《灰姑娘》读后感
微文呈现整理的《灰姑娘》读后感（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。
《灰姑娘》读后感 篇1
“就这样，王子和辛德瑞拉幸福的生活在一起了。”合上手中的童话书，我心中有一丝欣慰感，我从小喜欢看童话长大了依然如此，朋友都打趣我说：“真像个小孩子，这么大了还童心未泯？”我反驳道：“你懂什么，喜欢童话的人是有灵性的。”然后回到结局永远是美好、圆满的童话世界里。
我最喜欢的便是《灰姑娘》了，小时候看，长大了还看就是不厌，虽然手中的童话内容不变，但心中的体会与感受却随年龄的变化而变化。
这个圣诞我又读了一遍。这个故事中有一个主角辛戴瑞拉，几个配角后母、两个姐姐、仙女教母。小时候我一度认为辛戴瑞拉是可怜的，后母是狠毒的，可长大了仔细品味。后母并不狠毒只是她没有那么宽容、善良的心罢了。辛戴瑞拉如果不想去就算是后母不反对，而是支持她也去不了，人还是要善于抓住机会的。”仙女教母将南瓜和老鼠变成了南瓜和车夫并告诫辛戴瑞拉十二点后必须回来不然一切将会变回去”，这里让我不禁想到如果我一副邋遢的样子出现在朋友面前那一定尴尬极了，所以一定不能不守时。读到后来“王子让士兵用水晶鞋去找新娘”我很奇怪为什么水晶鞋并没有变回去呢？看来安徒生也会犯错，那我们犯错也很正常但还是要少犯。
这篇童话故事让我懂得了王子和公主在一起是需要机遇而抓住机遇才是真正关键的所在。
《灰姑娘》读后感 篇2
今天我读了《灰姑娘》的童话故事，这个故事讲了灰姑娘在小动物们和女巫的帮助下，参加了国王举办的的和舞会并结识了王子，在12点离开时把左脚上的水晶鞋弄丢了，被王子捡到，于是下令谁能穿上这只水晶鞋，谁就能嫁给王子，最后灰姑娘通过自己的坚持和努力穿了水晶鞋了，和王子幸福的生活了下去……
文中这些人物我最喜欢的是灰姑娘，因为她善良有爱心，人见人爱。她和小动物们交朋友，友好相处，在她需要帮助时，小动物们和女巫都很乐意，如果说灰姑娘没有它们的帮忙，她就没有衣服和鞋子，就参加不了舞会，结识不成王子，更不会嫁给王了。
灰姑娘还是守信用的人，在去参加舞会时，女巫告诉她在晚上12点之前一定要离开，灰姑娘做到了。如果灰姑娘没有在12前离开，那么她就会失去一切，变成原来的样子，就不定还会被抓。
灰姑娘还很聪明和坚持。如果不是这些的话，在继母的阻挠下她就没有机会去试那只水晶鞋。
读完了这本童话故事，让我明白了做人要有爱心，善良，讲信用，并能坚持才能成功！
《灰姑娘》读后感 篇3
可能是妈妈觉得我是个男孩子，一直没让我读灰姑娘的故事，这个寒假老师推荐读格林童话——灰姑娘，吃过午饭，妈妈和我一起读了这个故事，平时看书都是我一个人独立阅读，但我比较喜欢自然科学累的书籍，也许妈妈怕我对这个故事不太感兴趣，就选择了亲子共读。
一开始我就被这个故事吸引了，有个小姑娘失去了妈妈。过了一年之后她爸爸又娶了一个妻子，还带了她两个女儿来，灰姑娘的不幸就开始了。后妈让她穿破破烂烂的衣服，让她睡在灶旁的灰堆里，天未亮，就要她挑水、生火、煮饭、洗衣服。后妈的两个女儿还常常捉弄她。
有一天，国王下令举办舞会，给王子选妻子。灰姑娘求她后妈也想去，但她后妈怎么也不让她去，还百般刁难。她伤心地哭了起来，突然，一个仙女出现在她面前，仙女变了一条非常漂亮的裙子给她，还给了她一双漂亮的鞋。灰姑娘就高高兴兴地去了舞会，最后她就和王子幸福快乐的生活在一起。
读了这个故事我体会到了，要做一个善良有爱心的人，遇到困难也一定要坚持不懈的努力，好人一定会有好报。
《灰姑娘》读后感 篇4
老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。
孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开端向全班提问。
老师∶你们喜欢故事内里的哪一个?不喜欢哪一个?为什么?
门生∶喜欢辛黛瑞拉(灰密斯),另有王子,不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉欠好。
老师∶如果在半夜一二点的时候,辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车,你们想一想,可能会呈现什么环境?
我注意到这篇文章的如许一些细节:“。。。孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢。。。”“你们喜欢故事的里哪一个人,不喜欢哪一个?为什么?”“如果你是辛黛瑞拉的后妈,你会不会阻止辛黛瑞拉去到场王子的舞会?你们一定要诚笃哟!” “没有一个人可以阻止你爱本身,如果你以为他人不敷爱你,你要更加地爱本身;如果他人没有给你机会,你应该更加地给本身机会;如果你们真的爱本身,就会为本身找到本身必要的东西,没有人可以阻止辛黛瑞拉到场王子的舞会,没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后,除了她本身。对不对?”“天哪,你们太棒了!你们看,便是伟大的作家也有出错的时候,所以,出错不是什么可骇的事变。我包管,如果你们当中谁将来要当作家,一定比这个作家更棒!你们相信吗?”
从这位西席的言行中,处处向孩子们发出一个信息:那便是——你们是值得爱、尊重与敬仰的!如许的教育态度,怎能不使施教者与受教者水**融地合二为一,