演练方案
微文呈现整理的演练方案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。
演练方案 篇1
为进一步加强幼儿园安全工作,提高全体师幼的安全防范意识和遇到火灾时积极科学自救、自护的能力,从容应对火灾事件的发生,最大限度的保护广大师幼的人身安全,经全园教师研究,举行本次防火逃生演练,方案如下:
一、演练时间,地点。
时间: XXXX年XX月XX日
地点:中心幼儿园操场总指挥:
二、演练前的动员大会
1、全园师生集中在幼儿园操场2、总指挥做防火逃生演练前的动员工作,动员内容如下:
孩子们,关于这次防火演练的意义和作用,旨在培养老师和你们掌握正确的'逃生方法,以从容对火灾等事件的发生,最大限度的保护自己的人身安全。针对此次活动,希望每个老师和幼儿严肃认真对待这次演练,让演练活动发挥它的功效。现在我宣布:临盘中心幼儿园防火逃生演练现在开始,所有参演人员到指定地点待命。
三、防火演练人员分工
1、工作人员:
(1)小班负责人:
(2)中班负责人:
(3) 大班负责人:
(4)操场负责人、警报信号:
2、班级疏散组织者: 各班主任(同上)
3、医护人员:
四、疏散秩序:
班级通道安排(预先设置的路线和顺序)所有班级按前面三排从靠门最近的一组起依次从前门出教室,不挤不推,按秩序听指挥快速撤离到操场集合。
五、具体步骤:
1、灾情预设,哨声1-3分钟(园长)2、听到哨声,各班负责人迅速赶往负责的位置,迅速打开教室门窗。对紧急避难的幼儿进行疏导,班主任组织进行疏散。全体幼儿,保持安静,用手绢或衣服捂住鼻子,迅速撤离:
园长老师在操场,指挥幼儿按预先设置的路线和顺序向撤离地点快步走或跑。班主任在后。出教室门的时候,教室前后门全开,幼儿从两扇门有序撤出教室,撤离过程中,保持安静,在行进过程中,自觉和本班队伍集合。按预先设置的顺序到操场站立,班主任清点人数。
4、总指挥对演练作总结。
5、各班有序将幼儿带回教室。
六、相关要求:
1、撤离过程中,各班班主任分别组织撤离,严禁幼儿喧哗和打闹,做到快、静、齐。
2、保持两路纵队撤离,杜绝推搡现象发生,班主任要控制好撤离的速度。
3、在幼儿园组织演练以前,分班应组织演练,熟悉演练步骤线路和要求。
说明:通过此次防火演习后,会不定期进行疏散演练,当警报声响起时,负责上课的老师就是该班的疏散组织者。
演练方案 篇2
一、演练目的
为切实提高我公司事故应急处理能力,真正掌握事故应急处理知识,增强自救互救能力,提高危险化学品事故应急处置能力,夯实企业安全生产的基础。努力营造良好的安全环境,确保公司生产经营活动的正常进行。
二、演练时间:
20xx年xx月xx日 下午xx:xx
三、演练地点:
c区
四、演练内容:
1、事故应急响应通知程序演练;
2、火灾扑救方法演练;
3、保安应急处置演练。
五、应急救援指挥机构成员
总指挥:
副总指挥:
成员:
六、应急程序
(一)报警
1、外操在现场进行装桶时,在卸放料管时发生因静电放电引起燃烧,外操立即向班长报警。要求报清具体内容:发生地点、设备、情况。
2、班长接到报警后,立即报消防支队,并通知内操按照《应急响应联络图》的顺序通知公司其他成员。
3、班长作为第一现场指挥者,组织操作人员采取以下应急措施:
1、关闭相关阀门;
2、立即疏散现场施工人员,防止车辆和无关人员进入,现场车辆严禁启动,下风向界区内严禁一切火种;
3、开启稳高压系统,接消防水带对周边设备进行水雾降温;
4、使用手推式泡沫灭火器对着火点进行灭火;(是否可行,事后泡沫处理可能有问题)
