五四活动方案

微文呈现整理的五四活动方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

五四活动方案 篇1

一、指导思想：

全面贯彻教育方针，努力践行素质教育，培养学生特长，充分展示学生风采，活跃校园气氛，落实学校计划。

二、组织领导：

组长：、

副组长：、

成员：、、、、、

各班班主任

三、活动安排：

1、以班级为单位，在班主任和文艺委员的组织下课外进行节目排练，班主任指导。每班精心准备一个节目参赛。

2、节目形式可灵活多样，内容健康、积极向上，以反映中学生风采为主旋律。

3、4月下旬，由学校统一安排时间进行节目表演。

4、分年级评奖。具体为：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。其结果将纳入班级量化考核。

5、演出顺序由各班抽签安排。

四、活动时间：

4月下旬。

五、具体人员分工：

1、总策划：、

负责文艺晚会的策划、节目演出安排与协调。

2、协助：、

3、节目主持：、

学生会文艺部负责组织联络

4、舞台布置负责人：、

成员：学生会文艺部

负责文艺演出的舞台布置、观众席布置

5、音响及灯光负责人：、

负责演出的音响及灯光，确保演出顺利进行

6、安全保卫负责人：、

成员：、、学生会纪检部、安全部

负责组织学生进场和退场，保证活动的安全和治安工作，维护活动现场秩序

7、记分统计：、

8、后勤保障：、

9、会场服务：九（6）班

负责会场的各项服务

六、评奖委员会：

附评分标准：（10分制）

1、内容健康向上，形式生动活泼，贴近生活、贴近观众。（3分）

2、舞蹈表演动作到位、统一，节奏感强，有一定的艺术创新。语言类节目要求吐词清楚，主题鲜明。歌曲类节目要求节奏准确，旋律流畅。（3分）

3、演员情感投入较好，表情丰富、精神饱满。（2分）

4、服装整齐，上下场迅速有序。（2分）

五四活动方案 篇2

一、展出目的

本次摄影展聚焦校园文化生活，以摄影为主题，旨在挖掘同学们身边的精彩内容，刻画大学生朝气蓬勃的青春，展现同学们的校园生活乐趣。以摄影的形式展示我院大学生对艺术的理解和对生活的热爱。体现了华信学院艺术设计的教学理念，增强校园文化氛围，丰富学生业余生活。通过这次摄影展，不仅能让大家更多的了解校园文化与内涵，还能扩展同学们的艺术视野，提高艺术修养，弘扬大学生积极向上的精神风貌。同时促进摄影知识的学习，为广大摄影爱好者提供一个交流学习的平台。

二、展出内容

本次五四校园文明摄影图片所展出的素材全部由我系摄影专业同学所拍摄的。通过对我华院校园景观、校风校貌、学生生活等多个主题进行取材，将我华院在五四期间所涌现出的特色文化以图片的形式记录展出，更具体化的宣传五四精神。

三、展出方式

在五月八号至五月十五号期间为作品采集期，在此期间将筛选出80到100张优秀摄影作品进行展出。展出方式为期刊式，从五月十六号至五月二十三号分为三期展出。

五四活动方案 篇3

各部门、站所、工作区：

为纪念“五四”运动97周年，倡导爱岗敬业、务实创新的工作理念，发扬“大度、坚韧、创新、超越”的平度精神，增强我镇青年的责任感、使命感，激发青年同志的担当精神和工作热情，镇团委拟定于近期举办以“动力xx青春激扬”为主题的纪念活动，具体方案如下：

一、活动时间：20xx年月4日

二、活动地点：镇党委二楼会议室

三、活动主题：动力xx青春激扬

四、活动内容：

1、演讲比赛

（1）参赛人员：机关0岁以下（1986年1月1号后出生）青年必须参加，其他人员积极参加。

（2）参赛选手可以自命演讲题目，紧扣“动力xx青春激扬”主题，阐释自己对青年人时代责任和青春使命的认识，弘扬社会主义核心价值观，激发不忘责任、敢于担当、乐于奉献的工作精神，为推动“动力xx”建设凝聚正能量。

（3）演讲要联系实际，观点突出，结构合理，情真意切，言之有物。演讲时根据需要可以自配幻灯片。

（4）参赛每位选手演讲时间不超过分钟，建议脱稿演讲。

（5）奖项设置：分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖名，优秀奖若干名。

2、庆祝活动

以各部门、站所、工作区为单位，每单位出一个节目，突出主旋律，体现时代性。

五、具体要求：

1、参加演讲比赛的人员名单（以站所为单位，0岁以下人员必须参加）请于4月18日前报到镇团委；

2、各部门、站所、工作区于4月22日前将节目名单报到镇团委。

五四活动方案 篇4

1919年5月4日 爆发了反帝爱国的“五四运动”。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布 五月四日 为中国青年节。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。20xx年为“五四运动”96周年，中国共青团成立93周年，在五四青年节之际，我校将开展“火红青春践信念”五四青年节纪念主题系列活动。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面践行社会主义核心价值体系。以XX市教育局团委的相关文件精神为纲领，结合我校学生实际情况，为学生创设多层次的活动平台，进行“五四”精神教育。

二、活动时间：20xx年5月

三、活动主要内容

（一）宣传记录篇。

根据学校时间情况。通过海报、照片、显示屏、校园网、学校广播站进行宣传。以及在系列活动中通过视频的方式进行记录，在活动尾声制作专题视频，在学校走廊电视中进行宣传。负责部门：宣传部、信息部。

（二）意识教育篇。

1. 开展“红色信念在心中”队团党知识现场抢答赛。初一、初二、高一、高二，四个年段组成四个参赛组，通过现场抢答的方式进行竞赛。抢答内容包括少先队、共青团、共产党相关知识。负责部门：组织部、少先队、业余党校、业余团校、文体部。

2. 开展“与信仰对话”队、团、党专题沙龙。由初一段少先队员、各段的共青团员和业余党校学员同学组成三个方阵，并穿插分组，针对沙龙提供的主题集中讨论，并由组长汇报讨论成果。最后三个方阵围绕队团党的相关知识进行现场提问，由现场同学代表来回答。队团党三个阶段的同学在沙龙活动中互相交流，碰撞思想的火花，寻找心中不变得红色信念。本次活动邀请XX市第二十三中学党总支书记、团委书记和少先队大队辅导员，前来参加，并参与讨论。为同学们做专业性指引。负责部门：少先队、业余团校、业余党校、组织部。

（三）主题活动篇。

1.开展“顺逆境与成长”青春辩论赛。高一高二的同学分别代表正反方，通过辩论赛的方式，探讨“顺境有利于成长”与“逆境有利于成长”两个辩题，对青春成长进行深度的思考和讨论。

负责部门：学习部、文体部、纪检部。

2.开展“奉献青春力量”爱心志愿服务。学校志愿者部，XX市第二十三中学团委爱心基金会共同开展爱心志愿活动，搜集社会上需要帮助的人，通过慰问的方式进行力所能及的帮助，并在校内发放第一批爱心捐助。负责部门：志愿者部、生活部、办公室。

（四）总结表彰篇。

开展“五四”青年节纪念主题活动总结表彰。在5月底对所有活动进行表彰进行总结表彰，发放荣誉证书。