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幼儿园小班艺术活动教案

2025/09/08教学教案

微文呈现整理的幼儿园小班艺术活动教案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。

幼儿园小班艺术活动教案 篇1

目标:

1、喜欢参加美术活动,体验作画过程中的乐趣。

2、能使用棉签大胆作画。

3、了解冬天的落叶树的主要特征。

重点:

积极观察,初步了解冬天落叶树的特征。使用棉签画树干和树枝。

难点:

使用棉签画树干和树枝。注意绘画方式,保持绘画整洁。

准备:

黄色、蓝色卡纸若干,棉签,颜料,课件《冬天的树》,范画两张,过程:

1、幼儿观察冬天的树,了解冬天落叶树的特征。

(1)师:寒冷的冬天来到了,有许多的大树妈妈都发生了变化,到底发生了什么变化呢?让我们来看一看吧!(观看视频《冬天的树》)幼儿观察,教师提问:冬天里的树是什么样的?树枝有什么变化?小树叶都离开了妈妈,变得光秃秃的。这种树我们叫它落叶树。

(2)观察树干和树枝。问:大树妈妈的身体在哪里?树干是怎样的?

师:看!大树妈妈在向我们挥手呢!它的树枝是什么样的呢?

2、学习用棉签蘸颜料画冬天的树。

(1)教师引导幼儿思考,冬天的树是什么样的?要怎么画呢?

(2)根据幼儿回答,引导幼儿小结:树上有树干、树枝。画时先画树干,再画树枝。教师边说边示范并请个别幼儿尝试。

3、幼儿绘画(1)请幼儿用棉签大胆作画,教师巡视指导。

(2)鼓励幼儿画出自己见过的或喜欢的树,可画一棵,也可以画几棵。

(3)作画时保持清洁卫生。

4、绘画活动结束(1)将作品贴起来组成"冬天的小树林"并欣赏同伴作品,说说你喜欢哪张作品。

(2)向客人老师介绍你的作品。

(3)整理小结。

幼儿园小班艺术活动教案 篇2

活动目标:

1.跟随音乐学唱歌曲。

2.用手指表示6以内的数量。

重点难点:

重点:跟随音乐学唱歌曲。

难点:用手指表示6以内的数量。

活动准备:

1.歌曲《我家有几口》

2.钢琴

活动过程:

一、组织教学。

二、请幼儿向同伴介绍自己的家里有几个人。

1.你家里有些什么人?

2.家里一共有几口人?(请幼儿掰手指数一数)

三、教师一边弹钢琴一边示范歌曲《我家有几口》,请幼儿掰手指数出歌曲里面家人的数量。

1.刚才歌曲里是怎么数我家人的啊?

2.家里有几口人啊?他们是谁?那我们一起来数一数吧!

四、幼儿跟随着教师学唱歌曲2~3遍,并在唱到“爸爸妈妈,还有我…….”时用手指表示其相应的数量。

五、小结。

幼儿园小班艺术活动教案 篇3

活动目标:

1.观察画面中鱼的外形和颜色的差异,体验画家活泼有趣的作画风格,大胆讲述自己对画的感受。

2.用画画的方式表现各种各样的鱼。

重点难点:

1.观察画面中鱼的外形和颜色的差异,体验画家活泼有趣的作画风格,大胆讲述自己对画的感受。

2.用画画的方式表现各种各样的鱼。

活动准备:

1.幼儿用书:《鱼儿水中游》。

2.一次性纸盘、各种彩色笔。

3.名画《游》作品介绍

4.学习单:《好吃的鱼.》。

活动过程:

一、引导幼儿观察并讲述名画《游》。

1.你看到了什么?画上有什么?(鱼、水草、泡泡)

2.这些鱼儿在做什么?(吐泡泡)

3.这些鱼长得一样吗?有什么不一样?(大小不一样、颜色不一样、身体外形不一样。)

4.数一数画面上有几条鱼?

5.画面上最大的鱼在哪里?它的身体上有哪些颜色?你看到这条最大的鱼有什么感觉?

6.你最喜欢哪条鱼?为什么?

7.画面上蓝色的部分是什么?你觉得这幅画像什么?(引导幼儿通过画面看出蓝色部分是盘子的边缘)

二、向幼儿简单介绍这幅名画以及幼儿用书封底的幼儿作品。

这幅画实际上是一个大大的盘子,盘子里有很多条鱼,有大的、有小的,最大的一条鱼身上有红色、粉色和黄色,特别漂亮,鱼儿们在水里快活地游,所以这个盘子的名字就叫“游”。

幼儿园小班艺术活动教案 篇4

活动目标:

1、幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈生出来的,然后由鸡妈妈孵出小鸡来的。

2、幼儿能初步掌握音乐旋律,并随着音乐做出相关的动作。

活动准备:

图谱一张、制作蛋壳一副。音乐磁带、录音机。电子钢琴活动过程:

1、鸡妈妈来了。

今天老师带来了一位客人,小朋友想知道是谁吗?

2、出示老母鸡图片,原来我们的客人是鸡妈妈。

引导幼儿观看图片上的是谁?它在干什么?幼儿自由讨论并回答问题。

(1)教师告诉幼儿鸡妈妈今天下蛋了,一边模仿母鸡下蛋时的叫声“咕咕哒”,一边将蛋宝宝从母鸡妈妈身后抽出。鸡妈妈一边孵蛋一边唱歌,听一听它唱的是什么?教师唱歌曲第一句“ 小小蛋儿把门开,开出一只小鸡来。”

(2)提问“刚才鸡妈妈唱的是什么?”幼儿跟着学唱第一句。

3、出示第二张图谱。

(1)教师带领幼儿观察图谱上的小鸡(全身长满了毛,胖胖的),学习词语“毛茸茸”、“胖乎乎”。

(2)教师带领幼儿边做动作边唱歌词“毛茸茸啊,胖乎乎”。

4、出示第三张图谱。

(1)幼儿观察图谱上的小鸡在做什么?(唱歌)

(2)教师带领幼儿做动作模仿小鸡叫“叽叽叽叽叽叽叽叽,唱起来”

5、完整学唱歌曲。

(1) 教师弹琴,幼儿跟着琴声一起唱歌曲二遍。

(2)播放磁带,幼儿跟着老师一起一边做动作,一边唱歌一遍。

(3)请个别幼儿来表演。

(4)音乐游戏“小小蛋儿把门开”。

6、小结。

师:鸡妈妈和小鸡们真开心,现在鸡宝宝跟着妈妈一起到外面去找虫子吃吧一起出去捉虫子吃吧。活动结束。