万圣节活动方案

微文呈现整理的万圣节活动方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

万圣节活动方案 篇1

一、活动目的：

通过家长和孩子一起参加万圣节活动；增进家长、学员与培训中心之间的互动。孩子在这个活动中，可以知道什么是万圣节，通过打鬼小游戏，让孩子非常快乐的同时学习英文，并且在活动中结识其他小伙伴。

二、活动介绍：

活动要求将现场随意选择两组家庭，给家庭编号，活动过程中会主要是学生和家长参与游戏，小朋友说出Trickortreat（不请吃就捣乱）3遍后，主持人会发给这个家庭每人一块糖果，然后再给每个家庭发放15个沙包。这个时候游戏者出现2个海盗鬼，每个家庭的分别开始用沙包打自己一侧的鬼，等待15个沙打完后，主持人现场记录家庭成功命中的数目，作为这个家庭在这个活动中的成绩。每组的优胜者晋级下一轮。

一共选择8组家庭（视现场人数可适当增加，）活动到最后4个家庭的时候，开始争夺冠军、亚军、季军。

设立3个级别的奖品：分别是免费一个季度的英文学习的学习卡和一个玩具，免费2个月的学习卡和一个玩具、免费1个月的学习卡和一个玩具。现场抽取幸运观众8名。奖品均是1个月的免费学习卡和一个玩具。

三、活动流程：

1.来参加活动的家庭填写签到表（包括联系方式等信息），给家长发活动流程表。

2.家长和孩子来参加活动的`时候，每个小朋友都发一个能在黑夜发光的小物品和小的鬼脸的饰品。

3.由英语教师或者学校负责人做活动的主持人，做开幕讲话并给家长和孩子介绍万圣节的文化和传说。

4.主持人现场挑选2组家庭（也可以是3个家庭），进行沙包驱鬼互动活动，每个失败的家庭可以现场表演一个小节目，

5.中间可以穿插游戏

老学员表演节目（2-5个）英文小合唱、个人乐器表演、舞蹈、独唱、教师节目（1-2个），（可以设计一个学校三句半的节目）以下游戏供选择：

（1）2人一组，准备牌子写几个主体，叫小朋友一个表演一个猜。

（2）踩气球、一组2-3人，每人脚上绑有气球互相踩。

（3）击鼓传花、传到的小朋友要按学校提供的图片表演出它们的形象或叫声。

（4）咬苹果、（必备游戏）万圣节最流行的游戏，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后让孩子们在不用手的情况下用嘴去咬苹果，谁先咬到谁就是胜利者。

6.获胜的最后4个家庭再次PK，争夺冠军、亚军、季军

7.给予获得奖项的家庭发奖品；评出本次活动妆扮奖和最出色家庭奖

8.介绍朗训少儿英语

9.现场抽奖及闭幕词

要求：这个活动策划的实施工作前，需要合作伙伴再进一步填充、规范，编排。特别是应该加一些英文单词穿插进去；例如：applepumpkinghostcandylantern或童谣Trickortreat！mesomethinggoodtoeat！＂Lotsofapplesandcandiesarewaitingforyou！

