快乐植树节大班社会教案
微文呈现整理的快乐植树节大班社会教案（精选5篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。
快乐植树节大班社会教案 篇1
活动目标：
1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2、能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。
3、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。
活动准备：
1、每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”；中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。
2、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。
3、大班幼儿组建“小骑士护绿队”
4、各班制作植树节版宣传报。（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料）
5、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
6、树苗若干。
活动过程：
（一）“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式。
1、园长讲解植树节的`来历，宣布活动开始。
2、园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。
3、社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
4、为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”
（二）分级部开展不同主题的植树节活动。
1、小班家园活动主题“我和小树同成长”流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。
2、中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树
——挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。
3、大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。
快乐植树节大班社会教案 篇2
教学目标：
让幼儿了解植树节的由来和意义，增强环保意识。
培养幼儿团队合作和动手实践能力。
通过实际操作，让幼儿体验植树的过程和乐趣。
教学准备：
树苗、铲子、水桶等工具。
植树节相关图片和资料。
环保宣传海报。
教学过程：
一、导入新课
教师出示植树节相关图片，与幼儿一起讨论图片内容，引出植树节主题。
教师介绍植树节的由来和意义，引导幼儿了解植树的重要性。
二、新课展开
教师向幼儿介绍植树的`方法和步骤，并强调安全注意事项。
幼儿分组进行植树活动，教师巡回指导，帮助幼儿掌握正确的植树方法。
植树过程中，教师引导幼儿交流感受，分享植树的乐趣。
三、巩固练习
植树完成后，教师组织幼儿进行环保宣传海报制作，进一步巩固环保意识。
幼儿分组制作海报，教师提供指导和支持。
四、课堂总结
教师总结本次植树活动的收获，肯定幼儿的表现和努力。
教师强调植树的重要性，呼吁幼儿在日常生活中积极参与环保行动。
快乐植树节大班社会教案 篇3
教学目标：
让幼儿了解植树节的意义，认识到植树造林的重要性。
培养幼儿热爱自然、保护环境的情感。
通过实践活动，提高幼儿的动手能力和团队合作精神。
教学准备：
树苗、植树工具、水桶等。
植树节的'宣传资料和图片。
教学过程：
一、导入新课
教师出示植树节的宣传资料和图片，与幼儿一起讨论植树节的意义。
教师引导幼儿思考植树造林对环境的作用，激发幼儿的环保意识。
二、实践活动
教师向幼儿介绍植树的方法和注意事项，并示范正确的操作方法。
幼儿分组进行植树活动，教师提供指导和帮助，确保植树过程的安全和顺利进行。
在植树过程中，教师鼓励幼儿互相合作、互相学习，共同完成任务。
三、总结分享
植树活动结束后，教师组织幼儿进行总结分享，让幼儿谈谈自己的感受和收获。
教师强调植树造林的重要性，鼓励幼儿在日常生活中积极参与环保行动，为地球添绿增彩。
快乐植树节大班社会教案 篇4
一、设计意图
在植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强幼儿“人与自然和谐共处”的意识，开展植树节—“种植绿色，，放飞梦想”的活动。让孩子们亲手播种一些在春季容易生长的`植物的种子或枝丫，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜花草树木生长的了解，增强环保意识，生态意识。
二、活动方案
(一)活动时间：
3.12下午2：30
(二)活动目标：
1.激发幼儿参与花草种植活动及爱护花草植物的意识。
2.培养幼儿的自主劳动技能，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。
(三)活动准备：
幼儿自备小铲子，各种蔬菜花卉植物种子或枝丫，剪好的塑料瓶，植物名牌。各班制作一个班牌。
(四)活动地点：
幼儿园东边绿化带。
(五)活动具体内容
1.向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。
2.观察分辨蔬菜与花草的区别。
3.带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。
4.播种春天易生长的植物种子和枝丫。
5.贴上植物名牌。
三、活动反思
在植树节到来之际，我园各班组开展了植树节—“种植绿色，放飞梦想”的活动。旨在使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。
在班级老师的带领下，孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的瓜果蔬菜花草树木的种子或枝丫。在活动中，孩子们体验成功的喜悦;在播种时，促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解，逐步形成绿化的概念，增强了孩子的环保意识和生态意识。
快乐植树节大班社会教案 篇5
教学目标：
让幼儿了解植树造林对环境的积极作用。
培养幼儿爱护环境、保护生态的良好品质。
通过实践活动，让幼儿学会合作与分享。
教学准备：
树苗、土壤、工具等植树所需物品。
植树造林的相关图片和资料。
教学过程：
一、激发兴趣
教师出示植树造林的相关图片，引导幼儿欣赏并讨论其美丽之处。
教师讲述植树造林对环境的益处，激发幼儿植树造林的.兴趣。
二、实践操作
教师向幼儿介绍植树造林的方法和步骤，并示范正确的操作方法。
幼儿分组进行植树造林活动，教师提供指导和帮助。
在活动过程中，教师鼓励幼儿互相合作、互相帮助，共同完成植树任务。
三、总结提升
植树造林活动结束后，教师组织幼儿进行总结分享，让幼儿谈谈自己的感受和收获。
教师强调植树造林的重要性，鼓励幼儿在日常生活中积极参与环保行动。