中班感恩父亲节教案

微文呈现整理的中班感恩父亲节教案（精选5篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

中班感恩父亲节教案 篇1

设计思路

父亲是孩子游戏的重要伙伴，父亲帮助孩子形成积极个性品质，父亲能提高孩子社交技能，父亲能促进孩子认知发展。父亲也是很忙碌的，我们把父亲请到课堂，通过一系列的活动，让孩子们在说说、看看、比比、抱抱、亲亲、玩玩的过程中增进爸爸和孩子的感情，孩子们了解爸爸的能干和辛苦，爸爸们也知道孩子的想法和个性，两全其美!

活动准备

联系班上孩子的爸爸，特别是经常不在家的爸爸。

游戏材料每家一份

活动目标

了解自己的爸爸，知道爸爸工作的辛苦。

快乐地和爸爸做游戏，默契配合，开动脑筋争取赢得第一。

培养爸爸和孩子之间的情感，增进父亲和孩子的亲情。

教学过程

一、说一说爸爸爸爸全都藏在寝室，不让孩子们知道今天爸爸来了。

舞蹈“好爸爸坏爸爸”，大家一起跳跳唱唱。

你家爸爸是好爸爸还是坏爸爸，为什么?

你知道爸爸长的样子吗?知道爸爸的工作吗?你了解你的爸爸吗?

下面孩子们做个小记者，采访你的爸爸后，再回答老师。

(给孩子一点惊喜，让孩子有点兴奋，能和爸爸好好配合，培养父子的感情)

二、比一比爸爸请爸爸们都出来吧，大家鼓掌欢迎!

孩子们和爸爸说说悄悄话，刚才老师的问题问问爸爸。

比比爸爸的手，扳扳手腕，比比力气。

游戏:几个孩子和一个爸爸拔河比赛。

摸摸爸爸的手，感觉和妈妈有什么不同。

游戏:大手拉小手闻闻爸爸的味道，是温暖的香香的吗。

游戏:找爸爸，把孩子的眼睛蒙起来，找自己的爸爸。

(了解爸爸， 爸爸对孩子的爱和妈妈的爱不同。)

三、学一学爸爸爸爸的工作是什么呢?请爸爸讲讲，有的爸爸是玩电脑的，动脑筋;有的爸爸是交警 ，学一学爸爸做交警的样子，指挥车辆;有的爸爸是老师一天要上课多少;有的爸爸是医生，怎么给大家看病的;等等。通过听听，学学孩子对自己的爸爸又多了一份喜爱。

(知道爸爸的工作也是辛苦的，知道爸爸的心里还是想着我们孩子的，理解爸爸的时间，多陪爸爸说说话。)四， 抱一抱爸爸孩子和爸爸做一起，大家聊聊孩子的心愿，说说爸爸的想法，有些孩子把自己的心里话都说出来了，爸爸也把对孩子的希望聊出来了。

游戏:爸爸抱我抓尾巴。让爸爸们抱抱孩子，快乐的游戏。

(多种游戏，增加孩子和爸爸的亲情，让孩子也享受这样的快乐时光，让爸爸也能时常回想这样的美好时光)五， 我和爸爸玩玩快乐的时光总是很短暂，我记得小时候我最想做的就是骑在爸爸的肩膀上，快乐啊!今天我们也请爸爸把自己的孩子驮在肩膀上，让孩子站得更高，看得更远。

孩子们也能知道自己是站在爸爸妈妈的肩膀上成长的，爸爸妈妈都对你们给予很大的希望，爸爸也是很爱你们的。

最后游戏，骑在爸爸肩膀上扔沙包。

(让爸爸知道陪孩子玩是一件快乐的事，是一件简单的事，是一件随时都可以做的事，不一定要特意等时间，在家里的任何地方都可以和自己的宝贝培养感情，塑造人格。)

中班感恩父亲节教案 篇2

设计思路

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，曹桥街道中心幼儿园中班教研组开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

