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小学秋季运动会活动方案

2025/08/31经典方案

微文呈现整理的小学秋季运动会活动方案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。

小学秋季运动会活动方案 篇1

为了贯彻国务院颁布《全民健身条例》的实施,促进全民健身活动和学生阳光体育运动的开展,积极贯彻体育以“健康第一”的指导思想和现代健康理念,推进校园体育文化建设,培养学生积极主动的体育锻炼的习惯,为学生终身体育打下扎实的基础,经学校研究定于二xx年十月中旬召开我校学生秋季运动会,方案如下:

一、竞赛项目:

1、一、二年级

个人项目:50米、50米钻圈过独木桥、立定跳远、

集体项目:50米×30(人)混合迎面接力、1分钟跳短绳

2、三、四年级

个人项目:60米、xxx米、50米钻圈跨障碍、立定跳远、

集体项目:50米×30(人)混合迎面接力、3分钟跳长绳

3、五年级、六年级

个人项目:60米、xxx米、400米、800米、跳高、实心球、

集体项目:4×100米接力、3分钟跳长绳

二、竞赛要求:

1、以年级为单位进行竞赛分组,各年级参加队员必须是身体健康者,避免发生伤害事故。

2、一至四年级每班报名人数18名,男女各9名,五、六年级每班报名人数20名,男女各10名,混合迎面接力男、女各15名,跳长、短

绳男女各10名,比赛时各班可自备长、短跳绳进行比赛。

3、每个运动员上报2项(接力和跳绳除外),每项上报人数:

一、二年级各6人,三、四年级各5——6人,五、六年级各3——4人。

4、所有参赛运动员要穿运动服,统一着运动鞋。

5、各班报名表务必在9月29日前由年级主任收齐后统一报体育组,过期不予补报,报后不予更改。

三、竞赛规则:

1、比赛采用中国田径协会最新审定的《田径竞赛规则》。

2、径赛赛次xxx米以下(含xxx米)的径赛采用预决赛,并取前4名参加决赛,400米以上(含400米)和4×100米接力项目采用分组决赛。

四、录取名次方法:

1、各单项(不含接力)均取前6名,按7、5、4、3、2、1记分,跳绳、接力集体项目分加倍。

2、集体项目录取前3名,个人项目录取前6名,各年级录取团体总分前3名。

3、本届运动会设纪律、宣传优秀评比奖。

五、奖励办法:

1、获得总分前3名的颁发奖状。

2、获得单项竞赛前6名的学生给予物质奖励。

3、获得纪律、宣传优秀的班级颁发奖状。

六、运动会及其它竞赛要求安排:

1、本届运动会的目的是检阅各年级的.综合水平,因此,不但是对运动员要进行比赛,对班级纪律、精神和宣传工作也都要进行评比,被评为班风纪律优胜和宣传优胜的班级将颁发奖状。

2、本届运动会筹备时间紧、任务重,各年级各班的体育项目训练就应该合理有效一些。学校要求,从本通知下发之日起,全校要掀起一个紧张训练,以优异成绩迎接我校学生田径运动会的热潮,希望各年级主任牵头,班主任老师积极组织。

3、本届运动会的其它有关安排和要求,待召开筹备会议后再另行安排。

小学秋季运动会活动方案 篇2

一、时间:

20xx年9月29——30日

二、地点:

学校体育场

三、参赛单位:

各级部处室、各班级

四、竞赛分组:

教工男子甲组、教工女子甲组、教工男子乙组、教工女子乙组、初一男子组、初一女子组、初二男子组、初二女子组、初三男子组、初三女子组

五、报名办法:

教工组以各级部、处室为单位报名,报名人数不限,每人限报两项(接力除外)学生组以班为单位报名,男女各报6人,每人限报两项(接力除外)。各单位务于9月22日以前将报名单填写清楚,经班主任签字后交体育组。

六、运动员资格:

参赛运动员必须身体健康,适合参加剧烈运动

七、比赛项目

教工组:60米100米跳高跳远铅球立定跳远垒球掷远

1分钟跳绳1分钟踢毽子60米运球跑4x100米接力

学生组:100米200米400米800米1500米4x100米接力跳高跳远三级跳远铅球垒球掷远

八、竞赛规定

1、比赛采用国际田联公布的最新田径竞赛规则。

2、比赛期间如有作弊现象发生,经查实后,取消顶替与被顶替运动员的全部比赛成绩。

3、教工甲组(1974年12月31以前出生)、教工乙组(1974年12月31日以后出生)。

九、计分与奖励

1、学生组各单项(包括4x100米接力)取前8名,按10、8、6、5、4、3、2、1计分;破校纪录每次加10分;破xx市纪录每次加20分。团体总分男女合计,各级部分别奖前八名。

2、教工组各项分别奖前6名,1——2名一等奖、3——4名二等奖、5名以后三等奖)。

3、大会设精神文明奖。

十、未尽事宜另行通知。

小学秋季运动会活动方案 篇3

一、指导思想

为了加强校园文化建设,丰富同学们的课余文化生活,增强学生的身体素质,推进学校体育工作.充分调动我校学生运动参与的积极性,增强班级凝聚力,全面落实每天锻炼一小时的健身行动计划,以进一步推进“健康校园建设”。经学校研究,决定召开2014年秋季运动会。本次活动重视全员参与性,改变原来活动对象的单一性;重视活动的创新元素,避免以往的.模式重复;重视集体体育的表演性,淡化过去比赛的竞技性。

