工作方案

微文呈现整理的工作方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

工作方案 篇1

为了切实做好今年的防汛抗旱工作，确保街道各类水利工程安全度汛，在防汛抗旱中能够发挥正常作用，确保街道及市区居民的生命财产安全，确保群众生产需要，结合街道实际，制定如下实施方案。

一、提高思想认识，强化防灾意识

随着汛期临近，各村（居）要充分认清今年的防汛形势，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，牢固树立防大汛、抗大洪、抢大险的思想，坚持“一个中心、两个重点、五个防止”的总体目标，即以人民生命安全为中心，以水库安全和山洪灾害防御点为重点，防止麻痹思想和侥幸心理，防止防洪工程关键时候失去作用，防止无准备、无检查、心中无数、手中无物，防止群死群伤事件发生，防止预警预报不及时、不准确，贻误抢险救灾最佳时机，切实把防汛准备工作做得更周密，更扎实。

二、组织人员到位，加强巡查制度

两村要认真组织好防汛检查，各防汛工程要明确责任领导，并配备一名安全员，负责汛期的巡堤查险。当前要配合街道做好辖区内所有小山塘的清查工作，尤其是抓好3座小山塘的清查、检修工作，分清山塘防汛形势，做到重点山塘重点防汛。还要抓紧修复防洪设施，及时发现问题，消除隐患，弥补漏洞，再添措施，确保防汛设施能够正常运转。

三、完善各项准备措施

1、筹备防汛物资。为保证防汛抢险的需要，切实做好防汛准备工作，确保各类工程安全渡汛，必须筹足备齐防汛物资，一是化纤袋、二是砂石，特别是化纤袋，必须筹集到位（各单位任务数见附表）。所筹集的化纤袋分瑞丰、罗湖、街道办三处储存点。各单位于4月底前筹集到位。

2、组建防汛抢险队伍瑞丰、罗湖村分别组织60名、40名防汛抢险队伍，并将名单登记造册，于4月底前报街道防汛办公室，确保防汛队伍做到招之即来，来之能战。

3、加强堤坝检查工作。近期做好长河堤坝及山塘水库防汛检查工作，清理杂草，确保道路畅通。

4、做好罗湖泵站维护工作。加强罗湖泵站维护检查工作，清理杂物，确保泵站汛期正常运转。

5、检查沟渠通水情况。加强各条主要沟渠汛期通水情况检查工作，发现安全隐患及时整改落实，确保汛期安全通水。

四、建立防汛指挥机构，落实岗位责任制

为了加强防汛工作的领导，保证抗洪救灾工作顺利进行，街道成立防汛抗旱领导小组，在辖区所有山塘、水库清查防汛形势后，将小组成员分别落实到防汛责任点，建立健全防汛岗位责任制，各村也要成立相应的.领导机构，落实好各防汛点的值班人员和责任人，做到每座工程都有专人负责，重点工程重点把守，汛期有人看守，出现险情有人报警，有队伍抢险，以铁的纪律确保防汛抗旱目标的实现。

1、防汛抗旱指挥部

2、防汛抗旱指挥部成员责任制

3、防汛抗旱指挥部下设办公室，具体负责防汛抗旱的日常工作。各村要成立相应的领导机构，并做好防汛抗旱的值班工作，落实好责任制，切实抓好防汛工作。

工作方案 篇2

一、开学当天

1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

2、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园；严禁家长随意进入教室。

3、对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的.医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

4、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

5、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

6、做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

二、开学后

1、上好开学第一课。在开学后及时对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识。同时，在园区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升教职员工疫情防控意识。

2、保持公共场所适时通风，引导师生做到勤洗手、不扎堆、不聚会、不传谣，不与动物（主要是宠物）接触，远离病菌。

3、在园区、教室、图书室、宿舍等人员密集场所入口处设置手持式红外额温仪。

4、坚持每日监控全体师生身体状况，严格落实幼儿晨午检等制度，如发现患病或疑似患病者，应及时上报幼儿园防疫领导小组并及时联系其家长，要求戴好口罩到指定医院就诊，并按照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。做好教职员工和幼儿因病缺勤的追访工作。对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和幼儿家长，及时批评教育、改正。

5、实行家长接送幼儿不入园制度，指导家长培养儿童良好的日常卫生习惯，在疫情完全解除前，不带儿童去人员密集场所。

6、全面做好园区环境清洁。垃圾日产日清，保持干净、卫生；制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通风3次，每次20—30分钟，通风时注意保暖），保持室内空气流通，并认真做好记录。

