安全方案

微文呈现整理的安全方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

安全方案 篇1

一．指导思想：

学校树立安全第一、健康第一的指志思想，从对学生的生命、身体、心理健康负责的角度出发，切实加校学校教育，让学生度过平安、健康的校园生活。

二．具体办法

(一)以活动促安全教育开展

1．学校开展以＜＜平安是福＞＞为主题活动，努力打造平安校园。

2．开好心理健康课，让学生树立健康的、积极的、向上的心态。

3．定期召开以安全教育为主的校会，教育学生在交通、饮食、人身、用电、防火等方面注意安全，加强自我保护意思。

4．每学期召开以“珍爱生命、关注健康”为主题的班团会，办安全教育专刊等形式，大力宣传安全常识，让安全知识深入每个学生心中，提高生命质量。

5．每学期初学校统一发放致家长的'一封信，让家长了解安全常识，形成学校、家庭、社会都关注安全教育的局面。

(二)自检自查消除安全隐患

1．学校后勤人员对校舍、体育设施等教育教学活动场所进行定期排查，发现隐患要及时上报和妥善处理，避免事故发生

2．对学校的实验室、微机室、宿舍等要害部门进行检查，注意消防安全，消除火灾隐患。

3．定期对校内小卖店进行检查，杜绝“三无”食品进入校园，保证学生的身体健康。

4．对学校食堂的卫生、餐具、物品堆放等随时检查，服务员要有健康证明才能岗。确保饮食安全。

5．加强校园环境建设，室内卫生要保持清洁，教室要通风，保持空气流通。避免传染病流行。

(三)加强学校管理，保证安全

1．做好教师的值日、值宿工作，特别是节假日、寒暑假，教师要及时上岗、及时到位，责任落实，目的明确。

2．传达室负责校外人员登记，杜绝社会闲散人员进入校园，学校实行封闭式管理，以保证学生人身安全。

3．注重学生的思想教育，培养学生良好的行为习惯。预防打架等恶性的事件的发生，如发生治安事件及时报警。

4．在值班室安装电话，便于学校和外界取得联系，以确保学校安全。

5．教育学生不要到公共场所，如游戏厅、网吧、台球厅等，这些地方危险性大，消防措施差，以免发生火灾，酿成事故发生。

安全方案 篇2

根据中共晋江市委办公室、晋江市人民政府办公室《关于印发晋江市20xx年安全生产工作要点的通知》(晋委办〔20xx〕16号)要求，结合我市文化市场特点及我局职责的实际，制定本实行方案。

1、指点思想

以《安全生产法》、《消防法》等法律、法规为根据，牢固建立安全生产底线思惟和“红线”意识，进一步完善以“科学发展”、“安全发展”为核心的安全生产理念，以展开安全发展城市创建工作为载体，贯彻落实安全生产的指点原则。在市委、市政府的领导下，结合本系统安全生产工作的特点和实际，依照安全生产部署，加大检查力度，标本兼治，严格依法办事，严格落实消防安全责任制，应用各种措施和手段，把安全生产的各项工作落到实处，全力保护社会稳定，确保我市文化市场安稳有序。

2、组织机构

为加强对文体新系统各单位安全生产的检查、催促、指点工作，特成立安全生产工作领导小组，组长由局长黄良担负，常务副组长由党组书记刘斌斌担负，副组长由副局长陈茂和、李和范、许鹏飞、林徐源，纪检组长庄春霞, 执法大队长吴艺敏担负,组员由局机关各科室负责人及下属单位的领导组成。安全生产工作领导小组负责对全市文保单位、文化体育新闻出版经营单位的安全生产检查、督查、指点工作。

3、工作范围

文体新系统各下属单位，文保单位，文化、体育、新闻出版经营单位。

4、工作重点

(1)严格企业安全管理，强化“红线”意识和企业主体责任落实。

1.催促企业落实安全生产主体责任，建立健全党政同责、1岗双责、齐抓共管安全生产责任体系和各项安全生产管理制度，依照相干法律法规，落实安全生产保障措施，确保安全生产条件，建立明确的安全监管责任体系。

