学雷锋活动方案
微文呈现整理的学雷锋活动方案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。
学雷锋活动方案 篇1
各县(市、区)团委、志愿者协会,市直各单位、各大中型企事业单位、大中专院校团委,各级志愿服务组织:
今年月日是第个学雷锋日,也是第19个“中国青年志愿者服务日”,为积极贯彻落实“防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治”三大攻坚战目标任务,全力备战第六届全国明城市争创工作,团市委、市志愿者协会决定月份在全市集中启动学雷锋志愿服务活动。现将有关事项通知如下:
一、活动主题
心手相牵·爱启三月
二、活动内容
月日至月0日,各地各单位、学校、企业及社会组织要积极组织动员广大志愿者,围绕全年重点工作目标任务,按照创相关要求,集中启动20xx年度志愿服务工作。
(一)集中开展污染防治、环境保护、植绿护绿志愿服务活动
1、在城区主要河道开展“清垃圾、清污泥、清杂草、清河障”四清志愿服务活动;
2、深入村镇开展农村环境保护志愿服务活动,重点关注河岸边沟、黑臭水体、裸露垃圾等农村常见的环境污染问题;
3、结合春季植树工作,开展植绿护绿志愿服务活动。
(二)扎实开展关爱农村留守儿童和农民工子女志愿服务活动
1、结合精准扶贫工作,围绕学业辅导、亲情陪伴、爱心捐赠、感受城市、自护教育等五个方面组织志愿者与留守儿童结对,深入开展主题鲜明、内容丰富的“双结双促关爱行动”;
2、深入农民工子女较集中的社区、学校,与农民工子女结对帮扶,广泛开展“圆梦微心愿”志愿服务活动;
3、围绕重点青少年群体的实际需求,开展“阳光助残”“希望伴飞”等志愿服务活动。
(三)开展创建全国明城市志愿服务活动
1、开展“邻里守望”“党员进基层”“讲明·树新风”主题志愿服务活动;
2、依托雷锋日和“我们的`节日”广泛开展志愿服务活动;
3、开展化、医疗卫生、法律、环保、消防、科普等专业志愿服务进社区活动。
三、工作要求
(一)高度重视,广泛动员。各级团组织、志愿服务组织要高度重视,认真谋划,精心组织,厘清全年志愿服务工作思路,在三月集中启动活动,为全年工作开好局。
(二)务实重行,注重实效。各级团组织、志愿服务组织要求真务实,改革创新,反对不求实效的“轰轰烈烈”,多开展精准服务和专业化服务。
(三)广泛宣传,营造氛围。要广泛开展“三大攻坚战宣传入万家”和创入户宣传活动。利用春季走村入户、扶贫帮困等契机,深入农户家中进行宣传;利用春季开学等契机,在学生群体中广泛开展宣传;利用街办社区创工作部署等契机,将宣传工作同步安排进行;利用机关、企事业单位年初工作会等契机,将相关政策和工作宣传到位。各级团组织和志愿服务组织要充分运用好新媒体平台的优势,将宣传形式多样化,更加贴近受众实际,取得实际效果。
请各级团组织和志愿服务组织按要求组织开展活动并报送《学雷锋志愿服务活动统计表》(附后)。
联系人:
共青团xx市委xx市志愿者协会
20xx年2月27日
学雷锋活动方案 篇2
一、活动目的
弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,深化学雷锋活动,结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育,培养幼儿关爱他人、服务社会的优良品质,加强我园精神文明建设,掀起我园学雷锋活动新高潮。
二、活动主题:
【弘扬雷锋精神 构建和谐校园】
三、活动要求:
从自我做起,从身边的小事做起,像雷锋那样做好人做好事。
四、活动时间:(**年2月27日—3月2日)
五、活动安排:
第一阶段:宣传发动(各班召开主题班会,制定方案)
1、升旗仪式,全园师生发出“弘扬雷锋精神 构建和谐校园”倡议,“学雷锋活动日”正式拉开帷幕。
2、充分利用家园天地,开展宣传活动。
3、幼儿园广播站播放:歌曲:《学习雷锋好榜样》,营造学雷锋活动氛围。
第二阶段:活动开展(全园按照活动内容组织实施)
主题一:义卖主题:【爱心无限,快乐奉献】
1、 举办“爱心无限,快乐奉献” 爱心义卖活动,号召全园幼儿将闲置的各类物品(衣物、书藉、学习用品、生活用品等)或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖。
2、 借此活动培养我园幼儿节约、关爱的道德品质,树立正确的理财观、价值观,提高社会交往能力,达到通过活动完善自我、促进成长的作用。
主题二:学习雷锋,服务他人,奉献社会
2、组织幼儿参加一些校外的.公益劳动
(1)走进福利院看望老人,以实际行动去服务社会
(2)走向市区进行清除白色垃圾
(3)创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除。
学雷锋活动方案 篇3
活动背景:
为进一步弘扬雷锋精神,贯彻落实我院团总支青年志愿者协会"学习、自强、关爱 、奉献""活动宗旨,推动我校学雷锋和青年志愿者活动深入持久开展,推动我校校园文明建设,提高我校大学生公民道德素质和社会文明程度,倡导文明新风尚,培养文明大学生,构建社会主义和谐社会,美术学院青年志愿者协会特开展"学雷锋活动月"活动。
