初中体育课程实施方案
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初中体育课程实施方案 篇1
一、指导思想：
为了认真贯彻党的教育方针，为了全面推进素质教育，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，进一步加强学校体育工作，促进我校青少年学生的全面发展，根据教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展亿万学生阳光体育运动的通知》精神，在全校广泛深入开展学生阳光体育运动，特制订本实施方案。
二、宗旨
深入落实《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》等文件精神，坚持以人为本，全面推进素质教育，以阳光体育运动为载体、以迎接北京奥运为契机、以体育为题材，在全校青少年学生中迅速掀起群众性体育锻炼热潮，提高我校学生体质健康，促进学生德智体美全面发展。
三、主题
“青春·健康”为主题的颜集初级中学学生阳光体育运动。
四、实施原则
1.开展阳光体育运动，要遵循教育性、科学性、趣味性原则。既阳光体育运动应坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐，切忌竞技化和强制性。
2.开展阳光体育运动，要遵循全面性原则。既阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3.开展阳光体育运动，要遵循自主自愿与积极引导相结合原则。教师要因势利导、因材施教，充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
4.开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合原则。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育和引导学生积极参加“阳光体育运动”。
5.开展阳光体育运动，要与课外体育活动相结合原则。配合体育课教学，保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度。认真组织实施“全国中小学生课外文体活动工程”，大力推行大课间体育活动形式，积极创建学生快乐体育园地，加强学生体育社团和体育俱乐部建设。通过广泛开展学生体育竞赛、主题鲜明的集体项目、具有地方特点和民族特色的学生体育活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。
6.开展阳光体育运动，要遵循安全第一原则。要加强安全教育，制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。
五、组织机构：
1、学校体育工作领导小组：
组长：周浩（校长）
副组长：
组员：
2、实施小组：
组长：臧硕军
组员：体育教师、年级组长、班主任、校医
六、实施目标：
1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。
2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。
3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。90%以上的学生达到《学生体质健康标准》及格以上等级。20%至30%的学生达到优秀等级。建立评比表彰制度，对在阳光体育
运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。
5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
七、实施主要内容、方法与要求：
1、内容：
各年级保证开足体育课。学校实行“两课、两操、一活动”，2节体育课，按照国家课改新标准要求执行。一节活动课。每天出早体操，眼保健操。
2、方法：
（1）体育课由专职的体育教师上课，活动课由体育教师、年纪组长、班主任老师组织。学生在教师的`指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。
（2）分阶段进行迎奥运活动：
第一阶段：举行颜集初级中学阳光体育运动启动仪式，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把口号“每天锻炼一小时，健康学习工作
五十年，幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去，开展各类学生喜爱的体育活动，组织，帮助，鼓励全体学生都参与到体育活动中来。加强学校的体育业余训练，搞好学校田径队、篮球队、定向运动队的日常训练，做到持之以恒，讲究方式方法，灵活多变，参加各类体育运动竞赛，以出色的成绩交出满意的答卷。
第二阶段：响应号召，开展丰富多彩的体育夏令营活动，让学生走进大自然，亲近自然，学习在野外生活和生存的能力，使学生在活动中获得一种对自然的体验，提升学生的视野。
第三阶段：举办校体育节活动，开展学校秋季运动会、健身跑、三人四足、火炬接力等丰富多彩的体育活动，使全体师生参与到体育活动，提高运动技术水平，通过体育艺术节，展示学校阳光体育运动的活动效果。同时，积极抓紧学校业余体育训练，组织参加各类体育比赛，争取以优异的成绩回报自己付出的汗水。
