《我和我的祖国》主题班会教案

微文呈现整理的《我和我的祖国》主题班会教案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

《我和我的祖国》主题班会教案 篇1

活动目的：

通过主题班会，增强学生的国家意识，激发学生的爱国情怀。

让学生了解祖国的历史、文化和现代成就，增强民族自豪感。

培养学生作为中国人的责任感和使命感，引导学生将个人成长与国家发展相结合。

活动准备：

收集有关祖国历史、文化、现代成就的资料和视频。

准备国歌、国旗等教学道具。

安排学生分组准备小品、诗歌朗诵、演讲等节目。

活动过程：

一、导入

播放国歌，展示国旗：班会开始前，播放国歌，让学生全体起立，面向国旗，感受庄严的升旗仪式。

教师致辞：简短介绍本次班会的主题和目的.，激发学生的参与热情。

二、祖国历史与文化

播放历史视频：展示祖国悠久的历史和灿烂的文化，包括古代文明、四大发明、名人事迹等。

小组讨论：学生分组讨论祖国历史中的英雄人物和感人故事，每组派代表分享。

诗歌朗诵：选取几首赞美祖国的诗歌，由学生朗诵，感受祖国的伟大和美好。

三、现代成就与未来展望

展示现代成就：通过图片和视频展示祖国在现代科技、经济、体育等方面的成就，如高铁、航天、互联网、奥运会等。

学生演讲：邀请学生上台演讲，分享自己对祖国现代成就的看法和感受，以及对未来的展望。

小组讨论：学生分组讨论如何将自己的成长与国家发展相结合，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

四、实践活动

制作手抄报：学生分组制作关于祖国历史、文化、现代成就的手抄报，展示在教室里。

歌唱祖国：全班合唱一首爱国歌曲，表达对祖国的热爱和祝福。

五、总结与反思

教师总结：总结本次班会的收获和成果，强调爱国情怀的重要性。

学生反思：鼓励学生反思自己的言行，思考如何更好地践行爱国情怀，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

六、课后作业

写一篇感想：要求学生写一篇关于本次班会的感想，表达自己对祖国的热爱和对未来的期望。

收集资料：鼓励学生课后继续收集关于祖国的资料，加深对祖国的了解和认识。

活动注意事项：

班会过程中，要确保学生的安全和秩序，避免发生意外。

鼓励学生积极参与，但也要尊重每个人的意见和感受，营造和谐、包容的氛围。

本次班会旨在培养学生的爱国情怀和责任感，要避免过度渲染负面情绪或争议性话题。

《我和我的祖国》主题班会教案 篇2

【活动目标】

1、为了让学生了解中国建立历程、感受祖国的变化，培养学生从小懂得为祖国服务，爱祖国、爱老师的感情。

2、通过歌曲、诗朗诵等活动形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

3、在活动过程中培养学生的组织能力、表演能力及口头表达能力，使每个学生都能很好的展现自己。

【活动准备】

1、学生排练诗歌，歌曲等节目。

2、画自己心目中的祖国。

【活动时间】

一（1）中队教室

【活动流程】

在歌曲《今天是你的生日》中开展本次班会

甲：我们都爱自己的妈妈，因为妈妈是我们最亲、最爱的人。

乙：可是我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。

甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在天空中冉冉升起的'时候，心中总会涌起一股神圣的情感。

乙：今天，我们迎来了祖国妈妈的生日，这一刻，我们心情澎湃。

甲：这一刻，我们豪情满怀。

合：一（1）班《我与祖国共进》主题班会现在开始。

1.看视频，感受升国旗的庄严场面

2.看PPT，感受祖国母亲美丽的风光

甲：同学们，这是什么？（手指地图）

生：这是我们祖国的版图。

乙：它的形状像什么？

生：她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

甲：从我们哇哇落地的那天起，就看见了祖国这美丽的画面：蓝蓝的天空白云朵朵，绿绿的草地花儿朵朵，浩瀚的大海浪花朵朵。请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

轻轻打开地图，

我第一眼看到了彩色的中国，

碧绿的是草原，

金色的是沙漠，

蓝蓝的是大海，

弯弯的是江河。

在我们祖国的版图上，

一片五颜六色，

就像盛开的鲜艳花朵，

面对这美丽的图画，

我们放声歌唱：

我爱您——中国！

乙：祖国母亲有着辽阔的疆土，有着悠久的历史。

甲： 在我们的心中，祖国的泥土最香，祖国的泉水最甜。

乙：在我们的心中，祖国花果最美，祖国的月亮最圆。

甲：我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳。温暖的阳光照耀着我们，每个人的脸上都笑开颜！我们就是祖国的花朵，盛开在这个美丽的大花园，请欣赏歌曲《我们的祖国是花园》

