初中防汛安全教育教案
微文呈现整理的初中防汛安全教育教案(精选5篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。
初中防汛安全教育教案 篇1
【活动目标】:
1、学习一些家居防火自护。自救学问
2、学会背诵《儿童防火歌》
3、熟悉一些灭火设备,把握灭火方法
【活动过程】:
一、熟悉台风
1、了解“台风”的概念。
2、台风的民间传奇。
3、了解台风的特点。
4、了解台风的等级划分。
5、了解台风的危害。
6、台风预警公布后,我们怎么办?
台风预警信号依据靠近时间和强度分四级,分别以蓝色、黄色、橙色和红色表示。
7、图片观赏台风所带来的.危害。
二、如何防范台风
1、台风降临前预备什么?
(1)亲密关注台风动向,留意收听、收看有关媒体的报道。
(2)台风降临前,要做好充分的预备,如预备所需的食物、净水、药品、应急灯以及有关的生活必需品等。
2、台风降临时要怎么做?
三、台风过后,我们应当留意哪些
1、不要遗忘灾后防疫
2、不要购置可疑食物
3、不要遗忘清运垃圾
4、不要行走在摇摇欲坠的树下或者广告牌下,出行尽量选择公交车等公共交通工具
5、不要乱接断落电线
6、不要盲目外出旅行
初中防汛安全教育教案 篇2
活动目标:
1、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事件,敲响警钟,提高学生的警惕;
2、通过向学生介绍一些灾害事故的前兆以及预防措施,提高学生的安全意识和灾害预防能力;
3、通过向学生介绍一些面对灾害的自救及逃生方法,提高学生的自救能力。
活动过程:
一、师导入主题:
“同学们,现在正逢春末夏初,当我们从冬日的沉闷苏醒过来,享受着春日的阳光和微风的时候,我们应该注意,属于这个季节的危险也正在向我们靠近。虽说春雷阵阵带来了春的消息,春日小雨也是润物细无声,但是,它们并不总是具有这样浪漫色彩,这样的温和。它们带了的可能是雷击,可能是洪灾。下面,听一听几个沉痛的案例。”
案例一:记者从贵州省民政厅了解到,2014年3月份以来,贵州省先后发生风雹、洪涝灾害,主要集中在3月19日至20日、3月24日至31日两次灾害过程,造成清镇、开阳、石阡、织金、贞丰、黎平、施秉、荔波、惠水、贵定等27个县(市、区)遭受风雹灾害,仁怀市遭受洪涝灾害。截至3月31日18时,贵州全省共有51.27万人受灾,因灾死亡2人;农作物受灾23036公顷,因灾倒塌和严重损坏农房170户391间,一般损坏农房1443户3613间。
案例二:3月30日晚,安顺市紫云县突降暴雨引发洪水,造成一家民房内4人被洪水围困,当地消防部门迅速出动,成功将被困人员转移至安全地带,当晚9时56分许,新城区新县人民医院旁一居民房因洪水导致家中电线短路,4人被困无法疏散。
消防官兵首先联系供电部门对该区域采取断电措施,到达被困人员位置后,发现一家四口被困三楼房间,其中一男子和两小孩被电击无法行走,且有一小男孩有呕吐现象。见状,消防官兵立即将四人背出,并送往紫云县人民医院救治。经医护人员检查,被电击3人无大碍。
案例三、2014年3月30日11时30分许,由于天降大雨,一名16岁女孩不慎跌落下水道后,被雨水冲至一处池塘,后被群众发现送往寮步医院。
二、让学生了解洪水的类型:可分为:暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和演坝洪水等多种类型。主要的'是暴雨洪水。
三、洪水的主要特点:洪水的高发时段主要集中在夏季,但是其它季节也时有发生,比如今年春季就发生了多个地区洪水成灾状况。
四、洪水爆发时怎样紧急自救。
⑴受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及,已经受到洪水包围的情况下,要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等,做水上转移。
⑵洪水来得太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙,做暂时避险,等待援救。不要单身游水转移。
⑶在山区,如果连降大雨,很容易暴发山洪。遇到这种情况,应该注意避免渡河,以防止被山洪冲走,还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。
⑷发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险,不可触摸或接近,防止触电。
五、住宅被淹时如何避险?
这种情况一般是针对洪泛区低洼处来不及转移的居民,其住宅常易遭洪水淹没或围困。假如遇到这种情况,通常有效的办法是:
一是向屋顶转移,并尽量安稳情绪;二是想方设法发出呼救信号,尽快与外界取得联系,以便得到及时救援;三是利用竹木等漂浮物将家人护送漂移至附近的高大建筑物上或较安全的地方。
六、面对洪水时如何避免溺水?
⑴发洪水时,不要到桥上、河堤(墙)边去观看稀奇,遇到紧急情况应往高处逃。
⑵不要到河边、溪流激流处行走,同学们尤其不能忽视涨洪水时,穿过校园内的这条小河沟,特别不能在下暴雨时下河取水,严禁闯越铁门下河玩耍。
⑶如果不小心掉进溪流,尽量抓住浮托物。
⑷如被洪水围困,挥动鲜艳衣物呼救。
⑸洪水来时,如正在教室上课,要听从老师的指挥,有秩序地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物,尽可能与老师、同学在一起,等待营救,千万不要独自游泳回家。
七、小结。
通过今天的主题班会,我们学习了很多关于防洪防汛的知识。希望各位同学一定要重视,当洪水发生时,一定要冷静,不要惊慌,要迅速寻找合适的方法离开现场,千万不要因留恋。
初中防汛安全教育教案 篇3
活动准备:
1、多媒体教学资源《危险的小圆珠》
2、幼儿用书第40-43页
活动过程:
一、创设情境,激发幼儿参与活动的兴趣。
(1)游戏《指五官》。
教师说:鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。请幼儿依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。
(2)教师带领幼儿分别闭上眼睛走一走,捂着耳朵听老师唱歌,轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸,具体感知一下五官的作用。
二、讲述故事《危险的小圆珠》,引导幼儿感知异物入鼻的危险。
(1)播放多媒体教学资源《危险的小圆珠》。提问:明明睡觉的时候偷偷地玩什么?他把小圆珠放到哪里了?这样做对吗?为什么?