5、关闭雨水出口阀门,防止消防污水通过雨水管道排出厂外。
班长在生产部负责人到场后,立即报告,并将现场指挥权移交给生产部负责人;总指挥先于生产部负责人到场时,直接将指挥权移交总指挥。
(二)接警
消防支队接警人员接到报警后,应立即启动消防、气防联防联动预案(对报警内容复述无误)。
公司各相关人员接警后,立即赶赴现场并按各自职责迅速开展应急救援工作。
生产部负责人到场后,承担第一现场指挥者职责,按总指挥的指令,落实应急预案各项工作的`开展。
(三)启动应急救援预案
1、总指挥接到报告后启动应急救援预案。
2、总指挥到现场后,生产部负责人立即报告,并将现场指挥权移交给总指挥。公司相关人员到现场后,在按各自职责分头展开救援工作的同时,及时向总指挥报告。
(四)应急救援指挥机构及各专业组职责
A、总指挥
1、总指挥是现场应急处理的总负责人;
2、从先前的现场指挥人员处获取简要事件信息;
3、批准现场战术实施方案。
B、管理部部长
1、协调与政府职能部门之间的关系,应对新闻媒体和公众的质询;
2、做好应急救援后勤保障工作。
C、生产部部长
1、执行事件的应急响应行动计划;
2、组织实施应急救援预案和现场战术实施方案。
D、HSE部部长
1、协助总指挥确定现场战术方案;
2、组织实施环保、治安应急行动;
3、向上级公司报告事故及救援情况。
E、应急行动小组
组长:
1、组长负责应急行动小组的全面指挥;
2、在接到总指挥的指令后应急行动小组应迅速到达抵达事件发生现场;
3、负责决定需要使用的紧急处理设备、处理事故和事故后的现场清理操作中需要的收容设施等。
F、环境监测组
组长: 组员:
负责组织对事故现场污染区域进行应急监测,包括事故影响的边界、污染物质的浓度、流量等,并对各外排口的水质进行监测。
G、警戒疏散组
组长: 组员:
1、负责事故现场警戒、治安保卫、道路管制和人员疏散等工作。
2、在事故装置区外主辅道路路口实施警戒,拉警戒线,派人警戒,疏导交通。
3、1号门和2号门实行戒严,关闭移动门,禁止无关车辆、人员进入。
H、应急抢修小组:
组长: 组员:
负责组织人员进行事故现场的抢修救援工作
各救援小组组长及时向总指挥汇报抢险救援工作情况
(五)消防支队具体战斗任务如下:(详见灭火预案图)
1、1#消防车停靠8号消火栓出移动炮对着火点进攻。
2、2#消防车停靠18号消火栓出移动炮对着火点进攻。
七、演练结束
1、总指挥发布终止应急预案响应指令;
2、接到演练结束命令后,由高化消防中队以班为单位,各救援专业小组跑步至指挥部前集合,消防现场指挥员整队完毕向总指挥报告后归位;
3、总指挥进行讲评。
八、注意事项
1、演练过程中要确保做到“三不伤害”;
2、车辆行驶要注意安全;
3、消防车出水时严禁瞬间提高水压;
4、为防止设备受损,出水时严禁直接向罐体和相关设备射水;
5、指挥部应设立在上风向明显的位置,便于查看火场;
6、所有进攻人员必须佩带好空气呼吸器。
7、着火出泡沫进行扑救,严禁用水扑救。
九、现场人员标志
1、现场总指挥:红袖章,黄字“总指挥”。
2、现场副总指挥:红袖章,黄字“副总指挥”。
3、现场救援专业组长:红袖章,黄字“指挥”。
演练方案 篇3
一、意义:
教学楼是人员高密度场所,空间相对狭小;初中生大多缺乏应急意识,在危险来临时往往处于弱势地位。鉴于此,为使学生临危不乱,在突发事故(火灾、地震)面前迅速作出逃生自救并有效控制险情的正确反应,有效提高避害趋利的疏散自救能力,我们特举行本次演习。
二、活动安排:
1.时间:20xx年11月9日听警报响2.参加人员:全校师生