2.催促企业规范安全生产行动，催促企业加强对生产现场监督检查，严格查处“3背”行动。

3、催促企业落实负责人和管理人员现场带班制度，将安全生产主体责任进行延伸，细化到具体岗位、落实到具体操作人员，严格实行企业岗位责任制，并加强对重点单位的安全检查，做好检查记录。

4.催促企业落实和加大安全生产投入，依照规定提取安全费用，确保必要的安全投入。

5.催促企业强化职工安全培训。切实抓好以生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员为重点的专项培训并获得安全资历证书，加强安全生产“3项岗位”(高危行业企业主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员)的培训和复训;新员工上岗必须经过培训。

6.催促企业全面排查治理各类事故隐患并及时整改，加强消除火灾隐患能力、扑救早期火灾能力、组织疏散逃生能力、消防宣扬教育能力“4个能力”建设。

(2)强化“1岗双责”，严格科学安全监管责任。

1.强化安全生产检查，加大打击非法背法生产经修建设行动的力度。对背法改建、扩建、建筑内部装修和改变使用用处的公共文娱场所、网吧，依法责令其停止施工，停止使用或停产停业，并按规定进行经济处罚。

2.深入展开企业安全等级评定，对所属企业实行严格的安全生产监督检查和管理。企业安全状态实行依照级别管理并向社会公然，作为企业信誉评级的重要参考根据。

3.加强社会监督和舆论监督，充分发挥工会等组织的作用，依法保护大众对安全生产的参与权与监督权，鼓励职工举报各类安全生产事故隐患，对举报属实的予以嘉奖。

(3)加强应急救济体系建设，提高事故应急处置能力。

1.制定本系统安全生产事故应急救济预案，做好必要的应急设备和救济物质保障，加强综合应急救济能力建设。

2.催促企业加强安全生产应急管理，做好生产安全事故应急预案的编制和备案，并定期进行演练。

3.催促企业强化消防安全整治。消除“3合1”生产经营场所为重点内容的消防安全隐患，加强“3合1”场所整治，严格落实防范措施，实现员工宿舍与车间、仓库及经营部位分离。

(4)严格安全目标考核，强化安全责任追究。

1.健全并落实安全生产目标责任。强化安全生产目标责任管理，健全完善安全生产目标责任体系和考核指标体系，严格落实各项制度，强化安全生产束缚和鼓励机制。

2.加大对事故企业责任人的责任追究力度。

3.强化生产责任事故问责制度。

4.强化事故查处督办制度。

5、时间安排

第1季度为动员部署阶段：1.召开全市文体新系统各下属单位，文保单位，文化体育新闻出版经营单位业主会议，转达贯彻落实上级有关安全生产工作会议精神。2.对全市文体活动经营单位进行第1阶段的安全生产检查。

第2季度为回访检查阶段：组织对去年及第1阶段的安全生产检查中列为治理对象的单位、场所逐1进行回访。

第3季度为重点整治阶段：结合3季度工作重点，对所属行业进行第2阶段的检查。

第4季度为督查验收阶段：深入展开安全生产大检查“回头看”。1.对在重点治理阶段存在的安全隐患仍未整改完成的或谢绝整改的单位，要依法从重处罚。2.做好安全生产工作的复查、验收上报和抽查总结，查找安全生产工作中所发现问题的本源，制定有关管理措施，做好平常性管理监督工作，巩固整治成果，保证安全。

6、工作要求

(1)提高认识，加强领导。各单位务必保持苏醒头脑，切实加强安全生产的组织领导，主要领导是本单位的第1责任人，要亲身组织并参加安全生产，切实把安全生产作为1项政治任务来抓。