活动主题:心系雷锋?爱洒三月
活动内容:
活动一:义务作画(1.素描头像 2.创意速写)
届时美术学院会服从校青协安排,在同学有时间是上门义务作画或者同学会把照片发给我们,然后我们会把已画好的画送到同学手中,以体现雷锋精神。
活动二:xx中专义务助教
主题:"我服务,我快乐"
活动意义:帮助xx中专的同学更了解美术,和喜欢画画的同学进行经验交流,服务同学,充分体现雷锋精神。
时间:3月10日
地点:xx中专
活动对象:xx中专全体同学
活动主要内容:帮助xx中专的同学了解更多的美术方面的知识
活动注意事项:
1.xx中专的同学都是有一定的残疾的,我们一定要在教助同学时要注意礼貌问题,禁止嘲笑、歧视等行为,我们要一一种平等的身份和他们交流。
2.活动中志愿者不要擅自离去,如有特殊情况需告知当天带队的同学。
3.服务中记得保留照片,结束时记得开活动证明。
物资准备清单:素描纸8K 2包 10元
速写纸8K 2包 10元
铅笔各种B数 10元
总计:30元
主要负责人分工:林淑芷 谢箐菲 胡雨薇
xx学校现有按摩推拿、电子商务、服装设计、绘画装裱等六个适合残疾人就业的专业。学校里的600多名残疾学生大多来自全省各地的贫困家庭,经过各地残联的推荐和选拔来学校就读,xx它是个残疾人的中专院校,在该校就读的学生大部分是肢体残疾或聋哑残疾人,并且家庭经济情况不乐观。
见到这种情况,我们决定为xx的学生奉献出自己的力量,他们缺老师,我们就给他们带去热心的学子讲述专业知识,他们缺书籍文具,我们就在学校里策划进行了募捐活动,为xx的图书馆添多几本书,所以我们每个周末都会组织同学到广州xx中专学校进行义务助教。而且这是我们最主要的活动之一,到xx中专学校的义务助教活动,已经有好几年了,xx的学生带去文具,让他们不要再舍不得用自己的纸和笔。目前,我们的义教活动还在继续进行着,并且活质量每年都有所提高,受到了广大同学的支持和xx中专的认可。
活动三:私宠之家做义工
主题:"伸出援助之手,给它们一些关爱"
活动意义:为了弘扬国际志愿者无私奉献的精神,积极响应学院号召,把奉献,团结,友爱,互助,进步的理念进行爱心接力,3月份我们讲继续我们学院的常规活动,去私宠之家做义工(照顾流浪宠物),也是我们的常规活动之一,为更好的体现雷锋精神,我们将更加努力、奉献更多的爱心来照顾、关爱这些流浪宠物
时间:3月17日
地点:广州番禺咯溪南浦岛沿沙路 私宠之家
活动对象:流浪的宠物
活动主要内容:活动当天的项目是为失宠之家的那些无家可归的.动物们带来温暖,照顾和喂养这些动物。
活动注意事项:
1.因为路途比较远,请志愿者自行准备零钱以备搭BRT,
2.到达之后要听从管理员的安排,注意自身和宠物的安全。
主要负责人分工:李洋 赖琪
"伸出援助之手,给它们一些关爱".我们积极响应学校号召,结合我们的实际,坚持动物是人类的朋友。我们应该善待它们。活动当天的项目是为失宠之家的那些无家可归的动物们带来温暖,喂养这些动物。
活动要求
1、所招的志愿者需投入自己100%的热情,服务师生,服务大众,充分体现广师的良好的精神风貌,发扬雷锋精神。
2、去天河公园服务站值班的同学需将志愿者马甲穿好(服务站有志愿者专用马甲),女生不可穿裙子,男生不可穿背心,需穿浅色上衣,深色裤子,值班时不可玩手机,面对群众时要注意礼貌。
2、志愿活动具体内容、组织方式、活动时间届时美术学院会服从校青协安排,尽自己的一份力,学习雷锋精神。
3、志愿活动需形成书面材料(活动计划、活动总结、图片资料)在活动结束后尽快交给爱心社负责人。
学雷锋活动方案 篇4
一、活动主题:发扬志愿精神,迎接世博盛会
二、活动对象:全校学生、团员青年教师
三、活动时间:20xx年3月1日3月7日
四、活动过程:
1、第四周通过校园广播宣传雷锋精神。
2、第四周开展学雷锋活动黑板报宣传。
3、开展交通、社区环保、世博宣传志愿活动
(2)3月5日中午,组织学生团员、团员教师、团队员行动起来,在学校附近的公路和外冈新苑里进行环保活动和宣传世博的志愿者服务活动。
4、开展手拉手、共成长活动。团、队协作,开展团支部与中队的牵手,中队队员之间的牵手活动。主要牵手对象是与班级中学习困难的同学以及进城务工就业人员子女。通过牵手活动,通过一帮一的形式来帮助进步慢的同学,达到共同进步的目的。继续牵手进城务工就业人员子女学校霍寿学校。
5、开展爱心助学社活动。爱心助学社的`老师与牵手的学生开展进行一次爱心交流。为学生送去了温暖,及时了解结对学生的实际情况。
6、开展青春辉映夕阳红活动。3月4日组织学生干部去外冈敬老院进行敬老服务。与老人进行慰问、谈心活动。为老人们带去安慰和欢乐。
7、开展啄木鸟行动。以雏鹰假日小队为单位,在3月1日星期日,队员们在社区、学校开展啄木鸟行动,查找不规范的文字。规范语言文字。
五、活动预计成效:
通过活动,学习雷锋同志可贵的品质,让学生懂得关心他人、关爱集体,乐于助人的品质,培养学生无私奉献的可贵品质。