3.活动地点:全校师生教室、办公室(疏散点)大操场、9号楼前、篮球场(集合点)
4.活动内容:(1)报警,学生疏散;(2)在规定场所集合。
三、组织机构:
1.总指挥:z 协助指挥:z
2.指挥小组组长:zz 组员:11月9日第二课任课老师、体育教师
3.疏散指挥组:组长由第二课任课教师负责,指导学生撤离。
九号楼
第一组:初一1、2、3、4班学生从9号楼四楼楼梯口撤离到操场。
第二组:初一5、6班学生从9号楼四楼楼梯口撤离操场。
第三组:初一11、12、13、14、15班学生从9号楼三楼楼梯口撤离到操场。
第四组:初一7、8、9、10班学生从9号楼三楼外楼梯口撤离操场。
第五组:初一16、17初二21、初三22班学生从9号楼二楼外楼梯口撤离操场。
第六组:初二22、23、24班学生从9号楼二楼楼梯口撤离到9号楼草坪西。
第七组:初三23、24班学生从9号楼大厅撤离到操场中部。
四号楼
第一组:初二1、2班学生从4号楼四楼楼梯口撤离到9号楼前草坪东。
第二组:初二3、4班学生从4号楼三楼楼梯口撤离到9号楼前草坪东。
第三组:初二5、6班学生从4号楼二楼楼梯口撤离到9号楼前草坪东。
第四组:初二7、8班学生从4号楼一楼楼梯口撤离到9号楼前草坪东。
五号楼
第一组9、10班从5号楼东侧楼梯口撤离到南侧篮球场。
第二组11班从5号楼西侧楼梯口撤离到南侧篮球场。
第三组12班从5号楼东侧楼梯口撤离到南侧篮球场。
第四组13、14班从5号楼西侧楼梯口撤离到南侧篮球场。
第五组15、16班从5号楼东侧楼梯口撤离到南侧篮球场。
第六组17班从5号楼西侧楼梯口撤离到南侧篮球场。
第七组18、19班从5号楼东侧楼梯口撤离到南侧篮球场。
第八组20班从5号楼西侧楼梯口撤离到南侧篮球场。
十一号楼
第一组初三1、2班从11号楼四楼东侧楼梯口撤离到操场。
第二组初三4、5班从11号楼三楼东侧楼梯口撤离到操场。
第三组初三10、11班从11号楼二楼东侧楼梯口撤离到操场。
第四组初三16、17班从11号楼教室撤离到操场。
第五组初三3班从11号楼四楼中间楼梯口撤离到操场。
第六组初三6、7班从11号楼三楼中间楼梯口撤离到操场。
第七组初三12、13班从11号楼二楼中间楼梯口撤离到操场。
第八组初三18、19班从11号楼教室撤离到操场。
第九组初三8、9班从11号楼三楼西侧楼梯口撤离到操场。
第十组初三14、15班从11号楼二楼西侧楼梯口撤离到操场。
第十一组初三20、21班从11号楼教室撤离到操场。
各教工组:各教工在听到警报后,从各自办公室迅速撤离到学校操场集中。集中队形为升旗仪式队形。注意:不要影响学生撤离。
4.急救医护组:医务室z,负责遇险伤员的现场抢救工作。
5.器材准备:z
6.摄像:z
四、活动步骤:
1.指挥部发出警报,疏散演习开始。
2.各教学楼撤离顺序:注意:各疏散小组按楼层次序由高到低依次撤离(在四楼小组撤离时,二楼可以同时撤离),任课教师一人在队伍前,一人在队伍后,其他老师负责维持队形;待上一小组成员完全撤离后,由下一组任课教师发出“可以撤退”的信号。其他办公室教师撤离原则是在不影响学生撤离的前提下,可同时撤离。
(1)、9号楼撤离顺序(见附图):初一学生在任课老师的带领下从9号楼二、三、四楼,按箭头指定路线迅速撤离。
初二22班至初二24班按空箭头指示站到9号楼西侧草坪,面朝北,从东到西按班级顺序集合。
初三22班至初三24班按箭头撤离到操场,排在初一年级后面。
(2)、4号楼撤离顺序:各楼层每班按两路依次往楼道有序撤离到9号楼前的东侧草坪,面朝北,从东到西按班级顺序集合。