四、会场道具。

重点：南瓜灯必备（数量自定）

制作方法

实做南瓜灯的工具很简单，都是我们日常生活中常用到的东西：一个大的汤勺或一个冰淇淋小勺、一把薄的、锋利的刀和一些旧报纸，就这么简单，我们可以开始了！

1.切割：

在南瓜的顶/底端，用小刀将瓜面切除一块，以便伸手进去掏空瓜瓤。切面尽量平整。

2.掏空打薄

用特制的勺子或日用勺子也可，将瓜籽和瓜瓤小心掏出来。选定您准备进行雕刻的地方，将那块瓜皮刮薄至1英寸厚

3.粘贴纸脸谱

在选定处，粘上或者钉上事先准备好的纸脸谱。使用图钉时，注意钉在脸谱的虚线处，这样可以避免瓜面上出现小洞洞。

4.沿虚线描刻

沿纸脸谱的虚线边，用小锥或图钉在南瓜皮上描出脸谱。完成之后，撕下纸脸谱

5.观看效果

最后用小锥子点对点地再修正一番。

6.保养

南瓜灯也要擦保养品，为延长南瓜灯的寿命，避免干燥脱水，因此必须在南瓜灯的切口处与内部涂上凡士林锁住南瓜的水分、减缓它干燥的速度。最后，放进蜡烛就好啦

面具必备（人人要有）

发挥教师的想象力创造各种各样的面具吧。

五、礼品

自定，学习代金卷为主。

六、结尾

记录好到场人员资料，安排免费课时，发放礼品。

整理活动相片与相关文字介绍；上传至总部审核，在官网发布。

活动组织电 话：

根据场地安排可安排参加的学员1带1的形式来参加（一个学员家庭外带一个朋友家庭参加）

万圣节活动方案 篇2

活动目标：

1. 知道南瓜灯是万圣节的象征物，了解南瓜灯的由来。

2. 锻炼幼儿的观察能力、倾听能力和动手操作能力。

3. 激发幼儿对西方文化的兴趣和好奇心。

活动准备：

成熟的南瓜4个，电脑1台(能连接上网)，画好的南瓜轮廓若干张，剪好的南瓜眼睛若干对、南瓜鼻子若干 个、南瓜嘴巴若干张，水彩笔，胶棒。

活动过程：

1. 教师出示南瓜，引出主题。

师：小朋友们，看看老师手中拿的是什么东西?

小朋友回答。万圣节活动策划方案师：对了，这是一个成熟了的南瓜。别看它样子普普通通，其实呀，它可神奇了，可以做成很可爱的南瓜灯哦!

2. 详细讲述南瓜灯的来历。

师：小朋友想知道南瓜灯的由来吗?

小朋友回答。

师：既然小朋友们都想知道南瓜灯的来历，老师就讲一个故事给你们听吧。不过，老师有一个小小的要求，那就是你们一定要竖起耳朵、睁大眼睛仔细地听。

用南瓜制作南瓜灯是万圣节的一个传统，它的历史可以追溯到爱尔兰。传说爱尔兰有一个名叫杰克的人非常非常吝啬，死了以后不能进入天堂，又因为他取笑了魔鬼，魔鬼也不让他进入地狱。他上天无路，入地无门，实在没办法，只能提着灯笼四处游荡。于是，杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。人们为了在万圣节的前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克。爱尔兰人迁到美国后，便开始用南瓜来雕刻，因为在美国的秋天，南瓜比芜菁更充足。现在，如果在万圣节的晚上人们把南瓜

灯挂在窗户上，就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果，还要说"trick or treat"。

3. 幼儿分组活动，动手制作南瓜灯。

师：小朋友们知道了南瓜灯的.来历了，肯定都想试试亲手做一个南瓜灯，是不是?现在老师手里有很多制作南瓜灯的材料，你可以在南瓜上画南瓜灯，可以自己动手在纸上画南瓜灯，也可以粘贴一个南瓜灯，另外，你们也可以在网上画一个自己喜欢的南瓜灯。

小朋友们根据自己的意愿分组活动，如果孩子人数相差太多，会影响活动进度的话，老师可以适当控制每组幼儿的人数。在活动过程中老师巡回个别指导。

4. 幼儿分享经验，教师总结评价。

师：好了，经过小朋友们的精心制作，每个人都有了自己的南瓜灯。下面我请小朋友来跟大家分享一下他的作品。

幼儿和大家分享自己的作品。

师：在活动过程中，小朋友们都很认真，做出来的作品也都很棒，让我们给自己鼓鼓掌吧!

小朋友拍手鼓励自己。

活动延伸：

把小朋友们制作的南瓜灯摆放在艺术区，并且在区域活动时，老师带领小朋友一起把小朋友画的真实的南瓜灯掏空，并把小蜡烛搁在里头。在光线暗的情况下点燃它们，体验南瓜灯的美妙!

万圣节活动方案 篇3

一 活动背景

随着国际间交流的日益频繁，西方文化也越来越受到人们的关注。西方节日的影响力也越来越大。

在学习之余，很多同学都渴望能参加一些有意义的活动。

放松心灵，享受快乐。为此，我们本着"用实际行动为同学们服务，让每一个东大学子有勇气大声地说英语"的原则。在一年一度的万圣节到来之际，我们准备开展"万圣节狂欢"的活动。希望借万圣节这样一个西方传统节日，让同学们在业余时间内得到放松，同时提高同学们的口语与交际水平，加深对英语文化的了解，丰富校园文化，增加学校人文气息。另外，发掘我校优秀英语人才，为我校参加各级别的英语活动提供强大的后备力量。

二 活动目的

通过与万圣节活动，增进与同学之间的友谊，了解西方国家的文化、历史，体验中西方传统文化的差异，加深学生对英语文化的了解，激发了解西方文明的热情，提高英语口语水平，增强同学们学习英语的兴趣。同时给同学们一个展示自己的平台，发现自己的另一面，更加充分地了解自己。

三 活动简介

1、活动主题："The sky is blue, the grass is green, may we have our Halloween."

