知识竞赛活动方案
微文呈现整理的知识竞赛活动方案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。
知识竞赛活动方案 篇1
比赛开始的基本分数为100分;每组仅有一次求救机会,可以用在任意一轮比赛中。主持人在念完题目后喊开始方可按抢答器;在回答题目的过程中,若经观众提醒而答对,该题作废,若由其他队伍提醒而答对题目,那么该题仍算答对,分数计入总分。
第一轮:必答题:(时间耗费:10至15分钟)
主持人向参赛队伍说明:主持人手上有标题为“欢乐三中,和谐校园”的题目卡,每个字对应一组题目。每个汉字后都对应6道选择题,每个队伍选择一名队员在这8个汉字中选择一个字后的题目作答,每组队伍的每位选手轮流作答,同组队员不得做任何提示。选手需要在主持人念完题目并示意开始后10秒内回答题目(主持人示意开始作答之时计时员开始计时,计时员敲锤时代表时间结束),答对一题加10分,答错不扣分;
说明:
1)本轮题目共有三种类型,第一种为问答题,第二种为二选一选择题,第三种为三选一选择题;
2)选手只需要直接回答题目,由主持人在其答题完毕后进行统一评判和点评,并示意加分情况;
3)在规定时间外作答,即使回答正确,也不能加分;
4)本轮比赛结束后,由主持人对各个队的分数进行通报;
第二轮:抢答题:(时间耗费:10至15分钟)
1)抢答题总题量为60道(类型:选择题;附加乡土题不算在内),主持人在每完成15道后,对全场各个队伍分数进行通报;
2)抢答题必须在主持人念完题目并示意开始后,方可抢答,违反规则的队伍将被取消答本题目的资格;
3)选手抢到题目后可以由同组队伍的任意成员回答,但必须在10秒内回答完毕,计时方法参照第一轮。
4)抢答题答对一道加10分,答错或未答扣10分;
说明:
1)每完成15道题,主持人将会穿插2道乡土题(2种类型:问答题和选择题),抢答规则同上;
2)选手只需要直接回答,由主持人在其答题完毕后进行统一评判和点评,并示意加分情况;
3)本轮比赛结束后,由主持人对各个队的.分数进行通报;
第三轮:风险题:(时间耗费:10至20分钟)
1)风险题共有六个类别:中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史。每个类别后面对应5道题目(每类题目将根据难度设计分数,共有10分、15分、20分、25分、30分五种分值);
2)步骤一:自选题:每个班级的队伍可以自选类别及分值,全场最低分的队伍拥有优先选题权,之后按照分数由低到高选题,不同队伍不可以选择同类别同分值的题目。选定题目后主持人主持人念题,在示意开始作答后,答题者(可为队伍任意成员)需要根据题目要求在30秒内作答,答对加相应的分数,答错扣相应的分数,如回答不完整,由评委裁定应得分数;
3)步骤二:主持人通报当时全场分数情况,出示A、B、C、D、E、F六道50分值题。按照分数从低到高选题,也可以放弃本次选题机会。若参加选题则视为参加本次作答,不能中途弃权。选定题目后主持人主持人念题,在示意开始作答后,答题者(可为队伍任意成员)需要根据题目要求在30秒内作答,答对加相应的分数,答错扣相应的分数,如回答不完整,由评委裁定应得分数;
说明:
1)本轮题目包含两类:选择题与问答题;
2)选手只需要直接回答,由主持人在其答题完毕后进行统一评判和点评,并示意加分情况;
3)本轮比赛结束后,由主持人对各个队的分数进行通报并宣布比赛结果;
4)若在本轮结束之后,出现第一、二名分数并列的情况,加赛第四轮;
第四轮(加赛):风云对决题:(时间耗费:1分钟)
优胜的两队分数均归0。由主持人出题(共3题),两队抢答,在主持人念完题目并示意开始后,方可抢答,违规两次者自动算为本次比赛第二名。抢到题目者,选手(任意成员)必须在5秒内作答,回答正确加10分,回答错误不扣分。
说明:
1)选手只需要直接回答,由主持人在他答题完毕后进行统一评判和点评,并示意加分情况;
2)本轮比赛结束后,由主持人对本次比赛结果进行通报;
知识竞赛活动方案 篇2
为丰富我校学生课余文化生活,进一步拓展小学生的科普知识,培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯,经研究,决定开展20xx年“积累科学知识,争当科普先锋”小学生科普知识竞赛活动,现将有关事项通知如下:
一、组织机构
主办:综合组
负责人:程春霞
二、活动主题
积累科学知识,争当科普先锋
三、竞赛时间:20xx年5月2日
四、竞赛内容
开展科普知识竞赛,竞赛要求学生在规定的时间内,以书面闭卷答题的形式进行。
五、参加对象:3-5年级学生
六、阶段安排
(一)第一阶段:
以班级为单位,开展科普知识竞赛的初赛。20xx年4月份,以班级为单位,由各班主任或科学教师负责组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动,引导学生在阅读过程中以写读书卡、读书摘记及读后感等方式进行阅读,根据实际采取多种形式开展交流活动。在此基础上,以校为单位开展科普知识竞赛的决赛。
(二)第二阶段:
以校为单位,开展科普知识竞赛决赛。 20xx年5月2日,以校为单位,开展科普知识竞赛活动的'决赛,
