竞赛方案

微文呈现整理的竞赛方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

竞赛方案 篇1

一、运动会主题：梦无止境追求奇迹

二、竞赛日期及地点：

xxxx年9月30日，塑胶操场。

三、主办单位：

洞头县霞海中学学生处

四、参加单位：

霞海中学七年级至九年级18个班

五、比赛项目：

男子：100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳远、铅球

女子：100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、铅球

男女混合：16×60米接力

六、参加办法：

1、凡在校学习、身体健康的学生均可报名。

2、每班每个单项限报2人，每人限报2项（接力可以兼报），各班接力限报一队。（八男八女）

七、竞赛办法：

1、各班报名单上报之后，运动员所报项目一律不得更改，也不得增补。

2、竞赛期间如发现冒名顶替现象，一经发现，取消顶替运动员已取得的名次和成绩，且该运动员所在班级不得参评精神文明奖，对该班进行通报处理。

3、每个单项参赛运动员只有或不足8人，其所取得的名次和计分方法仍按单项方法计取。

4、竞赛采用国家体育总局审定的最新田径规则。

5、向仲裁委员会申诉应采用书面形式，由该运动员所在班级班主任签字，方可受理。

6、分年段进行比赛。

八、名次、计分和奖励办法：

1、每单项取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1计分；接力取前六名，按7、5、4、3、2、1计分，接力项目计分加倍；若出现并列名次，则下一名次顺延。

