三年级读后感

微文呈现整理的三年级读后感（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

三年级读后感 篇1

在一个风和日丽的早晨，我看了一本书它的名字很特别叫《橘子味的夏天》。因为它的开头加了一个“橘子味”，我很少见书的名字有水果当开头。它里面有很多只是让我去学习。

《橘子味的夏天》里面讲过一句话：“懵懵懂懂的成长历程，跌跌撞撞地走过，只为时光中等待最美丽的绽放。”在这种我懂的人多多少少会跌跌撞撞，也有跌倒，站起来，只要努力，就会成功！庞婕蕾写的书可以让人快乐，她的书有很多比如：《最好的知己》、《茉莉的梦想》、《我要的幸福》等。她的书很好看，有奇怪的名字、不一样的说话方式，都很奇妙。

《橘子味的'夏天》给我带来了快乐，这本书是庞婕蕾写的，她是一个可以把书写的快乐的人，为学习加油！

《随风而来的玛丽阿姨》读书笔记

它是一本有趣的书，它的名字叫《随风而来的玛丽阿姨》，玛丽阿姨在书里是一个善良，真诚的人。关于玛丽阿姨的书有很多比如：《玛丽阿姨回来了》、《神奇的玛丽阿姨》、《玛丽阿姨的神怪故事》……

我记得第一章是我最喜欢的，里面有一段是：“有一个人影，被风吹得晃来晃去弯着腰，接那是一个女的一只手捂着帽子，一只手拿着手提袋”那一段。因为那一段是我喜欢的玛丽阿姨去班克斯太太家，这里也让我知道为什么书的名字叫《随风而来的玛丽阿姨》，因为它是在有风的时候随着风而来的。

我爱玛丽阿姨的书，更爱看天下所有书。

三年级读后感 篇2

暑假里我读了一本好书，它就是高尔基写得《童年》，书中写了高尔基童年的苦难，我很佩服他这么小就做了很多事。

每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有！我们在家是独生子，是父母的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活。别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力的读书，准备孝敬辛苦的妈妈。

高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，我真佩服。高尔基在小的时候就非常喜欢数学。在一节数学课上，老师出了一个题目考班上的同学，题目是：1+2+3+4-------+100=？这可难住了很多同学，他们一个个很着急，只有高尔基算出来了，等于5050。从此老师和同学不会再因为家穷而瞧不起他了，而是觉得他很有数学天赋。就这样，高尔基凭着自己的勤奋，成了闻名世界的文学家。

高尔基的童年虽然是艰苦的，但是他时刻努力学习，取得了巨大的成就。我们的童年是幸福的，我们更应该好好学习。现在想到我平时没有认真学习，感到非常的后悔。我下定决心以后一定要努力学习，做一个有用的人、坚强的人。

三年级读后感 篇3

农业乃民生之本，晁错认为，汉代人口众多，但粮食积累却不如虞舜时代，主要原因就是“谷贱伤农”，君主重视金银商业却忽视了对农业的发展，粮价很低，同时赋税很重，这就在一定程度上使人们背井离乡放弃农业生产，所以他建议提高粮价，君主要倡导农业的重要性，使人民安居乐业。

两千年前的这篇文章虽然有其偏颇之处，但是，我们可以看到的是农业作为关系国计民生的大事情，是任何一个时代，都不能忽视的，现在我国正处在经济转型的关键阶段，如何保民生，关键一点就是要保证粮食供给，而这又需要对农业发展的合理规划，这篇疏不可不谓是对当下时局的一个有利借鉴。

三年级读后感 篇4

《水浒传》这本书写出了一百零八将的不同人生，不同品格，却有着同一的血性——为国杀敌，劫富济贫。的确是一本耐人寻味的书啊！

《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。

读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：：忠，义。忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。

成语劫富济贫：劫：强取；济：救济。夺取富人的财产，救济穷人。如：清·曾朴《孽海花》第三十五回：“老汉平生最喜欢劫富济贫，抑强扶弱，打抱不平。”又如：会因南北统一，所谋未遂，乃想学王天纵的行为，劫富济贫，自张一帜。——蔡东藩、许厪父《民国通俗演义》第二十五回

成语抑强扶弱：抑：压制；扶：帮助。压制强暴，扶助弱小。如：汉·袁康《越绝书·外传本事》：“勾践之时，天子微弱，诸侯皆叛，于是勾践抑强扶弱。”《汉书·刑罚志》：“而政在抑强扶弱。”又如：路见不平，拔刀相助，本来是抑强扶弱，互相维持之意。——清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第四十二回