七、评奖办法
分三、四、五年级组评出一、二、三等奖若干名。 八、工作要求
各班主任或科学教师要根据竞赛要求认真开展活动,不得用简单分配名额的方式组织学生参予,确保活动的全员性、层次性、常态性和实效性。
附:获奖名单及获奖样卷
知识竞赛活动方案 篇3
为促使大桥施工人员深入学习安全生产基本知识,落实20xx年安全生产月主题“强化安全基础,推动安全发展”,形成人人学安全,人人懂安全的良好气氛。共同创建一个安全、和谐的施工环境,加强施工现场人员的安全意识,保证项目施工安全有效进行,借此契机,项目部由安全部组织特举办本次安全生产知识竞赛活动。
具体方案如下:
一、 活动主题
强化安全基础 推动安全发展
二、 活动口号
人人学安全 人人懂安全
三、 比赛原则
友谊第一比赛第二重在参与
四、 比赛地点
项目职工活动中心
五、 比赛时间
比赛时间:20xx年6月10日-6月16日下午(具体时间待定)
六、 参赛对象
项目全体职工及各施工队伍人员(可邀请咨询部)
七、 参赛形式
报名→编组→比赛→颁奖
八、 比赛形式及规则
8.1 分组方式
根据项目部各部门职工数量及实际报名参赛的实际情况,计划以团体分组以部门为单位,分为试验队、材设队、工程队、测控队、人信队(由人财部、综合办、计合部、资料室组成分1-2队)、桥面队(桥面系)、预制场队、边跨队、北岸主塔队、南岸队、架梁队。每个团体选派3人参与,各部门负责人负责选派出赛人员名单,于本月10日前交至安全部。
8.2竞赛项目及内容
竞赛项目:设个人必答题、集体必答题、抢答题、风险题、加分题。
竞赛内容:包括安全体系运行、消防安全、机械安全、消防安全、职业安全卫生、安全法律法规、事故管理等,安全部将提前公布一套安全资料学习,竞赛题目绝大部分不会脱离此资料内容。
8.3竞赛规则
8.3.1 进入竞赛现场不得再带有与竞赛有关的试题资料,禁止利用各种无线通讯工具、有程序储存功能的算机为竞赛作答提供帮助;不得有其它舞弊行为,否则所得成绩无效。
8.3.2 竞赛时间内各人员有维护现场纪律的职责,不得大声喧哗、交头接耳、及影响竞赛的行为。
8.3.3 当参赛队员在回答个人必答题时,其他成员不能代作答和提示,否则无效。
8.3.4 在规定的时间内作答,超时作答无效。
8.3.5 不得迟到,在竞赛时间内参赛人员无特殊原因不得随意离席。
8.3.6抢答题由各参赛队指定一人按抢答器按钮,在未发出作答信号时按响抢答器将扣相应分数处理。(红色部门有待调整)
8.3.7 问答题的给分标准:全对,给满分;答题不完整,根据不同阶段体型给分;其它情况不给分。
8.3.8 服从评委的裁判,如出现纠纷或矛盾时由评委组判定。
8.4 答题步骤
8.4.1 必答题【5 分/题】:每组每人选择一道题;答对得分,答错不扣分(按现场顺序答题)。
8.4.2 集体必答题【20 分/题】:由领队选择一道问答题,答对得分,答错不扣分,其他队员可以补充作答。
8.4.3 抢答题【10 分/题】:各队按抢答器争取答题机会,抢中答对得分,答错扣10分;违规者取消该代表队回答此题之资格。(红色部门有待调整)
8.4.4 风险题【15、20、25 分/题】:各代表队必须按序回答,若答错一题,则不能继续往下回答,若某代表队前一题回答正确,由其自行决定是否再回答下一题,若不回答下一题,则计前面回答正确之题之分值,若回答下一题,回答正确则继续回答,直至回答完三道题;若回答错误,则前面回答正确之题也不计分。
8.4.5 加分题【10 分/题】:用于区分名次。
8.4.6 备注:此竞赛步骤将根据临场情况进行再调整。
九、 奖励办法
1、奖项设置
比赛设冠军1名;亚军2名;季军3名;
同时,还根据比赛的实际情况设置其它奖项;
最佳组织奖1名;
2、奖 品
除为每位获奖运动员颁发奖状外,还对其进行物质奖励。(暂定)
十、 活动预算
十、注意事项
1、 安全部在竞赛前一周(20xx年6月初)编制好《安全生产知
识竞赛试题》(包括答案),并以上传及打印形式公布。
2、要求各部门在10日前向安全部提供参赛人员名单
3、安全部、宣传信息部负责布置竞赛现场,提前调适好竞赛所需的抢答器、音响、准备好记录工具、奖状、奖品等。
4、参赛运动员以及观众要文明比赛、文明观看,爱惜场地设施及比赛道具。
十一、活动领导小组
组长:杨天伟
副组长:于海挺
成员:蔡宇、潘利平、宋艳、杨一妹、李建星、甄志美、林德兵、周恋
现场评委:张利、朱忠辉、杨忠耿、杨天伟、杜金雷、靳文胜 职 责:
1、负责此次活动的策划、组织及实施;
2、负责活动的报名事宜;
3、负责活动的现场布置及维护现场秩序;
4、负责比赛分数的.统计及结果的发布;
5、负责活动全过程的监督、管理工作;
6、负责比赛中相关事件的处理及各项决定的解释。
知识竞赛活动方案 篇4
副表四:奖项设置:
一等奖:一张集体奖状、三张个人小奖状和3人各1本高档笔记本
二等奖:一张集体奖状、三张个人小奖状和3人各1本中档笔记本
三等奖:一张集体奖状、三张个人小奖状和3人各1本普通笔记本
最佳表现奖(个人):一张小奖状及1本高档笔记本
优秀奖:三张集体奖状和九张个人小奖状
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