7、食堂从业人员（食品采购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。加强到校人员的健康管理和个人卫生防护。

8、餐具用品须按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒。

9、实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。

10、确保疫情防控如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等物资充足。

工作方案 篇3

为了充分发挥"名师"的示范、引领、辐射和带动作用，根据《关于印发〈xx英才（专项）计划〉的通知》（武人才[20xx]1号）精神，组建"教育名师工作室"，实施以"名师工作室"为载体，积极探索科学高效的优秀人才成长培养机制，培养一批具有良好师德修养、先进教育理念、厚实专业素养、扎实教研能力的骨干教师队伍，促进我市基础教育均衡发展，为切实做好名师工作室工作，制定本方案。

一、工作目标

（一）打造"教育家"型教师。以"名师工作室"为研究平台，开展教育教学研究和学术活动，促进名师理论素养的再提高和实践经验的再升华，打造个人特色明显的xx名师群体，促进和引导"名师"向"教育家"的转变。

（二）培养后备骨干教师队伍。以"名师工作室"为实践平台，吸纳中青年教师，建立名师与骨干教师合作互动的.机制，加大对骨干教师培养力度，努力促使其向更高层次发展，使"名师工作室"真正成为骨干教师成长的阶梯。

（三）完善骨干教师培养、选拔机制。以"名师工作室"为活动平台，发挥名师的示范引领作用，组织开展程开发、学术研究、巡回讲座、学术交流、支教援教等活动，加强档案管理、过程管理、绩效管理，完善全市骨干教师队伍的培养、选拔机制。

二、工作任务

（一）专业引领。研究探讨教育改革趋势和发展前沿，发挥专业引领作用。以坚定教育信念，提高师德修养，增进科研能力，提升教学水平，凸现教学风格为核心，积极开展教育学术研究，举办名师讲堂、专题研讨等活动，做到"带好一支队伍、抓好一项研究、出好一批成果"。

（二）行动研究。每个工作室确定至少1所城区学校和1所农村偏远学校作为实验基地，开展对口交流，围绕各工作室的选题，组织开展高层次，高质量的学术交流活动或者组织开展公开展示活动，每个工作室每学期不少于2次。所有徒弟每学期须分别在校内和校外至少上1次公开汇报，撰写1篇教育教学案例。

（三）题研究。每个工作室参与或承担题研究任务，根据所选的研究方向，提倡合作研究，合作攻关。题可立足堂教育教学研究，也可就基础教育和教师队伍建设等专题调研并提交报告及建议案，为市教育局制定相关政策提供意见和参考。各工作室应及时总结成果，形成研究报告或者论集。

（四）物化成果。各名师工作室的学术活动，结合科研和教育教学，及时形成物化成果，并做好详细的记录和总结，形成一套系统的资料结集。工作室工作周期内徒弟须在市级以上教育教学刊物发表论不少于2篇，农村徒弟发表不少于1篇。

三、组织管理

（一）项目管理。市教育局教师工作处全面负责名师工作室的组织、协调和管理工作。市继教中心负责具体实施，组织聘请专家团队，具体负责业务指导，跟踪考核，协调服务，与名师工作室研究、商议、布置工作任务，协调工作室之间各项具体活动以及日常管理工作；负责资料汇集和整理，编写工作简报。

（二）经费管理。市教育局将与名师签订"名师工作室资助协议书"，名师工作室专项经费主要用于开展教学活动方面的开支，包括教学研讨、培训、图书资料购置、交通差旅等，由各区教育局负责监督使用管理。

（三）过程管理。各名师工作室设立网站或博客，注重理论提升，专题研修，实践探索，自主发展。工作室多采取读书会、研讨会、讲座、论坛、上、说、评、发表论案例、题研究、出版著作、成果展示等方式开展活动，并做好详细的过程记录。建立包括工作室和个人的理念、计划目标、活动方式、内容、过程、结果在内的本（有条的影像）资料，并及时总结研究骨干教师成长规律，为全市骨干教师队伍建设积累经验。

（四）绩效管理。市教育局将组织教育专家对活动进行评点指导和考核。继教中心在每学期组织各个工作室进行一次总结交流，结束前进行综合评估，对先进集体和个人进行表扬。

四、工作要求

（一）制定方案。每个名师工作室制定详细的工作方案。方案、研究项目、活动安排和个人发展计划及时报给项目管理团队，每年要进行年度考核。

（二）岗位承诺。根据市人才办岗位管理要求，"教育名师工作室"的名师应根据名师工作室的工作要求，就岗位职责、在岗时间、岗位目标任务等作出公开承诺，接受市教育局及专家管理团队的监督考核。