(3)、5号楼撤离顺序(见附图):初二9、10、12、15、16、18班在东侧楼梯撤离,初二11、13、14、17、19、20班在西侧楼梯撤离到学校南侧篮球场。面朝北,从东到西按班级顺序集合
(4)、11号楼撤离顺序(见附图):初三1班至21班在任课老师带领下从11号楼二、三、四楼按箭头指定顺序迅速撤离。
3.所有学生紧急疏散到指定地点集合,所有学生按每班1路纵队早操队形集中(见附图),各班清点人数并向指挥小组组长报告。
4.指挥小组组长宣布活动结束。
五、学生注意事项:
1.树立高度的'维护自身安全和珍爱生命的意识,以严肃认真负责的态度,积极参与此次演练,并掌握简单而又必要的自身救护方法。在疏散过程中禁止推搡、喧哗,不允许急奔和慢行。
2.按号令统一行动,听从指挥,遵守秩序。按指定路线疏散,在规定地点集合列队。撤离途中听从现场指挥,不得抢道拥堵,不得插队串班,安全至上。
演练方案 篇4
为了进一步提高员工面对突发事件的能力,使全体人员在遇到以暴力手段实施抢劫的犯罪行为,做到临危不惧,动作准确,程序合理,互相配合默契,达到制服罪犯,保护本行财产和人员安全的目的。特制定防抢预案演练方案如下。
一、演练时间
XXXX年XX月XX日XX时XX分
二、参演人员
全行员工(会计值班人员不参加)
三、演练组织
(一)成立紧急防抢预案演练现场指挥部。XXXX总指挥,XX(保卫经理)、XX副指挥,指挥部设在突发事件应急指挥中心。
(二)演练现场指挥部下设通讯、警戒、救护、宣传等工作小组。
1、通讯工作组:
组长:XX;成员:XX、XX、XX、XX、XX
职责:
在遇到突发抢劫事件后,通过一切通讯设施向指挥部报告。
2、警戒工作组:
组长:XX;成员:XX、XX、XX、XX、XX
职责:
(1)演练开始后,在演练现场外围设置警戒线,阻止一切人员进入大楼。
(2)保证演练所用的通道、出口、楼梯等安全通道畅通。
3、救护工作组:
组长:XX;成员:XX、XX、XX、XX、XX
职责:
负责演练过程中发生的'意外事故的应急救护工作,以及准备相应的急救药品;准备急救用车一辆。
4、宣传工作组:
组长:XX;成员:XX、XX、XX、XX、XX
职责:
负责演练过程中的拍照、摄像、以及日后宣传报道等工作。
四、演练预案
(一)演练前准备
1、XX时XX分,由紧急防抢预案演练现场指挥部总指挥下达“香港路支行防抢预案演练”各就各位,开始的指令。
2、各工作组组长及参演人员听到命令后,在各自位置就位。
3、保安人员,保洁员立即按照分工到岗位做好相关准备工作。
(二)演练开始
1、一名深色着装,身高176cm,上穿西装,下穿牛仔裤,戴眼镜的男子形迹可疑的在支行大厅窥视。
2、厅堂人员发现其可疑,上前询问,并通知保安。
3、该男子见被识破,拔出刀具,上前威胁。
、柜台人员立刻做好警戒,并准备报警;同时,厅堂人员立即拨通模拟报警电话报警。
5、厅堂保安立刻上前制止,拿出警棍与歹徒纠缠。
6、闻讯保安人员立刻赶到现场,合力将歹徒制服在地。
(三)演练终止
演练结束,由各部门参演人员集合,清点人数,现场向紧急防抢预案演练现场指挥部总指挥张卉行长汇报演练中的不足和问题以及演练感想。
五、演练纪律
(一)全体参演人员必须服从演练指挥部及个工作小组的统一指挥,严格按照演练命令行动,以确保演练过程安全、有序进行。
(二)孕妇、患有心脑血管疾病以及当日身体不适的员工,一律不得参加演练,否则在演练过程中出现人身伤害责任自负。
(三)为防止发生人身伤亡事故,要求所有参演人员在演练过程中,按照指定的方案有序进行,禁止特立独行,以免发生不必要的安全问题。