六一活动方案

微文呈现整理的六一活动方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

六一活动方案 篇1

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的`舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的素质教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

活动要求：

1活动组织：以班级为单位，以教室为活动场所，举行以学生才艺展示为载体的庆“六一”活动。

2每个节目时间不超过五分钟。

3可以邀请部分有特长的家长共同参与。

4。活动时间：20xx年六月一日儿童节（周二）上午八点半至十一点。

5动奖品由学校提供。（每人5元）

6活动有学生主持人，正副班主任到场。

7活动有照片、通讯，上传至政教处邮箱，审核后将上传校园网。

8针对各班活动开展情况，评选活动“优秀组织奖”。

9活动未尽事宜，另行通知。

六一活动方案 篇2

转眼又到了孩子们最喜欢的节日－－“六一国际儿童节”，为了让孩子们在幼儿园过好最后一个愉快的节日，我班开办“我的节日我做主”让幼儿自由展现自己，体验“六一”节的乐趣，心中留下永远难忘的回忆。为了开展好本次活动，特制定本活动方案。具体安排如下：

活动地点：本班活动室

活动形式：集体活动

活动主题：小能人比赛

活动目标：

1．使幼儿在活动中尽情体验与同伴一起过儿童节的乐趣。

2、通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的.好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。

3．在活动中锻炼能力和品质的机会，获得成功感，增强自信心。

活动准备：鞋子若干、雪花片积木若干、六一礼物若干。

活动过程：

一、介绍庆祝活动的仪式。

1、全体祝词：祝小朋友节日快乐。唱庆祝“六一”歌。

2、教师宣布介绍活动的内容。

二、开展“小能人比赛”活动。

1、比划动作猜实物比赛：两人结伴开始比赛（一人比划，另一人猜）如：铃鼓、铅笔等。

2、系鞋带比赛。评奖：根据比赛的速度分别评出一等奖两名、二等奖四名、其余为三等奖。

3、搭积木比赛。在规定时间内看谁搭得最多、最好。评奖方法同上。

4、传话。八人一组从第一个开始传一句话到最后一人看传成什么话。

三、全班幼儿齐跳《欢乐舞》。

四、分发“六一”礼物结束。

六一活动方案 篇3

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

5月30日

1、10:10分——12:00新队员入队活动。《我的梦，中国梦》朗诵及才艺展示。

2、1：30前各班级及活动点做好准备，负责老师到位。（负责老师由各班班主任及任课老师两人组成）

3、13:30——15：30游园结束，班主任为优胜学生颁奖。

三、活动地点

入队活动及诗歌朗诵，才艺展示在中院进行。

游艺活动在各班教室进行。

四、活动的形式

1、诗歌朗诵由少先队大队部确定，低、中、高段各一个。

2、才艺展示先由学生到大队部报名，由老师选定。

3、游艺活动

①由少先队大队部为各班选定活动项目。班主任老师自行准备所需器具及活动场地。

②学生以个人单位，参加班级活动，班主任老师做好统计记录，选出每个项目的前三名。

五、活动要求

1、游园规则方案由大队部制定并下发。

2、室内各班级布置由各班主任负责负责，将游戏规则要求上黑板。

3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等

六、组织领导及具体分工

组长： 李汉杰

副组长：向晓云 张 娥 徐跃昇

成员：各班班主任

附：

活动建议

一年级：盲人击鼓 抢凳子 贴鼻子

二年级：抢凳子 扯尾巴 运乒乓

三年级：夹珠子 抢凳子 写数字

四年级：水中吹球 投沙包 绕口令

五年级：比比划划 筷子入瓶 正话反说

六年级：比比划划 筷子入瓶 齐心协力运球

部分游戏说明：

扯尾巴：分小组进行，每个孩子将一根绳子系在身后，可夹在裤腰上，老师指令后一分钟时间，看谁既能保护自己的绳子，又能抢到别人的绳子，以绳子最多的获胜。

夹珠子：在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），多者获胜。 比比划划;教师准备词卡，如洗头，西瓜灯，然后一个同学笔划，一个同学猜。猜得多的获胜。