(2)深入检查，力求实效。要全面细致地展开安全生产大检查，真正做到不走过场、不留死角。对检查中发现的安全隐患要落实整改措施和时限。对1时不能整改到位的，要专人负责，确保1个隐患也不放过。对重大隐患且不具有安全生产条件的`单位坚决予以取消。

(3)广泛宣扬，营建氛围。充分发挥各种媒体的作用，广泛宣扬安全生产的活动，普及安全生产知识，宣扬先进典型与经验，暴光不负责任的单位，进一步增强企业的安全生产主体意识，调动各方积极参与，营建良好氛围。

(4)加强联系，及时反馈。根据属地管理原则，要求各单位接受当地政府的检查监管等工作，各单位要依照“依法严管、确保安全”的原则加强管理。各镇(街道)文体服务中心(社会事务办)、市文体系统直属单位、全市文体活动经营单位要加强联系，及时通报反馈安全生产中的情况。

各镇(街道)文体服务中心(社会事务办)要积极配合工作小组的检查工作，切实查清存在的隐患，并跟踪监督;对拒不整改的，坚决给予停业整理并通知工商部门给予撤消

营业执照;对未获得消防安全认定书的公共文娱场所，责令立即停止营业。

安全方案 篇3

一、指导思想：

在《幼儿园教育指导纲要》里指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”为幼儿创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，以保证孩子健康、快乐地成长，做好安全工作是十分重要的。幼儿园的安全工作、安全教育的目的就是保障幼儿的安全，这不仅仅是幼儿园和教师的任务，家长和社区的参与也是必不可少的，与家长的沟通，社区资源的共享等都是幼儿园安全教育顺利进行的前提。我们班的孩子虽然已经升入大班，可是安全意识还不够,为了提高孩子和家长的安全意识，做到防患于未然，现根据幼儿的年龄特点，制定安全计划如下。

二、目标要求：

（一）、教师、保育员方面：

1、积极配合保健老师做好晨检工作，来园时要注意小朋友是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。

2、保证教室的整洁、通风，保证区角材料的`安全、卫生，保育员定期消毒玩具。

3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

4、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯并及时纠正。

5、晨间活动及户外活动前检查幼儿着装安全，鞋带是否系好，检查运动器械或者玩具是否安全。

6、教育教学活动、游戏活动时，密切注意幼儿的行动，保证教师的视线不离开幼儿。

7、严格执行幼儿园接送规章制度，把孩子交到其父母的手中。有特殊情况及时和家长电话或别的方式联系。

8、在幼儿接送时，班上的两位老师或一位老师和保育员必须在场，与家长交流时，两人轮流照看小朋友，不能两人同时与家长交流。

9、结合幼儿身边的事情，将幼儿身边发生的事情编成故事，引导幼儿进行讨论，这样做对不对，我们应该如何来做。同时告诉幼儿一些日常生活中必须了解的电话号码，如110、120、119等，告诉幼儿遇到困难时如何来解决等等。