（三）老师带领学生诗朗诵《我是一朵花》

我是一朵红色花，

开遍各族千万家，

我唱家家心向党，

社会主义把根扎。

我是一朵褐色花，

开遍厂矿放光华，

我唱工业现代化，

祖国建设大步跨。

我是一朵金色花，

开遍田野香万家。

我唱农业现代化，

祖国农业丰收啦。

我是一朵蓝色花，

开在神州白云下。

我唱国防现代化，

敌人敢来就消灭它。

千朵花，万朵花，

美过锦缎像彩霞。

祖国美丽像花园，

我是祖国一朵花。

长在祖国春天里，

小花向阳放光华。

雨露滋润快快长，

描绘祖国新图画。

（四）学生展示美丽的祖国的画

（五）学生互相交流自己将为祖国做些什么

（六）教师总结

甲：在这万民同乐共的时刻。

乙：在这繁荣昌盛的时代。

合：我们豪情满怀，此刻怎能不赞美伟大的祖国，怎能不歌唱我们伟大的祖国。最后让我们在一曲《大中国》中结束今天的班会。

合唱《大中国》

同学们，祖国风光无限好，祖国儿女多自豪，让我们携起手来，共创更美好的明天。

《我和我的祖国》主题班会教案 篇3

活动目的：

通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。

活动内容：

1、 整队、唱国歌，宣布班会开始。

2、 祖国知识知多少竞赛。

3、 文艺表演。

4、 班主任老师小结，齐唱国歌。

活动形式：

汇报、表演、竞赛。

活动准备：

1、 学生学唱爱国歌曲。

2、 准备英雄故事。

3、 了解祖国近年来的成就。

4、 搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。

5、 在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。

活动过程：

一、 班主任老师讲话。

五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。

主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！

二、 演讲英雄故事。

主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。看……

同步播放录象片段。

主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。

由事先准备好的.学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。

三、 知识竞赛。

主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史。这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。

以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。

竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。

四、 爱国歌曲大家唱。

主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。男、女生各就各位，看看谁唱得多，唱得好。

这个环节分为男生组和女生组，以对歌的形式分别唱爱国歌曲。

五、班主任总结：

热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。

五、 全体起立，再次齐唱国歌。

六、 主持人宣布活动结束。

《我和我的祖国》主题班会教案 篇4

一、目的 ：

1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情

2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念

3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念

4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重，刻苦学习，努力拼搏，报效祖国

二、程序：

1、 全体起立，奏国歌。

2、男女主持人主持（赵荻、孙鹏斌）。

3、图片：日本侵略者在华犯下的滔天罪证。

4、图片：见证前段时间在中国掀起的反日浪潮。

5、学生发言讨论“如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪？”

6、学生发言讨论“我们中学生应该怎样去爱国？”

7、班主任老师作班会总结。

8、学生合唱《歌唱祖国》。

9、主持人宣布主题班会结束。

三、具体步骤

主持人展示一些材料，以激起同学们的爱国热情

女：4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋华堂遭到当地市民的冲击。一批高呼抵制日货口号的市民用砖块、 玻璃杯将店门玻璃和招牌砸烂。部分记者用日本牌子的摄像机和照相机采访 ，也遭到示威者的干预。

男：4月3日，深圳市举办反日街头签名活动，约3000人在日本驻穗总领事馆外集会。情绪激动的人群在游行途中向日本餐厅投掷鸡蛋，砸 烂门窗，并跳上路边的日本汽车踩踏。

女：在上海，两名日本大学生在一个餐厅 里被人用啤酒杯和烟灰缸击中头部，被送进医院。

男：以上的一些过激行为授人以柄、经济产业大臣中川昭一再次批评中国政府，不肯道歉和赔偿，人民以为爱国就可以无法无天，令人觉得中国不是法治国家。

男：最近，日本就专门找了一些国际媒体的记者，进入其驻北京的大使馆和上海总领事馆参观，展示其被示威民众破坏的情况，这就是企图向外界宣传中国人的「可怕」形象。如果我们被热血掩盖了理智，逞一时之快，这正好中了他们的圈套。

女：4月9日，中国外交部新闻发言人秦刚在记者招待会上说：“中国政府要求示威群众冷静理智、合法有序地 表达自己的态度，不搞过激行为。

学生发言： “如何正确、理性地看待前段时间的反日情绪？

男：为帮助广大干部群众了解国际形势及中日关系的历史、现状和我国对日本的政策，正确理解、拥护中央的决策部署，19日下午在人民大会堂举行报告会，外交部长李肇星作关于国际形势和当前中日关系的报告。

女：李肇星说，中国正处在全面建设小康社会的重要时期，要从全局和战略的高度，充分认识妥善处理好中日关系的重要性。我们一定要相信党和政府完全能够从国家的根本利益出发，妥善处理对日关系面临的各种问题。

男：每一位公民都有合法表达自己爱国热情的权利。前提是不能妨害公共秩序和国家利益，决不能因为个人的.自由造成对公共秩序和国家利益的损害。

女：表达爱国热情的方式多种多样，关键是要把握好其中的“度”。个人自由的“度”在哪里？就是严格遵守法律。守法本身就是爱国的体现。如果选择不恰当的方式来表达爱国热情，侵犯他人权利，超出法律的界限，发展下去往往是违法，甚至犯罪。我们不能让良好的愿望演变为不良的结果、

四、学生发言： 我们中学生应该怎样去爱国？

男：我们现在最最需要的是一个稳定发展的和平环境。日本少数人的行为的确令人愤恨，但表达爱国热情的方式一定要合法。现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去我们是在校学生，应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动，把我们的国家建设得更强大，这才是爱国的真正表现。

女：在表达爱国热情的同时，我们更需要冷静、理智。中国现阶段正处在发展战略机遇期，安定团结是中国的大方向。我们要把爱国的热情升华为学习的动力，积极投身于祖国的建设。中华民族自立于世界民族之林，关键要靠国力的强盛。”

五、班主任发言：

爱国主义教育是今天我们班会的主题 ，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情，激发同学们的学习积极性，是我们班召开这次主题班会的动因。

中学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习，用正确的方式去爱国，从我做起，从今天做起。要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟，正确认识日本，学习他们的长处，并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召，抓住当前宝贵的战略机遇期，维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习，用正确的方式去热爱祖国，要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。