2、活动时间：

3、活动地点：

4、活动负责人：

5：活动联系人：

6、联系方式：

四 流程安排

(1)入场时每人可得5颗糖果，整个过程中进行各种游戏，输了的人面临trick or treat的选择，若选择trick则需表演一个节目或完成主持人指派的任务，若选择treat就要拿出一颗糖果给在场的任意一个人。最终拥有糖果数最多的.人是这次的赢家，可得到奖品。

开场：

戴面具入场，自由搭档,互相认识，结伴跳舞(暗灯，仅有蜡烛，南瓜灯等，放舞曲(10min)

(2) 知识介绍

主持人说开始后一分钟内与你身边最近的异性参与者成为你的搭档，没有及时找到搭档的人要接受惩罚。先播放2-3分钟轻柔的音乐让搭档们相互认识，然后忽然关灯并制造恐怖气氛(恐怖音乐，尖叫),再开灯。(5min)

主持人介绍万圣节相关文化背景，普及万圣节文化，教大家学

习一些基本的习语用法等(如介绍一些词组，用下后面游戏的问题里)(30min)

(3)游戏环节：

开场游戏：在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人将蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。(5min)

a.事先准备问题若干,报纸几张. 规则:一男一女同站一张报纸上.回答问题 ，答错问题,报纸折半继续， 答对问题,问下一道。 男女在回答问题时,脚必须接触到报纸。总共20道问题。(15min)

b.合力吹气球：男女搭档分工合作完成，一个只能用嘴，一个只能用手，将气球吹到统一大小。看哪组在规定时间内吹的气球数目最多。 (10min)

游戏同时请没有玩游戏的人写纸条给在场的人送祝福(各自以匿名方式写在纸条上交主持人，中场及最后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。)

中场：放映鬼片(20min);舞蹈(舞者扮演魔鬼)(10min) 舞蹈结束后每位舞者邀请一位搭档，视人数看是否要选出其他参与者进入下一个游戏

c.衔纸杯传水 ：八人一组，男女交替，共选十六人，分二组

同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人，最后一人衔着纸杯放到桌上。传递过程中水若洒出则重新开始。看在限定的2分钟内，看哪组传递的纸杯数最多，哪组就获胜。 (10min)

d.扮时钟：在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来; 找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子(报纸卷成)或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型); 主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚 (5min)

e.收集物品 参加人数5人×3组。主持人要求大家分组坐好(有男有女)，小组人员按照主持人的要求收集物品放到各自组桌上。最先集齐物品的小组获胜。

背景音乐起， 主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。 采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、糖果、钥匙、笔、硬币等，一定要有比较难的放在最后如药片、戒指、巧克力、一根白头发等 。(20min)

惩罚：

A、掷骰子

准备一个正方体的盒子，在它的六面上写上"各处罚条例"，如：高歌一曲，学猴子走路、交换蹲跳、吻主持人、跑等。请输的人自己掷骰子，并依"条例"受罚。

B、天旋地转

输的人，就地闭眼睛，左转5圈，右转5圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。

C、灰头土脸

准备一盘面粉及乒乓球，让输的人用力将面粉盘上的球吹走。

D、我是淑女

赢的人将3-5本书放至输的人的头顶，并请他(她)学模特走台步旋转一圈后走回来。如果书掉了，就得重来。

(4).结束：教大家一首合适的英文歌曲

备选游戏：抢椅子,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏

奖品：糖果，苹果等

五、工作分配

活动详细负责：

注：

1.派1到2人负责在会场维持秩序。(人员名单待定)

