小班美术教案
微文呈现整理的小班美术教案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。
小班美术教案 篇1
活动目标:
1、学习运用橡皮泥卷的技能。
2、尝试分橡皮泥，知道橡皮泥越多，捏的花卷就越大。
3、说说我的"花卷"最漂亮，体验泥工活动带来的成功和快乐。
活动准备：
1、花卷一个。
2、各种颜色的橡皮泥若干，人手一个泥工板。
活动过程：
1、观察花卷的图片，讨论花卷的外形特征--是一层层卷起来的。
出示花卷，提问：小朋友看这是什么？它是什么样子的？
教师总结：这是花卷，它是一层层卷起来的.。
2、教师出示橡皮泥，示范做花卷的方法。
3、教师交代要求，幼儿操作，教师个别指导。
引导幼儿先分泥，再捏花卷醒幼儿将不用的和搓好的橡皮泥放在泥工板上。对个别能力较弱的幼儿给予帮助。
4、展览作品，并请幼儿说一说"我的花卷最漂亮"。
教师：我们来看一看谁的花卷做的最漂
小班美术教案 篇2
活动目标：
1、通过观察图片，引导幼儿学会运用添画直线、圆点的方法画出小熊背景。
2、鼓励幼儿沿轮廓线大胆为小熊涂色。
3、进一步激发幼儿对动物的喜爱之情。
活动准备：
1、人手一张铅画纸（铅画纸上已画出熊的轮廓）
2、人手一支勾线笔和一盒油画棒
3、示范画、玩具熊一个
活动过程：
一、出示玩具熊，观察熊的特征
1、出示示范画图片，引起幼儿兴趣
师：今天老师请来了一位客人来到我们班级做客，你们看看它是谁啊？（教师出示示范画）
2、带领幼儿观察熊的外形特征
师：小朋友们看看熊长得什么样子的？它可不可爱呀？（观察熊的外形特征）
教师小结：可爱的熊宝宝，身体圆圆的、浑身毛茸茸的，圆圆的眼睛，小小的嘴巴，可爱极了。
3、观察图片背景
师：小朋友们，这幅图画中，除了小熊你们还看到了什么啊？
（教师引导幼儿观察图片背景）
师：今天就让我们一起来画一画这只可爱的熊吧！
二、学习画熊的方法，教师讲解并示范
1、教师讲解勾边的方法
师：我们拿起勾线笔，沿着已经画好的线，从上往下，轻轻地描一描。记得画得时候要仔仔细细地哦！（幼儿跟随老师空手练习）
2、教师讲解涂色的方法，进行示范
师：刚才我们把熊的轮廓画出来了，接着我们给熊宝宝穿上漂亮的衣服，我们可以用油画棒为它们涂上美丽的颜色。
师：在涂色的时候我们小朋友应该怎样涂呢？，从一个方向开始涂色，千万不能涂到轮廓线的外面哟！
3、教师讲解添画直线、圆点的方法画出背景
师：小朋友们，刚才我们观察到这幅图片的背景很漂亮，现在我们也来为自己的'小熊添上美丽的背景吧！我们可以用各种颜色的油画棒在空白的地方画些直线，横三下，竖一下。我们也可以画些五颜六色的小圆点，现在就请大家一起来画一画可爱的熊宝宝吧！（幼儿空手练习）
4、幼儿分组作画，教师巡回指导
幼儿操作，教师指导他们注意沟边和涂色，以及指导幼儿添画背景的方法。
三、教师小结
教师表扬画得好的幼儿给予奖励，并把作品贴在展示墙上。
小班美术教案 篇3
目标：1．初步学习向一个方向来回涂色。
2．会根据水果轮廓图选择相应的颜色笔涂色。
准备：教师示范用水果轮廓图。
过程：1．引起幼儿涂色的兴趣。教师出示水果轮廓图。
提问：这是什么?说说应该给这些水果穿什么漂亮的衣服?
2．示范涂色。涂色时用油画棒向一个方向来回涂。3．练习涂色。鼓励幼儿大胆涂色，给水果穿上漂亮的.衣服，提醒幼儿顺一个方向来回涂色，涂满、涂匀。4．相互欣赏作品。
建议：1．在美工区继续提供水果轮廓图让幼儿练习涂色。2．幼儿可以尝试将涂的水果剪(撕)下来做墙饰，打扮教室。
评价：1．幼儿能尝试用油画棒在纸上来回涂色。2．能选用相似的颜色“给水果穿衣服”。
小班美术教案 篇4
活动目标：
1、尝试模板拓印的绘画方式，感知拓印产生的效果。
2、体验用绘画表现生活的乐趣。
活动准备：
1、幼儿有意识的观察自己洗澡的过程。
2、动物模板、油画棒3、背景音乐
活动过程：
一、 游戏：躲猫猫导入活动
1、 小朋友们，今天老师请来几位动物朋友来和我们玩“躲猫猫”的游戏，赶快找找，他们在哪儿？
2、 说说你找到的动物朋友是谁？
二、结合经验、体验给动物洗澡的'情景
1、 创设情景师：刚才玩游戏的时候，小动物们都弄脏了，该怎么办呢？
2、 帮助幼儿回忆洗澡过程师：你们会洗澡吗？应该先做什么？再做什么？最后做什么？（幼儿讨论）
3、 分步骤示范师：我们一起来帮小鸡洗个澡吧！（小鸡小鸡你别动，我们帮你洗个澡）冲一冲：淋出的水是什么样的？像什么？（上冲冲，下冲冲，上洗洗，下洗洗）擦一擦：怎样擦肥皂呢？（左擦擦，右抹抹，全身上下都擦到）（幼儿模拟动作，练习摆涂）变泡泡：擦擦肥皂就会有什么出来了？泡泡是什么样的？（大泡泡，小泡泡，一个一个变出来）再冲冲，添画眼睛
三、 幼儿作画，教师指导
要求：模板不乱动，摆涂要到位，色彩要丰富。（背景音乐：我爱洗澡）