二、活动主题:和谐、创新、拼搏、进取

三、活动目标:展示和谐的校园风貌,培养集体的创新精神,

促进身心的健康发展。

四、活动时间:20xx年11月17日----11月27日

五、具体实施:

(一)开幕式:

①方队配备:班级方队。

②出场形式及待发位置:各方队以四路纵队的形式入场,开幕之前所有方队在操场按顺序待发,班级方队组成后以年级为单位站成横排,顺序是由高年级至低年级。

④方队训练:班级方队由各年级老师负责,可渗透创新性元素,如在方队变化上,道具上,走姿上,口令上,空间布局,要彰显个性,突出主题,展示本班级精神风貌。

(二)团体操表演:按照赛前抽签的顺序进行。

(三)比赛项目:

一年级比赛项目(体育馆)

钻山洞: 每班1队12人,男女生各6人

换物接力: 每班1队12人,男女生各6人

二年级比赛项目:

钻山洞: 每班1队12人,男女生各6人

换物接力: 每班1队12人,男女生各6人

三年级比赛项目:

毛毛虫: 每班1队12人,男女生各6人

背对背夹球:每班1队12人,男女生各6人

四年级比赛项目:

毛毛虫: 每班1队12人,男女生各6人

背对背夹球:每班1队8人,男女生各4人

五年级比赛项目:

袋鼠跳接力: 每班1队12人,男女生各6人

跳长绳: 每班1队12人,男女生各6人

六年级比赛项目:

袋鼠跳接力: 每班1队6人,男女生各3人

跳长绳: 每班1队12人,男女生各6人

拔河: 每班1队12人,男女生各6人

比赛规则:

背球接力赛

规则:2人为一小组,4小组进行接力(男女各4人)。2人不能用双手抱球,只能用背部夹住2个篮球,从起点出发绕过终点的标枪再回到起点,然后把2个球传给下一组的队员,4小组轮换后,最快的那一大组就是获胜队。注意在传球的过程,哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规

袋鼠跳接力

规则:参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始,第一人站在跳袋内,手提跳袋的带子向前跳出,绕过标志物返回并将跳袋交给第二人,依次进行,以先跳完的队为胜。

规则:

(1)必须绕过标志物。

(2)必须在起跑线后交接。

(3)队员若摔倒必须在原地起来,重新再跳。

六、运动会组织纪律与工作要求

1、开闭幕式入场队列整齐,着装整洁统一,师生精神饱满。

2、运动会期间班级学生遵守会场秩序,文明守纪,听从指挥。运动员文明参赛,无作假及冲撞裁判行为。

3、各部门要在运动会组委会的统一领导下,一切行动听指挥,各工作组相互配合、协调,确保运动会圆满成功。

4、各裁判组判罚要公正、公平,同时要灵活应变使比赛顺利进行。

5、各班要加强学生管理与教育,遵守会场秩序,听从指挥,尊重裁判,文明参赛。

6、爱护校园环境,在比赛场地不乱丢垃圾,保持场地的清洁卫生。

7、注意安全,严防各种事故发生。

8、各班赛后作好总结工作。

小学秋季运动会活动方案 篇4

一、指导思想:

坚持健康第一的指导思想,深入贯彻《全民健身计划纲要》和为科苑增光计划,以增强人民体质,不断提高全校师生的体育意识和参与意识,发掘和培养体育后备人才,提高竞技体育水平为宗旨。通过运动会带动学生主动锻炼,提高整体素质。运动会采用田径单项比赛,分班计分,参赛项目丰富多彩,让每一个学生均有自己所喜爱的运动项目,让每一个有专长的学生来展示自己的风采,让每一个学生都能感受到运动的.快乐!

二、主题:

七彩校园,个性师生,放飞心情,超越自我

三、时间:

年 月 日—— 年 月 日

四、地点:

操场,篮球场

五、竞赛项目:

注:(一、二年级只参加立定跳远和迎面接力)

家长项目踢毽子(男女不限,限六人,一分钟计数,累计六人之合) 迎面接力(家长与学生各六人,男女各三人) 投篮(五人,男女不限,每人五次,即总和)。

参赛方法 学生项目:托球跑 足球射门 一分钟跳绳。

参赛方法:以工会小组为单位,每位教师限报两项,每个项目限报两人,奖前六名,不足六人减一录取。团体奖前三名。(男教师做好裁判工作)

计分方法 学生项目按 7 5 4 3 2 1 积分。

家长项目集合单项总成绩按7 5 4 3 2 1 记入班级总分

六、奖励办法:

团体 、单项各奖前三名。

七、裁判:

除班主任外的所有教师。

要求:有责任心,公正公平

注:比赛具体时间由学校统一安排,(3—5)各班班主任务必在15日下午放学前天好报名单。

八、比赛时间

9月29日下午 2:30———5:30 家长项目

9月30日上午8:00———11:30 学生项目

9月30日下午2:00———5:30 学生项目