2.提醒现场同学避谈禁忌问题

3.主持人两名(名单待定)。在惩罚过程中主持人要善于调节气氛，避免尴尬。

六、宣传方式

1. 成员大会上口头通知，并期望大家都能踊跃参加，经过同学们互相传达，在校园内形成初步影响。

2. 活动五天前在食堂的电子屏幕上通知、宣传，并在跑操的路上张贴活动宣传单，在梅园、桃园、橘园的宿舍楼展板和食堂前张贴关于此次活动的海报。

3. 活动三天前并在食堂门口发放宣传单，上面包含讲座时间地点等详细资料。

4. 表演部的同学身穿万圣节的奇装异服，活动当天中午在食堂门口发传单进行宣传。

5.在虎踞龙盘BBS、人人网上等进行网络宣传

七、活动细则

注意事项：

1. 充分安排好工作人员的分工合作，做到有条不紊。

2. 充分考虑宣传的支持力度。

3.如果因为天气或其他特殊情况,活动不能如期举行,活动将推迟,具体的地点,时间由双方协商确定。

八、活动预算

略

万圣节活动方案 篇4

随着国际间交流的日益频繁，西方文化也越来越受到人们的关注。西方节日的影响力也越来越大。在学习之余，很多同学都渴望能参加一些有意义的活动。

放松心灵，享受快乐。为此，我们本着“用实际行动为同学们服务，让每一个东大学子有勇气大声地说英语”的原则。

在一年一度的万圣节到来之际，我们准备开展“万圣节狂欢”的活动。希望借万圣节这样一个西方传统节日，让同学们在业余时间内得到放松，同时提高同学们的口语与交际水平，加深对英语文化的了解，丰富校园文化，增加学校人文气息。另外，发掘我校优秀英语人才，为我校参加各级别的英语活动提供强大的后备力量。

一、活动目的

1.介绍西方文化，带动校园文化多元化发展；

2.丰富学生的校园生活，加强各系学生的交流；

3、通过与万圣节活动，增进与同学之间的友谊；

二、可行性及意义

4.主题鲜明，符合大多数大学生的兴趣倾向；

5.具有创以及趣味性，能吸引学生参与；

6.互动性强，没有了演员与观众的界线，人人参与其中；

7.以调动学生热情，促进合作交友为目标。

三、活动地点：

第一饭堂二楼

四、活动展开

（一）前期宣传

制作宣传海报，贴在饭堂和宿舍附近的宣传栏上。海报内容包括活动的时间、地点以及活动的节目安排。

（二）场地布置

先将饭堂的桌位移到饭堂的周边位置腾出足够的空间搭建活动舞台。在饭堂门口挂上各种恐怖的南瓜面具，饭堂内设置好音箱设备和七彩射灯。

（三）活动流程

1.活动从晚上六点三十开始入场，七点正式开始（天黑以后）持续约一个半小时

2.当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参与者引路。持门票者从学生第二食堂的门口进去，到“露天食堂”处领取糖果、“大糖纸”和胸针，并在糖纸上留下自己的留言或联系方式，先由自己保管，然后进出广场。由于场地限制，没有门票的同学只能在外围观看。

3.开场：

播放幽静的音乐，主持人不直接出场，在幕后用神秘的口吻告诉大家晚会即将开始，请屏住呼吸期待神秘的揭晓。现场灯光逐渐关闭，突然亮起一盏灯照相舞台中央，但是什么也没有……主持人幽默地称是失误。然后等再一次关闭。

舞台上悄无声息，渐渐出现了白色飘动的身影，音乐慢慢地想起。突然灯光亮起，出现在人们眼前的是带着面具的街舞演员，音乐也随之变得的富有动感。晚会在一段街舞后正式开始。

活动1：南瓜灯制作大赛

策划方会准备相关的比赛材料（南瓜、彩色笔、雕刻刀具、蜡烛等）；

参赛同学以3位同学组成一队报名参加南瓜灯的.比赛；由老师担任评委评选出最后的奖项，获得一等奖的参赛队伍将会获得糖果作为奖品，而输了的参赛选手将会受到吃苦味糖果的惩罚。

活动2：化妆舞会

南瓜灯制作比赛结束后，相关人员将事先布置好的舞会室向同学开放。舞会室的布置应该以恐怖气氛为主，墙上挂上各种恐怖面具，加上灯光与音乐的衬托，营造神秘色彩。

要求参加舞会的同学自行设置鬼面具和舞会服饰。

活动3：英语歌舞剧表演

狂欢的化妆舞会过后就来个文艺范的表演。由英语专业的同学表演关于万圣节来源的歌舞剧。向同学们介绍万圣节的来历与历史故事。

活动4：万圣节祈福活动：

基于万圣节传统的继承及发展，舞台中央点燃蜡烛，为每个逝去的生命祈福

（四）后续工作

活动结束之后，相关后勤人员协助饭堂的清洁工处理活动留下的垃圾。并将饭堂桌位还原。

（五）活动预算

小糖果袋（装作为鼓励奖的糖果）15个约10元人

蜡烛15-20元

南瓜灯及南瓜装饰物50-60元巫婆帽（2-3个约15元）

奖品（糖果约50元）

南瓜5个约30元彩色糖果四五十元总体预算在400元左右