部等处，被按者一被按拍，立即往上跳。

活动结束：

根据幼儿游戏情况，反复游戏若干次。

体育游戏蹦蹦跳教案 篇4

教学目标：

通过游戏提高幼儿的跳跃能力和协调性。

培养幼儿对体育活动的兴趣和参与意愿。

引导幼儿学习小兔子的跳跃动作，增强模仿能力。

教学准备：

平坦的场地。

小兔子头饰若干。

音乐设备，播放欢快的兔子跳音乐。

教学过程：

热身活动：教师带领幼儿做全身性的拉伸运动，特别是腿部肌肉的拉伸。

情景导入：教师戴上小兔子头饰，扮演兔妈妈，讲述小兔子跳跃的故事，激发幼儿的兴趣。

动作教学：教师示范小兔子的跳跃动作，讲解跳跃时的要领，如膝盖弯曲、脚尖先着地等。

游戏开始：幼儿戴上小兔子头饰，模仿小兔子的.跳跃动作，跟随音乐节奏在场地内跳跃。教师可以设置障碍物，让幼儿跳跃时绕过或跳过。

游戏升级：教师组织幼儿进行小兔子接力跳比赛，每组幼儿依次跳跃，看哪组最先完成。

总结放松：游戏结束后，教师带领幼儿做放松运动，总结跳跃时的注意事项，并表扬表现优秀的幼儿。