10、老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。

10、入厕所时，一定要有保育员跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤。

11、幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西上床，午睡时保育员注意巡视。

(二)、幼儿方面：

1、良好的个人卫生习惯。

了解安全保健知识，养成良好的卫生习惯。能自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感。

在日常生活中遵循一定的行为规范。有一定的独立生活能力，积极主动地关心他人，帮助他人。遵守社会公德，爱护公物，做一个健康、快乐的孩子。

2、交通安全意识。

认识基本的交通安全标志，知道乘车时不把手和头伸出窗外，要坐稳，坐好。

不在公路上乱跑、打闹，不在公路旁玩耍，不随便坐别人的车，不跟陌生的人走。

3、防火、防电、防地震等安全意识。

防火安全。

知道不玩火，不燃放烟花爆竹，会打火警电话（119）。掌握火灾发生时正确的自救方法。

用电安全。

不乱动电器设备，不到变压器下玩。发现电器冒烟不乱动，要赶快请大人来切断电源。

防地震安全。

学习看地震前的预兆，知道发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

4、其它安全方面。

上下楼梯时要轻轻走路，不大声喧哗，不追逐打闹，防止从楼梯上摔伤、踏伤。

不私自开保温桶，不随意进入厨房操作间等不安全的地方，以免烫伤。

玩大型玩具时要有秩序，不拥挤，和同伴友好地玩。

在区角活动中我们教育幼儿使用剪刀要注意安全。

同伴之间有事情要好好的商量解决，不要攻击别人。

随机教育，利用随机发生的事件对幼儿进行教育。

让幼儿观看安全教育动画片，引发幼儿讨论。

利用家园联系册，家长园地，安康家园，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。

安全方案 篇4

一、主题班会名称：“争做文明中专生，从宿舍文化做起”

二、活动形式：班会，宿舍代表发言

三、主题班会目的：

通过开展创建宿舍文化主题班会，从学生日常生活所在的宿舍着手，在宿舍内务整洁，用电、人身、财产等安全，学习，课余生活等方面进行规定和相关思想教育。以此使广大学生形成自觉营造良好居住环境和学习环境的意识，引导其培养良好生活习惯、丰富精神生活。从而尽可能让每个学生达到文明学生的标准。 通过主题班会和学生代表的发言，增进与学生的交流，深入了解学生们的思想动态，了解学生们的需要，找到自身日常工作中的不足之处，扬长避短。有利于日常学生工作的开展。

四、班会方案：

班会地点：1号楼三楼 一年级幼教一班

班会时间：9月16日

班会组织单位：一年级幼教班全体同学 和班主任

五、主要内容：

1．班会序幕：由班长开始介绍班会主要内容，全体同学鼓掌表示班会开始。

2．视屏观赏：观看中专学生生活的视频，使同学们放松压抑与忙碌的心灵，获得精神上的愉悦与享受，并且在观赏之余得到校园生活不可碌碌无为的概念。

3．畅所欲言：话题——你想象中的中专生活是怎样的？

4．卫生篇：由ppt播放脏，乱，差的宿舍照片，请同学们谈谈自己所知的宿舍卫生最糟糕的情况和最优美的情况，及自己宿舍现存的问题，将各个宿舍的问题集合由全班的智慧去解决。轻松一下，做个游戏——心有灵犀，考验舍友默契。

5．生活篇：舍友之间的友谊，在中专生活之中是很重要的部分，每个宿舍谈谈平时的娱乐活动有些什么。由文娱委员同学演唱《同桌的你》，活跃现场气氛，调动同学们的热情。同学们谈谈大学舍友为你所做的感动瞬间和。轻松一下，做个游戏——传话游戏，考验舍友默契。

6．学习篇：由ppt播放整个宿舍玩游戏和整个宿舍认真学习的状态反差。在我们班女生的.学习情况平均好过男生，就让女生给男生一些意见吧。由学习委员谈谈在宿舍如何更好的建立良好的学风文明，听听她的建议。在由男生表态，今后在宿舍学习上会如何改进，如何督促自己和舍友们认真学习。同学们在学风建立的情况下展望未来，说说对自己的期望以及实现这些愿望的实际行动。7．班会结束

班主任对整个班会做回顾总结。今天，我们专门来讨论了我们的“家庭”，这个“家”在很多时候总是充满的欢声笑语，总是让我们恋恋不忘；但有时候在这个“家”里也

会发生一些不开心的事情，让我们烦恼。就把它当作一种学习的延续，就把它当作一种普通的人际互动，相信我们一定能够处理好这些问题。我们每一个人都是不一样的，都有我们的“过人之处”，所以就让我们带着一种向他/她学习的态度、一种宽容与大度的胸怀、一种换位思考的习惯来面对我们的寝室人际吧。我们相亲相爱一家人，来，让我们唱起来！全班合唱《相亲相爱一家人》。