2、破纪录加分：破霞海中学最高纪录加9分，破县各年龄组纪录加18分。

3、团体名次：每个年段取前六名；以各班男、女运动员在各单项中得分的.总和排列名次，如团体总分相等，以得冠军多者列前，以此类推。

4、运动会评出精神文明运动队两队，各班评出精神文明运动员一名。

九、报名和报到：

1、各班报名单9月25日前以电子稿形式发送给陈继成老师。

2、报名表应按要求逐项详细填写，报名后名单不得更改，逾期报名为自动放弃。

十、裁判员、仲裁：

裁判员、仲裁附后

十一、经费

各班参赛运动员按每个项目进行补贴（一个项目补贴5元）。

十二、本规程解释权和修改权属霞海中学。

十三、本规程未尽事宜另行通知。

附：霞海中学第十二届田径运动会竞赛项目器材标准

各年段器械重量表

组别项目

铅球（KG）

跳高

九年级男子

5

110cm起跳

八年级男子

4

100cm起跳

七年级男子

3

90cm起跳

七、八、九年级女子

3

80cm起跳

大会活动安排表

日期

上午

下午

9月29日

第三节课后彩排及裁判员培训

9月30日

7：30各班集中上操场

13：10学生到校

8：00举行开幕式

13：30开始比赛

8：30开始比赛

17：30闭幕式

大会竞委会

一、组织领导：

组长

副组长

成员：zz各班班主任

二、主要负责人总体分工：

z全面负责本次运动会工作

z负责运动会前期筹备工作及运动会期间组织协调工作

z负责运动会全过程的宣传工作

z负责运动会全过程卫生工作

z负责本次运动会竞赛编排工作及径赛赛事协调工作

z负责运动会的后勤保障工作

z负责运动会安全保卫工作

z演负责比赛成绩编排工作

z负责裁判员培训工作及田赛赛事协调工作

z负责彩旗队工作（z协助）

三、具体分工：

（一）宣传组

组长

成员

1、会徽徽标设计

2、摄影、录像

3、裁判员代表宣誓

4、运动员代表宣誓：学生

5、彩旗队训练工作

6、班级引导员、国旗队、会徽队、校旗队训练工作

（二）报道组

组长（审稿）

成员

1、运动会入场介绍（解说词）（学生）z（学生）

2、广播

8、撰写班级报道组：各班至少一名通讯员

（三）后勤保障组

组长

成员

1、场地器材组

2、颁奖领导

3、颁奖引导员

4、饮用水提供

5、音响

6、大会医生、外聘医师1名

（四）赛事成绩编排记录组

组长

成员

（五）安全保卫组

组长

成员保安1名学生若干人

1、比赛场地秩序维护

2、直跑道：学生20人

3、跳高场：学生4人

4、铅球场：学生6人

4、跳远场：学生4人

（六）竞赛秩序组

组长

成员

1、上操场秩序安排

2、下操场秩序安排

3、班级引导员：各班女生1人

4、秩序册编排

5、总分公布栏设计

仲裁委员z

裁判员

赛事主管（兼）z

径赛裁判长

径赛检录引导员

田赛检录引导员

发令裁判

召回裁判

计时裁判

记录裁判

田赛裁判长

跳跃组裁判

投掷组裁判

竞赛方案 篇2

一、活动目的：

创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围；培养对中华经典美文的兴趣，激发读书的兴趣与热情；沐浴文化的恩泽，享受朗诵的快乐。

