幼儿园十月一活动方案
微文呈现整理的幼儿园十月一活动方案(精选5篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。
幼儿园十月一活动方案 篇1
一、活动目的:
借助阅读月展开丰富多彩的活动,进一步营建读书气氛
浸透阅读理念,进步亲子阅读质量
促进老师读书活动的展开,提升人文素养
二、活动进程:
(一)宣传阶段(3月1日-30日)
以班级qq群向家长下发活动方案及建议书
制定班级的详细活动方案并传至网站
以班级qq群向家长及幼儿阐明活动方案、详细要求,进展阅读书目、办法、理念的宣传。
(二)施行阶段重点活动:日常读书与主题活动相结合
在温馨睡前故事、图书角、扮演角、儿歌、经典学习等活动照常展开的根底上,重点展开以下活动:第一月:班级活动:整理并丑化图书角。幼儿活动:应用晨间活动和区域活动,让每位幼儿参与阅读活动。家长需配合:再次经过班级qq群的方式告诉家长 :(1)带幼儿观赏书店,为幼儿添旧书带入幼儿园,园内借阅,家中亲子阅读。(2)应用拍照、录像等不同方式记载参与活动的'进程及阅读感受,宣布于我园网站。老师活动:确定本人的阅读书目,撰写阅读心得。记载家长借阅档案。
第二月:幼儿活动:应用晨间区域活动,每位幼儿参与阅读活动。家长任务:征集亲子读书感悟、照片等。老师活动:上传网站一份读书领会。
第三月:幼儿活动:班级进展绘本故事讲述活动的评选,依据幼儿的讲述状况评选班级的故事大王。老师活动:便宜大图书一本,为绘本教学展现课做预备。班级活动:丑化创设扮演区,让幼儿感兴味,进步幼儿的参与性。评选“读书小明星〞 。
三、总结阶段:
读书效果展
进展读书活动总结
评选书香宝宝
幼儿园十月一活动方案 篇2
活动目的:
1、晓得10月1日是我国的国庆节,了解国庆节的含义。
2、大胆表述有关国庆节的经历和见闻。
3、进一步感受和体验国庆节的繁华、喜庆氛围。
活动预备:
1、向四周的人理解国庆节的意义。搜集报纸、电视或杂志上的'有关国庆节的旧事。
2、制造国旗的资料或工具。
活动进程:
1、引导幼儿了解国庆节的意义。
老师:你们晓得我国的国庆节是哪一天吗?国庆节是什么样的节日?
幼儿交流关于国庆节的知识。
老师小结:10月1日是国庆节,是我们的祖国妈妈--中华人民共和国的生日,所以全中国人都很快乐,共同庆贺这个节日。
2、幼儿制造国旗、装饰班级环境。
启示幼儿讨论,我们还可以用什么方式来庆贺祖国妈妈的生日?
幼儿制造国旗,并安插在班级环境中。
幼儿园十月一活动方案 篇3
一、主题阐明:
国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿理解十月一日是国庆节,晓得五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮无力,是中国首都的意味,“黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人〞,长江、黄河是中国的意味,从现代的四大创造到古代的火箭卫星上月球,“我们是聪明的中国人〞,这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。
假日里,亲朋好友和和美美地围坐在一同包饺子,吃团聚饭;国庆佳节中,全家人亲亲近热地聚会在一同赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中,亲身体悟着华夏的传统与文明。孩子理解了在“中国〞这个好大好大的小家庭里有着许多的民族。经过让幼儿理解多个民族传统风俗文明,激起了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地旅游的照片录像,领略了祖国山河的秀丽;搜集展览的各地特产宝藏,让幼儿们晓得祖国地大物博,我们旨在经过设计的这一系列活动,激起幼儿热爱祖国的情感,同时激起幼儿作为中国人的骄傲感。
二、主标题标:
1、晓得我是中国人,理解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌生幼儿爱祖国的的情感。
2、晓得我国是个多民族的小家庭,并让幼儿理解各民族的传统文明,激起幼儿喜欢各民族的情感。
3、激起幼儿参与丰富多彩的游戏活动,体验庆贺国庆的高兴。
三、环境创设:
1、欢跃的国庆〞主题活动展开的.进程中,应结合幼儿搜集的图片,实物材料,师幼共同讨论环境安插的方式、地位、所需资料等,可以辨别安插出“各族儿童是一家〞、“北京x〞、“游览去〞、“了不起的中国人〞等教育环境,环境随着活动的展开不时丰厚变化,孩子们的发明力在活动中不时进步,孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。
2、动室内挂一副中国地图,让幼儿理解有关中国的天文地位,中国之最等有关状况,扩展幼儿的看法和视野。
3、幼儿搜集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举行“祖国特产展〞、“民族服饰展〞,师幼一同讨论展览的地位、物品的分类等。
4、幼儿将搜集的北京名胜古迹的图片、本人旅游北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合安插。
四、家园共育:
1、识地经过看电视、上网等方式,让孩子欣赏、理解祖国各民族的服饰特征、风俗、文明,向孩子引见各民族的风土人情和节日。
2、带着孩子共同制造和品味1――2种不同民族的小吃,如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等,体验各民族的饮食文明。