活动目标

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

3、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。

4、培养幼儿与父亲之间的相互配合。

5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

活动对象：

中班全体幼儿、家长及老师

活动时间：

20xx年6月17日。

活动地点：

1、各班活动、

2、幼儿园操场。

写邀请书：

俞慧敏、陈永英。

活动准备

歌曲录音带、彩色花。

活动过程

1、各班活动：社会：《爸爸的手》

2、室外游戏：

亲子游戏：

1、《穿越太空隧道》游戏规则：请家长拉住红绸两边，托至胸前，教师带领孩子飞快钻过，体验穿越太空隧道的乐趣。

2、《太空漫步》游戏规则：请家长拉住红绸两边，蹲下拉紧，让孩子在彩绸上跑过，感受漫步“太空”的刺激。

3、演唱歌曲《我的好爸爸》。

4、给爸爸献花。

结束部分：

师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

中班感恩父亲节教案 篇3

时间：

20XX年6月xx日

地点：

园内

主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。

活动目标：

1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。

2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作

3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝”父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为”父亲节”。日本从1950年左右开始，将”父亲节”正式定为国民的节日。

4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

5、感受节日的欢快气氛。

活动准备：

1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成”大手牵小手”的手印画。

2、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等。

3、成功素质节日主题教材、节日主题音乐六活动过程；、教师向幼儿介绍父亲节的来历。

4、幼儿分享父亲的快乐、出示爸爸的大手”大手牵小手”的手印画。

5、幼儿唱”父亲节”的歌曲。

6、幼儿为父亲自制的小礼物。、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。

中班感恩父亲节教案 篇4

设计意图

每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。通过绘本《我爸爸》这是个幽默十足又感人至深的故事，让幼儿结合自己的生活经验谈论自己的爸爸：说说爸爸职业、谈谈爸爸最喜欢做的事情等，增强孩子关爱爸爸的意识。了解爸爸为自己做了很多事，从而萌发对自己爸爸深深的爱。

活动目标

喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。愿意用简短的语句介绍自己的爸爸。感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。

活动准备

经验准备：采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与兴趣爱好。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。

物质准备：PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸的照片、

活动过程

1.我的好爸爸

说一说，教师：今天，小朋友们都带来了爸爸的照片，同时，我们也对自己的爸爸进行了采访，下面，请你与旁边的小朋友谈一谈自己的爸爸。(幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由交流爸爸的职业和爱好。)

教师小结：爸爸们有的是教师、有的是司机、有的是警察、有的是厨师等等，他们从事着不同的职业，但是都在努力工作;有的爸爸爱运动、有的爸爸爱下棋、有的爸爸爱打游戏、有的爸爸爱旅游等等，每个爸爸都比一样，他们做很多的事情真了不起。

2.猜一猜

教师：请你们猜一猜有没有爸爸的节日?爸爸的节日是哪一天?幼儿大胆的交流自己的想法与猜测。

教师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节。每年6月的第三个星期天就是父亲节。

3.布朗的好爸爸

看一看，教师出示绘本图片，幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的;

谈一谈，自己的感受;

猜一猜，他会是怎样的爸爸?进一步猜测故事的内容;

听一听，教师结合PPT完整的讲述故事，幼儿认真的倾听;

讲一讲，故事里的布朗爸爸都做了那些事情?

幼儿大胆分享自己的想法。教师根据幼儿的分享出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解。如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导幼儿有绘本的语言描述画面的内容。

4.猜一猜

教师出示图片，引导幼儿观察。

教师：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?幼儿大胆进行猜想。

教师：当你不开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心，让你高兴的?

5.爸爸爱我

教师播放爸爸的一句话，幼儿专注的倾听，感受爸爸对自己的爱。

幼儿与同伴交流爸爸为自己做的一件事。

6.我爱爸爸，我最想对爸爸说的一句话

教师：爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的话?幼儿完整的用语言表达自己想对爸爸说得一句话，教师用微信语音进行录制，并及时的上传到班级的微信群中。

7.我最想为爸爸做的一件事，幼儿与同伴进行交流自己的想法。

活动延伸

回到家里，为爸爸做一件自己力所能及的事，回报爸爸对我们的爱。在图书区投放《我爸爸》绘本故事，幼儿可以创编丰富的故事内容。在美工区制作送给爸爸的贺卡，并请教师帮忙写出自己对爸爸的爱语。

中班感恩父亲节教案 篇5

中班感恩父亲节教案（通用12篇）

作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的中班感恩父亲节教案（通用12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。