二、活动主题：美在我身边

三、活动参与对象：学校全体学生

四、组织人员：

组长；冯莉、易畅、刘霖、邓广平

组员：12位班主任

五、朗诵节目要求：

内容：古今中外的诗、文皆可，但主题内容应健康向上。鼓励自创作品。

形式：参赛形式分成集体朗诵和个体朗诵两种。可以配乐、配舞，形式不拘一格，鼓励创新，但注意表现形式作为辅助，不喧宾夺主。（朗读时尽量做到脱稿。道具、配乐自备）

六、奖项设置：

集体朗诵按低年级组、中年级组、高年级组分组进行，各组评出：一等奖2名、二等奖2名。

个人朗诵按低年级和高年级组，评出“最动听声音”“最佳台风”“最有感染力”“最具创意”“最佳原创”等奖项。

七、活动时间安排：

正式比赛从20xx年12月3日，到12月7日结束，共分三个阶段进行：

第一阶段：（宣传、准备）

1、11月27日--30日：教导处提供各年级美文朗诵材料、语文教师选择喜欢的.材料以教学班为单位组织朗诵活动，做好朗诵的指导。

2、12月3日，升旗仪式上由教导处作“学习节——朗诵节”的启动宣传；

3、节目的组织、排练和班级“朗诵达人”初赛评选。各位语文老师评选出优秀的学生1-2名参加学校“朗诵达人”秀。

第二阶段：（集体朗诵比赛）

1、报名：12月5-6日，语文老师将集体节目和个人节目名称交教导处。

2、集体比赛地点：多媒体教室

3、比赛时间

低年级组：12月7日（周三）下午14：30——15：00

中年级组：12月7日（周三）下午15：00——15：30

高年级组：12月7日（周三）下午15：30——16：00

4、评委：罗维、王凤芝、冯莉、邓广平、易畅、刘霖、邱英、学生评委2名

5、个人朗诵节目初选。

工作人员：会场布置：蔡雅阁、魏久源

拍 照：魏久源、彭娇

第三阶段：（个人“朗诵达人”秀）

1、彩排时间：第十五周周四前

彩排地点：大队室

主持人：刘霖负责

2、比赛时间：第十五周周五：12月14日下午班队课

3、比赛形式：校园电视台全程直播

4、评奖形式：由全体学生投票决定。

工作人员：会场布置：刘霖

电视台设备：魏久源

拍 照：蔡雅阁

附：评分标准

评分类别

具体要求

分 值

内 容

主题鲜明突出，内容积极向上

2分

普通话

吐字清晰，普通话标准

2分

表 达

朗诵熟练，声音洪亮

1分

精神饱满，姿态得体，表达自然

2分

能正确把握诗文内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣

2分

台 风

上下场有序安静；服装整齐、得体，自然大方

1分

创意奖励

朗诵内容为自创，能与学生生活有机结合

加0.5分

形式有创意

加1-2分

时 间

个人朗诵2—4分钟，集体朗诵3—8分钟，时间不足或超时酌情扣0.2至0.5分

备注：

决赛评委共9名，7名老师评委，2名学生评委，取平均分作为最后得分。

竞赛方案 篇3

为弘扬民族精神，发扬中华传统文化，增进我校学生对剪纸艺术的了解，为学生学习剪纸艺术搭建一座展示才华的舞台，特开展剪纸竞赛交流活动。

一、参赛对象：

全校学生

二、竞赛主题：梦想

三、比赛具体要求

1、比赛内容：分单色剪纸和彩色剪纸，充分体现主题思想。

2、比赛尺寸大小约20cm×20cm。

3、报名方法分为自我报名与班级推荐两种形式。

4、剪纸比赛的表现形式分为以下三种

（1）临摹形式：可以临摹名家之作，在临摹的`基础上作适当改变。

（2）创作形式：创作内容与主题有关，能在剪纸技能上有所突破。

（3）环保形式：运用废旧的报纸、彩纸或剪刻后的剩余纸张进行创作。

四、比赛时间与地点

比赛分初赛和复赛

初赛：参赛剪纸作品于12月1日之前交于307室（劳技准备室）z老师。

复赛：在初赛的基础上选出优秀选手进行复赛。

复赛的形式为当场比赛，时间暂定为12月15日下午第二节课在306室（劳技实验教室）举行。

五、奖励办法：本次竞赛设：一、二、三等奖及优秀作品奖。

六、学生参赛优秀作品将于赛后展出。

附：参赛表格

剪纸参赛表格

竞赛方案 篇4

一、竞赛时间和地点

竞赛定于20xx年12月28日上午9：00～10：30在机房举行。

二、竞赛范围与参赛对象

高一、高二年级开设计算机课程的班级。

三、竞赛内容

环境要求：操作系统（中文版）Windows20xx

（一）文字录入与图文混排

工具软件（中文版）：中文Office20xx(完整版)。

文字录入是指使用常用输入法在规定时间内，完成一定量文字的录入；图文混排是指按给定样张，用指定文件夹中的文字图片进行排版。

四、竞赛形式与方法

（一）竞赛形式：文字录入与图文混排。

（二）完全采用上机操作完成全部比赛内容，每人一机，在硬盘上完成。

五、评分标准

（一）文字录入与图文混排

文字录入占此项比赛的'20%，利用专用的文字录入软件在规定的时间内，对照给定的文本进行录入，对错字、多字、缺字及多余的空格均按错字处理，每错5字扣1分。

图文混排占此项比赛的80%，采用给定编辑样张，在限时不限量的基础上，照样张原样制作，根据各知识点完成情况计算总分。

六、竞赛要求

（一）参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。

（二）赛前一天，由各班级参加抽签确定机位。

（三）选手须提前10分钟入场，入场时须出示出入证，入场后对号入座，出入证置于台桌左上角备查。选手在比赛中应注意随时存盘。迟到30分钟不得入场。

（四）如确实机器发生故障，造成比赛中断，必须经评委确认后方能更换机位。故障中断时间不计。

（五）本次竞赛严禁冒名顶替，弄虚作假。其它未尽事宜，将在赛前向各班级做详细说明。

七、竞赛场地与设施

（一）机房应严格按照规定的时间和要求，做好赛场的各项准备工作。赛场准备结束后，组委会组织检查验收。

（二）各赛场入口处应有醒目的赛场编号、座位的起止序号、考生守则、赛场纪律、考试时间及赛场说明。操作技能竞赛赛场内应有关于安全文明生产操作规程以及警告和禁止标志。

八、竞赛规则

（一）竞赛过程中，参赛选手不得擅自携带其他软件和素材。各参赛选手间不可走动、交谈。竞赛过程中出现设备问题，应提请裁判长到机位处确认原因。如果确实是因为设备故障原因导致选手中断或终止竞赛，由裁判长视具体情况作出决定。

（二）竞赛过程中，选手若需休息、饮水或去厕所，一律计算在操作时间内。

（三）如果选手提前结束竞赛，应举手向裁判员示意提前结束。竞赛终止时间由裁判员记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何操作。

（四）提交作品：选手离开赛场前要确认作品已正确提交，由竞赛裁判员在“赛场记录表”上作记录（交件时间等），同时参赛选手在裁判员记录的“竞赛记录表”上签字确认后方可离开。

（五）竞赛时间到后，各参赛选手应停止操作并交作品。经裁判员检查许可后，参赛选手方可离开竞赛赛场。

（六）参赛选手应严格遵守赛场规则，对违反赛场规则，不服从裁判员劝阻者，经裁判长裁决取消比赛资格，因违反安全操作规程造成设备或人身安全事故者，竞赛成绩无效。

九、奖项设置

竞赛设一、二、三等奖。一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名。