班级活动方案
微文呈现整理的班级活动方案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。
班级活动方案 篇1
一、班级聚餐宗旨
共叙同学情谊,深化和拓展同学之间的友谊为第一宗旨,以提高同学之凝聚力为第一目标,以促进大家之间学习和生活经验交流与沟通为第一目的。
二、班级聚餐原则
1、坚持自愿的原则;
2、聚会费用AA制原则;
3、坚持财务公开原则;
4、坚持一切从俭原则;
三、班级聚餐活动实施办法
1、 调查了解。全体同学的基本情况进行全面了解,并分别与各位同学取得联系,征求大家的意见和建议,了解对这次聚餐的支持率和参与度,进一步确认这次班级聚餐参加人数和同学心态。
2、按步实施。在广泛征求多数同学同意的情况下,决定举办这次班级聚餐活动,具体活动内容由XXXXXX等同学拿出初步意见。聚餐地点等等由班主任负责联系安排,最后由大家讨论决定。
3、成立组织,明确责任(以便以后的聚会可以顺畅的举行)。
① 成立班级聚餐筹备组;
成员:XXXXXXXXXXXXXXXXXX
筹备组具体负责活动方案的起草和制订,聚餐的组织和活动安排工作以及班主任联系工作。
② 成立联络组;
组长:XXX(组员由XXX自主选择)
负责对将所有确定到会的人员,集中签到。
③ 成立策划组;
组长:XXX(组员由XXX自主选择)
负责 聚餐活动的安排、主持、并负责统计到会人员以及安排同学发言等。
④ 成立财务管理组;
成员:XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
具体负责费用预算、收费、费用支出及财务公开等项工作。
⑤ 成立外联组;
成员:XXXXXXXXXXX等
负责照相、录像等事宜,有照相机和摄象机的同学请给予配合(或外请)。
五、班级聚餐时间和地点
时间:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
地点:XXXXXX(具体地点待定)
六、班级聚餐具体活动行程及安排(请大家就聚餐时间、时长、内容广泛发表意见)
1、签到:一起聊天,叙叙这段时间以来的生活情况和学习心得。
2、签到结束:筹备组将本次班级聚餐活动组织情况简单介绍一下。
3、班主任发言。
4、A、联欢策划组成员从折叠好的名字中每次抽取一张,被抽到的要求高歌一曲或者为大家讲个笑话等。
B、温故知新——绰号可爱秀:
联欢策划组成员从折叠好的名字中每次抽取一张,被抽到的要求说出在学校里你的好朋友是谁?他、她的绰号是什么?为什么大家当时会给他加以这样的绰号?同时答对这3个问题才算过关。当然你过关了有权利给你朋友根据现在的形态、环境等再取个绰号。
C、拍照留念
可拍集体照、以及大家互相之间的拍照留念
5、午餐
6、下午:(活动暂未确定)
七、活动费用预算 (待确定人数后定)
费用收取标准: AA制度
标准收费:(按40元/人算)
费用预算标准:
1.就餐费用:
午餐:
2.跟随拍照、摄影费:
相机/摄像机请同学友情提供;
活动纪念:相片光碟纪念品制作费用。
3、不可预计费用
八、其他事项
1.集体合影
班级活动方案 篇2
一、活动前言:
刚刚经历了高考的洗礼,结束了漫长的暑假,大一新生终于步入了校园,相约经院。一个月的军训和学前教育,已经让他们初步了解了湖北经济学院的风土人情。这里是一个大熔炉,融入了天南地北与社会方圆,有来自五湖四海的同学,有形形色色的,丰富多彩的活动,有独特的校园文化;这里融入了中学时代的纯真,更包罗了世间百态,人间万象。无论是社会上常见的琐事俗事,还是学校独有的趣闻轶事,都会时常呈现在你面前。相约经院,与大师为伴,让自己快速成长;与学长学姐为伴,玩转精彩校园生活;与同学为伴,扩大自己的交际范围。我们相约经院,走出迷惘,迎接新的生活。
二、活动主题:相约经院
三、活动目的:
1、加深大一学弟学妹对经院的认识,增强他们对经院的热爱之情。
2、通过联谊的方式,希望让学弟学妹们感受到大学生活的美好,感受到来自学长学姐的关心和照顾,希望他们更加珍惜大学生活。
3、通过这次活动,也希望加强班内同学的了解,增强班级凝聚力。
四、活动时间:**年10月18号(周四)下午五六节(1:40—3:20)
五、活动地点:教室j1—216
六、活动对象:房产q1141及物流q1241全体同学
七、主持人:席佳豪 王明朗
八、活动流程:
(一) 主持人开场
(二) 全体同学起立,合唱团歌《五月的花海》
(三) 节目:江南style
表演者:两班班委代表
节目目的:将班委自己改编的舞蹈作为开场舞,一方面活跃气氛,另一方面增加同学们对班委的了解,拉近班委与同学们的距离,同时加强了两班班委的认识和沟通,增进两班友谊。
(四)一段关于经院的视屏介绍
视屏目的:该视屏是由房产q1141班委剪接制作,主要介绍经院历史,现状和对经院的展望,当然还有经历过大一的房产班同学对校园文化的理解和认识,包括优秀社团的推荐,文体活动的介绍等。希望通过该视屏让大一的学弟学妹们更深刻,更全面真切的了解经院,爱上经院。
(五)游戏
1、游戏名称《绿色环保时装秀》;
2、游戏目的:通过这个游戏增强同学们的合作与交流能力,提高开拓与创新思维,提高同学们的绿色环保理念;
3、游戏道具:报纸、胶水、透明胶、剪刀
4、游戏规则:
①五人一组,分为四组,两班各出两组,同时进行;评委:全体同学举手表决
②播放一些视频、音乐(关于时装秀的视频)
③每个组各自协调分工,内部选出一名模特,穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进行t台秀,在模特展示的同时,本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。
④时间限制为15—20分钟。
(六)主题演讲《家乡情》
演讲者:各班出一位同学介绍自己的家乡,最好是外地同学。
演讲目的:希望通过这个环节加深同学们对不同地域风土人情的了解,缩小文化差异,也想以此给予外地同学更多关爱,营造温馨和谐的班级环境。
(七)节目《浪花一朵朵》
表演者:房产q1141班同学
节目目的:展现当代大学生风貌,青春,朝气,为学弟学妹树立积极的形象,希望他们可以阳光,乐观的度过大学生活。
(八)节目:歌曲《相约经院》
表演者:物流q1241班同学
节目目的:增强同学们对湖北经济学院的理解,以便更快融入湖北经济学院这个大家庭!