3、搜集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风景图片和书籍,首都的照片、图片和录像片,与孩子一同欣赏,并答复孩子的成绩。
4、应用书报、网络、观赏展览和博物馆等方式,扩展孩子对中国过来和如今的理解,萌生热爱祖国的情感。
5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢〞活动。
五、次要活动:
1、国庆前夕
2、首都――北京
3、欣赏《国歌》
4、领奖台上
5、“观赏〞x
6、歌舞――我爱北京x
7、我是中国小娃娃
8、画个中国娃娃
9、看灯笼
10、节日礼花真美观
11、造长城
12、登长城
13、国庆知识问答赛
14、中华传统美德故事――月亮船
15、娃娃到北京
16、相聚在北京
17、国画――国宝熊猫
18、娃娃游中国
19、旅游棋
20、兄弟姐妹是一家
21、新疆个人舞
22、民族服装真美丽
23、学做新疆帽
24、我们小手拉小手
25、北京的金山上
26、骑马
27、官方游戏――跳花竿
28、中华传统美德故事――xx开天辟地
29、中华传统美德故事――聪明的阿凡提
30、中华传统美德故事――齐白石画虾
31、聪明的中国人(四大创造)
32、中国功夫
33、说京剧
34、学京剧
35、画京剧脸谱
六、详细活动方案:
活动一:国庆前夕
活动目的:
1、理解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。
2、理解和感受人民迎国庆的欢乐心情。
资料与环境创设:
去左近街道观看节日安插,预备和排演迎国庆的节目
指点要点:
3、议论如今看到的街景与平常有什么不一样。
4、计算我们如今离国庆还有几天,以期盼的心境迎接国庆。
5、说说我们预备怎样欢度国庆。
活动二:首都――北京
活动目的:
1、晓得北京是我国的首都,理解北京的修建、名胜古迹。
2、激起幼儿酷爱首都的情感。
资料与环境创设:
1、北京的古修建与名胜古迹的图片,将图片贴在教室的周围。
2、首都北京的录象。
指点要点:
1、请幼儿说出我国的全称,首都在哪里?
2、以旅游的方式,带着幼儿观赏,引导幼儿察看并进展有关知识的解说。
3、组织看录象,理解x、人民大会堂人民英雄留念碑、xx留念堂、故宫、长城等等名胜古迹的称号。
4、组织幼儿讨论:说说本人看到了什么?有什么感受?
5、北京是我国的首都,是国度指导人寓居和办公的中央。北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地。
6、欣赏歌曲:《我爱北京x》
幼儿园十月一活动方案 篇4
设计意图
环境,是影响孩子最为无效的教师。国庆节行将降临,街上繁华的场景,高高升起的彩旗,顶风飘扬的五星红旗,节日夜晚里的焰火等等,自但是然地将孩子置身于主题需求的气氛中。对国庆节的猎奇,对节日的.渴盼,就是孩子参与主题的原动力。“国旗红红的〞其活动在国庆节前夕开场,可充沛发扬孩子对国庆节的看法。让孩子在最自然的形态下学习一些国庆知识。
活动称号中班阅读活动:《国旗红红的》
活动目的
1、学习儿歌“国旗红红的〞,并了解外面的内容。
2、理解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。
3、体验庆贺国庆的欢乐心情,并学习升国旗。
活动进程:
一、说话导入:
1、晓得国庆节是谁的生日吗?
2、初步理解国庆节的由来。
3、回想国庆节的繁华情形,感受国庆节的欢乐氛围。
二、听《国旗红红的》磁带,并朗诵。
1、老师解说儿歌《国旗红红的》。
2、请幼儿个人朗诵。
3、分组朗诵。
三、学习升国旗,并个人唱国歌,感受爱国的心情。
1、请幼儿全体起立,立正升国旗。
2、一边升国旗,一边唱国歌。
活动反思:
在当今这个信息非常兴旺的时代,幼儿在电视或网络这个平台里的见闻那么成了节后活动的自然切入点,比方中国的文艺节目中关于京剧脸谱、中国时间的一些图象。应用幼儿先有的看法,在活动进程中,我把幼儿一些关键经历的取得相结合起来,让幼儿在学习儿歌的同时,还同时对祖国发生一种热烈的爱,并感遭到在庆贺国庆时那种欢乐的心情。
幼儿园十月一活动方案 篇5
一、活动目的:
1、经过此次活动增强幼儿的爱国主义热情使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而愈加刻苦学习。
2、让幼儿理解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。
3、培育幼儿勇于在个人面前大胆表示的性情。
二、活动预备:
9月29日下午组织幼儿亲身参与升旗典礼;
音乐《国歌》、《中国功夫》、《国旗多斑斓》、《大中国》等;长城、天安门、故宫、人民英雄留念碑的图片;各国国旗;国徽;制造红旗的资料;动画电影《闪闪的红星》。
三、活动进程:
一、开始
1、全体师生扮演《中国功夫》。
2、个人齐唱《国歌》。
二、比知识
1、出示各国国旗(图片),请幼儿从中选出我们的国旗。
2、说说我国的国庆(祖国妈妈的.生日)是哪一天。
3、说说我们国度的首都—北京。
4、看法国徽。
5、看法一些有代表性的中国修建。(如:长城、天安门、故宫、人民英雄留念碑等。)
6、说说这两年我们国度的大事。(如:北京奥运会、上海世博会等。)
三、唱红歌(暂定内容)
1、儿歌:《国旗红红的》。
舞蹈:《国旗多斑斓》。
全体幼儿齐唱《大中国》。
四、观看电影
欣赏白色动画电影《闪闪的红星》。
五、制造红旗
1、老师把资料分发到每一位幼儿手中。
2、老师一边示范,一边解说制造国旗的要点。
3、幼儿操作,老师巡回指点。
4、师生一同温习有关国庆的一切知识。
5、最初,大家一同高呼:“祖国生日高兴!〞
六、活动完毕。