幼儿园人员技能比赛方案
微文呈现整理的幼儿园人员技能比赛方案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。
幼儿园人员技能比赛方案 篇1
一、活动目标
为了进一步提高保育员的专业素养、对本质工作技能技巧的掌握与提高,理解保育工作专业的重要性,更好的服务家长和幼儿,从而全面提升幼儿园的保教质量,真正体现一切为了孩子,为了一切孩子。制定方案如下。
二、活动主题
保教结合、精益求精
三、活动对象
全体保育员
四、比赛时间
20xx年xx月xx日
五、活动要求
1、每一项按抽签顺序进行。
2、由本园领导班子担任评委。
3、评分标准:每个参赛者表演结束后评审现场打分并交于负责人统计,按10分制计,以平均分为准。
六、竞赛规则与要求
1、洗口杯
以一定时间(5分钟)内完成的快慢程度决定,要求桌上、地上尽量保持干爽,不留太多的水,杯子的干净程度,抓在手上感觉无油腻。消毒时按消毒要求进行,杯内无水,摆放整齐;
2、叠被子
每位保育员在规定的时间(5分钟)内叠好被子。要求仔细、有条不絮、动作熟练、平整无皱折、方法要正确,动作迅速,规范到位、叠出的被子美观整齐。以速度的快慢、平整情况打分。
3、削水果
以一定的时间(2分钟)内削苹果、并去核切成8块,以完成的数量和质量来打分;
幼儿园人员技能比赛方案 篇2
一、指导思想
孩子年龄越小,越是动作在先。针对小班的孩子,必须培养他们的动手能力。幼儿的各方能力才能进一步得到发展和提高。在幼儿园里,老师们正努力创造机会,鼓励孩子们动手尝试自己力所能及的事。我们发现:原来,我们的宝贝一个一个其实都很能干的,只是少了表现的机会。那么,我们现在就一起给孩子们创造更多的机会吧:所以特举行这次"剥鸡蛋"活动,我想通过此次活动,不仅增强了小班幼儿手部的协调性和灵活性,而且让孩子们体会到了自己的事情自己做的快乐。
二、活动目标
1、增强了小班幼儿手部的协调性和灵活性。
2、让孩子们体会到了自己的事情自己做的快乐。
三、活动准备
1、沙包、障碍物、桌子、餐盘、鸡蛋
2、主持人:陈依行
3:评委:园领导+老师
4、拍照:沈磊 王雪琴
5、场地安排:金昕怡、陈婷婷、陈依行、徐星星
6、统计分数:金玲、吉琴
四、活动时间
20xx年6月13日上午9:30
五、活动地点
多功能厅
六、比赛规则
1、首先各班先在班级内进行筛选,选出7名幼儿在年级组进行比赛。
2、参赛的幼儿头顶沙包,绕过障碍物,每位参赛选手剥2个鸡蛋,剥完举起小手就算获胜。
七、奖项设立
一等奖:巧手宝宝(7个)
二等奖:快手宝宝(12个)
三等奖:妙手宝宝(16个)
幼儿园人员技能比赛方案 篇3
设计意图:
奉城幼儿园即将送走我园又一批毕业生,同时也是展示丰收成果的时刻:我园“一切为了孩子,为了孩子的一切”的教育理念”,培养出一批健康、自信、活泼聪明的小朋友,为小学输入多元发展人才幼苗。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活,他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园,飞向更广阔的天空。幼儿园处处留下了他们天真烂漫的笑脸和活泼可爱的身影。为了让小朋友们体验毕业离园时的惜别、感恩情,我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼,更进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留念,对小学生活向往的情感。
一、活动目标
1、幼儿与老师、家长进行联欢,进一步感受师生之间、同伴之间的情谊,体验离园时的惜别之情。
2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣。
二、活动时间
20xx年x月x日(周x)下午2:30
三、活动地点
x中学大礼堂
四、活动准备
1、礼堂布置:x负责
2、音乐播放:x负责
3、拍照、摄像:x负责
4、座位安排:x负责
5、安全现场:分部总部各一保安
6、好宝宝奖状:x
7、好家长证书:x负责
8、幼儿化妆:每班教师+家长志愿者
9、主持人(x)
10、小、中班参加人员:好家长
11、结束打扫卫生:保育员负责
幼儿园人员技能比赛方案 篇4
一、比赛目的:
切实加强幼儿园保育工作,有效提高整体业务素质,增强对保育工作重要性的认识。
二、比赛项目:
套叠被子和整理床铺、削水果、梳头、擦桌椅、洗杯子、洗毛巾、换衣服、收碗碟。
三、比赛时间:
20xx年X月X日
四、参赛人员:
全体保育员
五、比赛地点:
幼儿园操场
六、人员安排:
(全体老师参与)
1、评委:园长和各班班主任
2、计时、计分:园长
3、主持人:xx老师
4、照相:XX老师
七、比赛规则:
1、叠被子和整理床铺、换衣服:每人套叠盖被、垫被各三床,叠薄被三床,套枕头六个,并整理这六张床,帮3名幼儿换衣服。以完成的时间和质量打分。
2、擦桌椅和收碗碟:两张桌子、八张椅子、8套碗碟,以完成的时间长短和质量打分。
3、梳头:每人为三位女孩梳头,以完成的时间长短和质量打分。
4、削水果:每人削两个苹果,并去核切成8块。以完成的时间长短和质量打分。
5、洗杯子、洗毛巾:每人清洗10个杯子,10条餐巾、10条擦手毛巾并串好叠好,摆放整齐,以完成的时间长短和质量打分。
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