(2)小结:把小圆珠放在鼻子里,会堵住鼻孔不能呼吸。小圆珠如果进入鼻子深处,会很危险。
三、引导幼儿说一说:怎样才能让五官避免伤害。
(1)哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里,为什么?
(2)进餐和吃水果的时候要注意什么?
(3)入园时不能带什么?午休时不能玩什么?
(4)阅读幼儿用书第42-43页:简单了解有异物进入口、鼻、耳怎么办?
(5)小结:笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;进餐吃水果的时候不能大声说笑,不然小饭粒就容易进入气管;早上入园不带小物品;午休时不咬拽衣服扣子、拉链,不玩被角、线头、棉花等,有异物进入口、鼻等处时要及时告诉老师;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等处时,要及时告诉老师。
近期济南地区雷雨天气频繁,为确保师生及幼儿园的生命财产安全,近日,天桥区幼教中心实验幼儿园开展汛期安全演练活动。
活动开始前,幼儿园对教学楼、办公楼、围墙等重要位置进行了排查,对存在的安全隐患进行逐一登记,提出了具体的整改措施,为幼儿园园舍安全提供有力保障。分管安全负责人对演练活动进行了精心的部署和安排,成立演练领导小组,明确责任,并对疏散路线和所要到达的安全地点进行仔细检查,确保疏散路线畅通,达到预期效果。
随着疏散哨声响起,各班教师迅速作出反应,按照疏散撤离路线安全引导幼儿疏散撤离。整个演练过程安全、快速、有条不紊。全园师生有序撤离到指定楼层,老师迅速清点人数。
据了解,幼儿园各级部进行防汛安全教育。大班级部以图片、视频、安全防范知识竞赛的形式为基础,让幼儿了解防汛安全知识。中班级部通过讨论会的形式对幼儿进行集体教育活动。小班级部以童话、动漫的`形式,为幼儿准备了多种形式的防汛基本知识教育。
本次防汛安全系列活动的开展,增强了师幼的防汛安全意识,提高了教师应对突发事件正确处理的能力,培养了幼儿临危不惧、遵守秩序的良好品质。
初中防汛安全教育教案 篇4
活动目标:
1、情感目标:
培养幼儿的自我保护意识及安全意识。
2、能力目标:
能正确判断哪些地方是能躲避洪水的安全地点。
3、知识目标:
能了解洪水来了的.一些自我保护的常识。
活动准备:
发生洪水的图片
活动过程:
1、出示洪水来了的场景图片,提问引导幼儿思考:
教师:“图中发生了什么事情?”
“洪水对我们的生活会带来哪些危害?”
2、幼儿自由讨论、交谈:洪水来了我们应该怎么做?
教师小结:(把防洪小知识编成儿歌教给小朋友)
洪水来了莫惊吓,迅速求救往高爬。
切断煤气和电阀,寻找木板做舟伐。
3、播放“防洪小知识”的课件给幼儿观看,让幼儿了解一些防洪知识。
(往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪水、找游泳圈或者木盆当船)
4、与幼儿讨论哪些地方是能躲避洪水的高地?幼儿先自由谈论。
教师小结:(能躲避洪水的地点:高楼顶、房顶、山顶)
5、请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地?
6、防洪安全演练。(幼儿能有序的听指挥撤离到高处。)
1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品,赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。
2、自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时,知道及时告诉大人。
初中防汛安全教育教案 篇5
教学目的
为了切实贯彻落实学校的防汛工作,确保本班师生安全防汛、度汛,根据上级有关精神,结合我班实际情况,切实让了解、掌握一些防汛知识,懂得一些防汛常识。
教学过程
(一)教师要求学生做到:
1、每位学生都要进行一次认真全面的防汛安全知识的学习,强化防汛安全意识,提高自我防范能力。
2、雨季来临,要加强防汛和自我保护意识。遇到河水暴涨等险情不能上学的时候应及时打电话向老师请假并及时通知家长。山脚下居住的同学更要注意山体滑坡或塌方等险情,以防发生意外。下雨时,不要在屋檐底下及有危险的`建筑物底下玩耍或躲藏。
3、夏天来临,天气闷热,严禁利用上学、放学期间下河游泳,更不允许在上课时私自下河游泳。
4、常常收听收看天气预报,密切注视天气变化,了解掌握灾情预报预做好防洪自护。认真学习有关汛期防灾抗灾的知识,提高自我保护能力。
5、易发生山洪(溪河边、沙滩、低洼处)区域游玩逗留。不到易发生山体滑坡、崩塌和泥石流等危险区域或危房里教学停留。不到溪、河、圳、渠、池塘、水库等水域戏水、游玩。不到小溪、小坑流等水域捕鱼玩耍。
6、溪河要找桥梁通过。不要涉水、过溪、过河,更不要冒险抢渡溪河。
7、灾害性天气尽量不外出,已出门在外的要寻找安全地带避灾自护。
8、熟记学校应急转移线路和地点,需紧急转移时,要听从指挥,及时有序地安全转移。
9、途中遇险时,不必惊慌失措,应迅速进行避险自救或寻找求助求救的办法,不能冒险行事。
(二)学生反馈居住情况。
(三)学生讨论防汛注意事项。
(四)教师总结。
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