（三）签订协议。各名师工作室徒弟要订出个人学习计划，签订"师徒协议书"并协助名师做好辐射的帮带工作。工作室徒弟要严格按照"师徒协议"条款规定，虚心向名师请教，认真完成各项任务。每月不少于2次向师傅汇报自己的教育教学和科研进展情况。学期结束，撰写书面总结。

（四）建立档案。各工作室要建立"培养对象发展档案"并与所在学校教师专业发展档案相链接，项目管理团队要建立健全各工作室信息沟通和资料管理，加强对培养对象的跟踪考核和全面管理，为培养对象的成长创造条。

（五）健全制度。原则上每个工作室每月召开1次例会，交流和研究工作；各名师工作室之间的交流每学期2次，由项目管理团队组织交流研究工作，管理团队尽可能参与各名师工作室举行的大型学术交流活动，便于提供支持和总结推广经验。

（六）共享信息。各名师工作室活动及时报项目管理团队，项目管理团队及时做好信息的收集和交流，形成相互学习相互促进的态势。并将其成果在更大范围内推广，让名师工作室效益最大化。

五、日程安排

（一）20xx年6月，明确名师工作室招徒工作事宜。

（二）20xx年6—7月，完成工作室师徒的双向选择。

（三）20xx年6月，名师工作室授牌、签约。

（四）20xx年8——11月，名师工作室学术活动。

（五）20xx年12月，名师工作室中期考核。

（六）20xx年，名师工作室常规学术活动。

（七）20xx年，名师工作室成果物化呈现。

（八）20xx年6月，名师工作室工作总结。

六、责任分工

（一）教师工作处全面负责名师工作室的组织、协调和管理工作，保证名师工作室的正常运行。

（二）财务处负责名师工作室专项经费的落实，确保名师工作室工作经费的按时足额发放

（三）市继教中心负责名师工作室的具体组织实施，组织聘请专家团队，实施项目管理，组织考核评价。

工作方案 篇4

一、指导思想

认真贯彻党的十八大精神，落实科学发展观和构建和谐社会的要求，以保证我市广大群众的饮食健康安全为出发点和落脚点，通过监督抽查和风险监测，进一步建立健全食品生产加工业的长效监管机制，使食品生产加工秩序得到明显改观，人民群众的食品消费安全得到有效保障。

二、检查的.产品

结合我市实际，全部获证企业产品均属于本次监督抽查范围，稽查大队各中队要认真落实监督抽查计划，组织开展抽样检验工作。

三、抽样及检验工作依据

1、监督抽查检验项目按该产品的《抽查规范》或《审查细则》的监督检验项目进行全项检测；

2、企业规模划分、检验依据、抽样方法及判定原则按该产品的《抽查规范》或《审查细则》实施。

四、监督检查费用来源及使用要求

此次监督检查买样及检验费用，由食品科按从简从紧原则，根据工作需要编制抽检计划和资金预算，报分管领导、局长逐级审核，通过后由局财务拨付。具体审批、使用、核销按现行局财务制度相关规定执行。

五、工作要求

1、此次监督抽查时间紧、任务重、工作量大，相关部门负责人要高度重视，加强领导，精心组织，认真做好监督抽查工作。

2、抽样人员要注意做好抽取样品的依据标准、检验项目、抽样数量、抽样程序、抽样方法等内容，要在现场认真填写抽样单，并做好各项记录。

3、要严格执行计划，食品科负责制定抽检实施方案，确定抽检批次，报市局确认后由稽查队负责实施。

4、在开展监督抽查过程中，同时对生产企业开展监督检查，稽查队要对现场生产条件进行检查和技术服务，若一旦发现企业有违法生产经营行为，应及时报告并依法查处。

5、本次监督抽查工作要按照《食品安全法》的要求，要严格抽样检验程序和工作纪律，严禁向企业收取任何费用。购样费用要及时支付被检单位，并索要和留存票据。抽样人员要认真填写监督检查抽样单，并负责统计抽样数量及检验结果，食品科负责及时上报。

6、严格落实责任制。严格按照职责分工，责任到人，做到认识到位、抽查到位、处理到位，对因工作不力出现问题的，要追究部门责任人和相关人员的责任。