读《毛毛》有感
微文呈现整理的读《毛毛》有感（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。
读《毛毛》有感 篇1
欣喜地读到了一篇关于以中学生课堂生活为题材的有关心理方面的小说甚感欣慰。《做一只自信的毛毛虫》给了我们全新的视角，虽然叙述技巧上还有待提高，但那种积极向上的精神却刺激着点燃我中枢神经那根敏感的神经线，让灵魂达到唯美的境界，清新流畅的叙述，朴素优美的情节，洋溢着清纯的气息。
叛逆的青春在真善美的前奏中呈现出了积极而动人的一面。每位“问题”学生的出现都有其背后存在的家庭背景、教育背景以及成长环境所造成，而要改变一个人的“劣”质，需要周围更多的关爱与给予的鼓励，“自信的毛毛虫就一定能变成美丽的蝴蝶。”
作者塑造的邱子波这个人物活灵活现，他的形态、神态、性格、内心感受、心理活动等等方面的描述可以说已经达到了极致，“垂头丧气”的邱子波竟然还能“ 冷嘲热讽”欢迎他到来的同学们，不由让我荡起了一丝笑意。内心空虚的邱子波外表表现的.却是一副玩世不恭的神情，形象而生动。邱子波正准备嗤之以鼻的班主任鲁慧能带着一股杀气站在面前时，为下文埋下了伏笔。
邱子波内心的叛逆来自于“恶声恶气”的舅舅，以及父母错误的婚姻给他带来的负面的影响，那种根深蒂故的仇视在家庭环境中滋长，让他见证了人性最扭曲的一面，在他幼小的心灵中埋下了阴影。毫无疑问，邱子波的内心是脆弱的，他的空虚让他对抗着所有外来的因素，他压抑着控制着内心的渴望，他用他的行为喧泄着对周围的不满，一旦内心的防线倒塌，压在心头积聚已久的感动排山倒海般纷涌而至时，作者却没能完美地把稚嫩的心灵所感受到的温暖与爱充分地表达出来。
邱子波的感动来源于充满温情的新环境，同学的友好并没有打动他沉沉封闭的心，而慧能老师在作者维妙维肖的描述中表现得异常精彩，树造了一位教育工作者的光辉形象，渲染出了积极的一面。邱子波在这样的教育环境下，慢慢放松了警惕，在“声音像打雷，震得耳膜轰隆隆地响”“铁钳一样的手”“似乎看到他
要把自己拎起来扔到窗外去”的慧能老师嘴里说出来的一句：“等你出息了”，“其实我本来是叫你把口袋里的户口簿拿出来，好替你办转学手续的，没想到还有新的收获。”而不是让他习惯了的“等哪天铁树开花了，公鸡下蛋了，母猪上树了”温馨的话语中深深地感动着。
邱子波认为野蛮的“体育”老师竟然是位音乐老师时，他内心那种幸灾乐祸的不安份的心理再次爬出胸口，他准备使用惯常的恶作剧来达到逃跑的目的，逃出这个一样让他厌恶的环境，然而让他猝手不及的是老师的爱心与同学的自信、友爱的目光，震憾了邱子波内心渴望得到的情感世界，眼里平时憎恨的人因此而可爱了起来。作者在这个时候把邱子波的内心活动展示的淋漓尽致。
只所以作者起了个“鲁慧能”的名字，读到这里，我完全明白了作者的意图，鲁慧能－－邱子波眼里的粗鲁的屠夫老师内心却充满着智慧与能力。在这样一位能歌善舞受人尊重的慈爱的老师面前，邱子波无法平静的心再一次被抚平，在一首老师自创的歌曲声中，“自卑的皮囊”逐渐被脱落，一双铁钳般的大手握住邱子波的小手时，在邱子波的记忆当中从没有过的体验终于让他流下了倔强的泪水。
“这是心的呼唤，这是爱的奉献、这是人间的春风……”让我们共同唱响《爱的奉献》，为关爱、友爱与慈爱，为人间的真善美而高歌吧……
读《毛毛》有感 篇2
”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴“从现在开始，我做事时要专心致志，不受任何事情、人物干扰，我要做时间的主人，将时间安排的有条理。
这本书除了有教育意义以外，吸引我的`地方还在于故事写得扣人心弦，每当毛毛遇到惊险的时候，我就会有一系列猜想，到底毛毛能不能克服困难呢？她是怎样克服困难的呢？每当这时，我就忍不住翻开书页继续向下读……