(九)游戏
游戏名称:《七拼八凑》
游戏目的:通过这个游戏可以加强同学之间的交流和联系,增强友情,增强班级凝聚力。
游戏道具:托盘,背景disco音乐
游戏规则:1、一班选出10人,作为一组,围城圈。
2、选出一名接受者,手持托盘站在圈内。其他成员按主持人要求将物品放在托盘内。
3、背景音乐想起的时候主持人宣读物品,每隔一段时间给队员准备,慢慢加快,采集的物品为生活物品,最先集齐物品的小组获胜。
班级活动方案 篇3
一、活动名称:树国商文明风,筑青春正能量-团日活动
二、活动背景:作为21世纪的青年,大学生是社会中最积极、最活跃、最有生气的力量。新学期伊始,为了给同学们注入一股新的能量,树立文明风尚,引导同学直面青春,激励班级“要志存高远,增长知识,锤炼意志,让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。 同时也能够加强我班的建设,增强我班的凝聚力、创造力,全面提升我班学生的综合素质,丰富我们的大学生活。在此,国商2团支部响应分团委的号召,特举办“树国商文明风,筑青春正能量”的主题团课活动。
三、活动意义:本次活动将引导广大团员青年正确理解青春梦与文明风的深刻内涵,引导团员青年明确个人的青春梦想,并采取实际行动,将梦想落实到学习生活中去,落实到刻苦成才的实践中去,并在学习生活中养成文明习惯,成为一个有梦想,有素质的大学生。
四、活动时间:XX年10月20日
五、活动地点:至善401
六、活动对象:国商2团支部全体成员
七、活动流程策划
1、主持人宣布团课正式开始。
2、开场舞《浪漫樱花》
3、歌曲:《抢不走的梦想》
4、视频:《开讲啦》
5、互动:感悟青春正能量
6、小品:《扫地》
7、朗诵:《青春中国》
8、团支书总结
9、合影留念
八、活动安排
1、 活动前期准备
(1):班委召开班会,讨论活动举办过程,分配各自的任务。
(2):教室申请、设备租借及现场人员安排。
(3):文娱委员负责节目的策划及表演的安排。
(4):宣传委员负责将有关本次活动的事项告知班级同学并让同学们做好准备,安排班级所需要的宣传物品。
(5):会场布置
2、活动中期
(1):主持好晚会的开展。
(2):维持现次序不要影响同学的表演。
(3): 观看同学的表演,积极鼓掌。
3、活动后期
生劳委员安排同学进行班级打扫及物品的归还,宣传委员负责团课记录,安全委员安排同学有序离场。
九、注意事项
1、 活动每个环节派出负责的同学,维持活动秩序。
2、 做好同学的请假工作。
3、 活动现场要指挥有序,文明进行。
4、 注意现场的安全。
5、 教室设备保护和检查。
6、 活动期间若麦克风、音响等仪器失灵,则场控人员要控制好同学们的情绪。
7、 打扫好班级卫生。
十、紧急处理:在活动中若多媒体设备不能用,自备小音箱。
十一、经费预算
班级活动方案 篇4
《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地增进幼儿的发展。”本学期,为了提升教师对环境创设理念的熟悉,使之更深地意想到环境创设对幼儿教育的重要性,使幼儿园的环境更好地起到教育的作用,让幼儿真正在与环境的互动中成长,让环境与幼儿对话、与家长对话,发挥环境“第三位教师”的作用。同时,提供机会和平台,让教师通过相互参观学习,加强交换,寻觅差距,从而进步自己对环境创设的能力。
一、活动主题:
创设适合的幼儿教育环境,进一步优化幼儿园环境
二、活动时间:
根据主题教学的进行情况而定。
三、检查小组成员
组长:
副组长:
组员:
四、评选方法:
1、以班级为单位,自评和他评相结合,他评占80%,自评占20%,满分100分。
2、在公平、公正评选的原则下,他评成绩去掉一个最高分,去掉一个最低分,结合自评分数,均匀得出最后成绩。
3、每个年段组将评选出一个环境创设优秀班级。
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