投沙包：将沙包投入小盆中，一分钟投得多获胜。

写数字：一份中时间内，写从1开始的数字，写得对，写得多的获胜。 筷子入瓶：班主任准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的.一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。一分钟谁的筷子进瓶最多为获胜。

正话反说：班主事先准备好词语，如“新年好”学生要快速说出“好年新”也可以字数更多。一分钟内正确数多的为获胜。

齐心协力运球：主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。

运乒乓：参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走，走至终点，桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈，球掉得次数最少，用时最快的获胜。

吹乒乓：班主任要准备好八个等高的杯子或碗。每个杯子或碗都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则并速度快者获胜。每次参赛两人。

六一活动方案 篇4

湾龙实小迎六一新队员入队活动方案

活动时间:5月31`日上午12:30——13:30。活动地点:多媒体教室

参加对象:新队员一年级学生及辅导员,五①②中队队员、辅导员

大队长:z 主持人:z 旗手:zz 指挥:zz

活动过程:

一、队仪式:

甲:敬爱的老师!

乙:亲爱的同学们!

合:大家早上好!

甲:我们一直向往着今天,

乙:我们一直期待着梦想成真。

甲:现在我宣布20xx年迎六一新队员入队活动,

合:现在开始!(带头鼓掌)(旗手准备)

甲:全体起立,立正,向前看齐,向前看。出旗,奏乐,少先队员敬队礼。(播放《出旗曲》)(旗手执队旗从门口往里进,出旗。)礼毕。

甲:唱队歌。(指挥:z上场)(播放队歌)请坐。

二、入队仪式:

1.宣布名单:

甲:今天,我们又有一批小朋友将光荣地加入少先队,成为少先队组织的一员。

乙:下面请大队辅导员宣布新队员名单。大家欢迎!

甲:请报到名字的新队员在台前排好队伍。掌声有请五年级的大哥哥、大姐姐为他们系上鲜艳的红领巾!

(辅导员边报名单,新队员边排队,报好后,五①②中队队员执红领巾上场。)

(旗手执队旗上主席台,准备。)

2.授予新队员标志:

(五①②中队队员为新队员授红领巾。)(课件播放音乐《歌声与微笑》)

乙:让我们再次以热烈的掌声对大哥哥、大姐姐们表示感谢。请五年级队员回队。下面请大队长带领新队员在队旗下许下心中的誓言!

3.宣誓:

大队长:请全体新队员向后转,面向队旗,高举右手,握紧拳头。跟我宣誓:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着为共产主义事业贡献力量。宣誓人:请报自己的姓名。

请新队员回到原来的位置。

4.新队员代表发言:

甲:入队是一次自我挑战,

乙:入队是一次理想启航。

甲:下面请新队员代表讲一讲心里话。大家欢迎。(一②新队员上台,鼓掌)

5.辅导员讲话:乙:下面请大队辅导员吴老师讲话。掌声有请。

三、呼号、退旗:

甲:感谢吴老师为我们提出的.殷切希望,接下来请辅导员带领呼号。全体起立,立正。(旗手拉开队旗,呼号结束后,马上到舞台右边准备退旗)

甲:我们是光荣的少先队员。

乙:我们是21世纪的中国少年。

甲:几千年的中华文明,给我们滋养。

乙:上百年的革命传统,给我们力量。

甲:党的阳光雨露,给我们哺育。

乙:祖国温暖的怀抱,是我们成长的摇篮。

合:少先队员们,让我们用实际行动,为队旗增添光彩!

甲:退旗,奏乐,少先队员敬队礼。(播放《退旗曲》)礼毕。

四、结束语:

甲:火炬引路,

乙:星星导航。

甲:亲爱的小朋友们,

乙:全体少先队员们。

合:让我们携手奔向星星火炬指引的方向,去创造美好的新时代!

乙:下面我宣布,迎六一入队活动到此结束。

合:最后祝大家节日快乐,学习进步。

甲:请队员们有秩序地退场。(播放音乐)

具体工作分工安排

总负责、串联词撰写、主持人训练:z

音响、课件、横幅:zz

摄影:z

授红领巾:五①②中队,辅导员负责培训

新队员培训:各相关中队辅导员

新队员队伍安排、训练:各中队辅导员负责。z负责现场协调