读《毛毛》有感 篇3
同学们，你们看过《毛毛》吗？这是一本很有趣的书，他有一个很长的副标题：一个小女孩和时间窃贼的故事。如里没有看过，就听我介绍一下吧！
故事主要讲的是：在一座塔松林子里，有一个露天剧场，一天，剧场里突然住进了一个小女孩，自称叫“毛毛”。大家都非常喜欢毛毛，常常给她送吃的。毛毛还有一个本领，就是善于倾听，每次有人吵架了，大家都会说：去找毛毛吧！可是有一天，城堡里笼罩了许多灰色的`身影，他们靠吸取时间而生存，没错，他们就是灰绅士。灰绅士利用花言巧语告诉人们要节省时间，世界上便失去了许多关爱。有一天，灰绅士来找毛毛了，可是毛毛并没有被灰绅士欺骗，反而让灰绅士透露了他们的秘密。一只叫卡西欧佩亚的乌龟把毛毛带到了乌有楼——霍拉大师住的地方。在霍拉大师和卡西欧佩亚的帮助下，就在最后一朵花瓣落下时，世界变回了原样。
这是一本有关时间和爱的故事，它让我明白了，不要只为了节省时间就拼命的工作、学习，这样会使世界上失去许多爱。正如书中的理发师费思先生，他被灰绅士欺骗，把每天陪母亲时间改成了每月陪母亲。把每周一次看望达丽娅小姐，变成每两周一次。把每次给顾客理发时的聊天省掉了……。
在我们的身边，也总会有这样的事情，我们总会说，我们很忙，为了节省时间要好好学习，我们总是匆匆的，吃饭匆匆，学习匆匆。路上人们总是匆匆而过，没有时间去欣赏路边的小花小草。我们渐渐不懂什么是关爱，什么是亲情。但是书中的一个小女孩孩却告诉了我们，时间就是生命，生命存在于人的心中。是呀！每个人心中都有一只钟表，正如有一只鼻子能感知气味，有一对耳朵能聆听声音，你也有一颗心能感知时间，可惜的是许多人的心又聋又瞎，尽管它们跳动着，却毫无知觉。
时间就是生命，是让我们感知时间给我们的礼物，是让我们付出时间发现生活中的美好，关心身边的人和事。
读《毛毛》有感 篇4
时间就是生命，生命在人心中。
每一秒时间诞生时，一定是斑斓而美好的，但有时我们会把它们大把大把地交给灰先生，做成灰先生灰白色的雪茄。
不是我们不珍惜时间，是我们太珍惜了——
孩子们抓紧每一分每一秒，如战场拼搏般地完成作业，接着奔向下一个牢笼，补习。家长们更愿意让自己的时间挤满工作，又忙不迭地教导孩子，像猫科宣言里说的，“教他们二十年以后才用得上的谋生技能……。”
我们充实，我们乏味。
我们现在很难再见到这样的孩子了。他们穿着不合尺码的肥大的外套，聚集在空旷的露天广场，讲着他们的故事，又倾听着故事。演着没有剧本的话剧，又互相享受着剧中奇异的经历。
有时他们可能会围在一起，那么中间的女孩，大概就是毛毛。
毛毛是个平常又非常的孩子，她会倾听，她可以安静地听许久，吵闹，争执，或是故事。她是唯一没被灰先生欺骗的人。灰先生无处不在，他们欺骗人们发疯地节约时间，而灰先生们，就靠着窃取的时间生存。毛毛无力反击，但她始终是清醒的。
于是我们跟随毛毛到了时间之父侯拉师傅那儿。当真正看到时间之花的.一刻，相信无数读者内心都被其震撼。
你看，为什么作者没有将时间比作流水，而比作如此绚丽的花朵？尽管这花朵如水般易逝，但它告诉了我们每一个人，时间可以平淡无奇，可以变成灰先生的烟渣，但它也可以开出世界上最美的花朵，每一秒，都可以。
而你知道吗，这样的花开在我们心中。
是时间构成了我们的一生，但生命的美丽由我们内心所掌握。心灵可以扭转乏味的一部分，变为精彩的篇章。生命就这样变得五彩斑斓，属于你的时间就变得五光十色。
时间离我们不远。当我们出生的那一刻，就扣响了时间的大门。处在它们之中。它们属于你我，属于心灵。
当你的心幸福充实时，就落在最美的时间之花上吧。在阳光下，心中蝴蝶般的美丽彩翼，振翅欲飞。