第四阶段：总结学校阳光体育活动的成果，组织新颖活泼的活动，积极锻炼，学会生活。开展学校“阳光班级”、“阳光青年”评选活动，进一步提升“青春、奥运、健康”氛围，使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生活动体育运动的乐趣，提高体育活动的学习能力，促进全体师生的健康发展。
初中体育课程实施方案 篇2
一、考试目的
通过实施初中毕业升学体育考试，并将考试成绩计入升学考试成绩，激励学生主动自觉地参加经常性的体育锻炼，形成健康运动的观念和习惯，掌握运动技能，增强身体素质，提高健康水平；进一步促进学校体育课程内容及方法的改革，切实增强学校体育教学的实效性。
二、参加对象
所有参加升学（指升入普高、职高、中专、中技等学校）考试的初中毕业学生（含在外地就读，户籍在本市的应届初中毕业学生及本市户籍往届初中毕业学生）。
三、考试项目、分值、评分要求及标准
（一）考试项目及分值
体育考试采取过程性评价与终结性评价相结合，注重学生整体素质要求与个体发展差异相结合，增强学生的选择权与发展权。依据初中阶段《体育与健康》课程标准及《国家学生体质健康标准》，考试项目分为学校日常体育项目和集中考试项目，集中考试项目又分为必测项目和选测项目，共40分。
1.学校日常体育项目：按体育课和《国家学生体质健康标准》要求，结合学生平时参与课内外体育活动的表现进行综合评定，分值10分；
2.集中测试项目：
（1）必测项目：中长跑（男生1000米，女生800米），分值10分；
考生最多可以参加2次中长跑测试，记录其中最好的一次有效成绩。参加第一次中长跑测试后，若考生对测试成绩不满意，可以在测试结束48小时内，通过学校向市考试中心提出第二次中长跑测试申请，由该机构统一安排测试。
（2）选测项目：包括游泳、50米跑、立定跳远、跳绳（60秒）、掷实心球（2千克）、篮球运球投篮、引体向上（男生）或仰卧起坐（女生，60秒），分值20分。
考生可自主决定是否参加游泳选项测试（毕业前一年8月测试），其他选测项目由市教育局于20xx年3月组织抽签仪式，从中随机抽取3项（以下简称随机项目），再由考生从这3项中自主选择1项或2项进行测试。
20xx年，考生可从足球运球和随机项目中，自主选择1项或2项进行测试。
3.选测项目成绩按以下方法计算：
（1）已参加游泳选项测试且获满分的考生
在随机项目中自主选择1项进行测试，并按游泳和随机项目实际测试成绩计入总分。
（2）已参加游泳选项测试且未获满分的考生
在随机项目中自主选择2项进行测试，并在游泳和随机项目中，取其中最高2项成绩计入总分。
（3）未参加游泳选项测试的考生
在随机项目中自主选择2项进行测试，并按实际测试成绩计入总分。
4.20xx年，选测项目成绩按以下方法计算：
（1）已参加游泳选项测试且获满分的考生
在足球运球和随机项目中自主选择1项进行测试，并按游泳和足球运球、随机项目实际测试成绩计入总分。
（2）已参加游泳选项测试且未获满分的考生
在足球运球和随机项目中自主选择2项进行测试，并在游泳、足球运球和随机项目中，取其中最高2项成绩计入总分。
（3）未参加游泳选项测试的考生
在足球运球和随机项目中自主选择2项进行测试，并按实际测试成绩计入总分。
（二）评分要求和标准
20xx年初中毕业学生升学体育考试中，学校日常体育项目考核工作按附件2执行；其他项目考试场地器材、考试要求及评分标准按附件3、4执行。
四、考试时间
1.学校日常体育项目考核工作于20xx年4月18日前结束。
2.集中测试项目中，游泳选项已于20xx年8月进行，其他考试项目分三个时间段进行，具体如下：
五、考试地点
1.学校日常体育项目由各初中学校自行安排。
2.集中考试项目（除游泳外）：奉化中学。
六、有关规定
（一）学校体育课（活动）考核项目由学校自行组织，方案报市教育局核准，考核结果按规定公示。其他项目由市教育局考试中心统一组织。
（二）免考及缓考（申请表见附件5）
1.考生因疾病或肢残、畸形免修体育课的，经审批免于参加体育考试，以24分计入体育总分；集中考试前因病或受伤不能参加的，则该项成绩以6分计入体育总分；心、肺、肝、肾等有严重疾病，不适合参加中长跑、游泳等体能项目及50米跑、跳绳等激烈运动的.学生，不得参加上述项目的考试，该项成绩以6分计入体育总分。符合以上条件的学生须持本市二级甲等以上医院证明（附诊断病历），肢残、畸形学生持残疾人证书，在考前由学生家长提出申请，学校审核，并在考试前规定时间及地点进行面检，由教育局考试中心审批。
2.集中考试前发病或受伤者或女生例假期间，由学校统一到教育局考试中心申请缓考，经核准后予以缓考，统一组织补考。如到期仍不能参加补考的可申请免考，经批准后以集中考试成绩的60%计入总分。
3.学生须在规定时间内参加集中考试，如自行放弃考试项目，则该项目作零分处理，已测项目按最后得分计入总分。考试中途因伤、病不能坚持继续考试者，如本人要求补考，经考试中心同意，可以重新补考三项，原考试项目的成绩不予计分。如病伤未愈仍不能参加补考的，给予18分计入总分，如已测项目超过18分，则按实得分数计入总分，并计学校日常体育项目分。
4.无故缺考，不予补考。无故不参加体育考试者，不予录取到高一级学校。
（三）为严肃考场纪律，集中考试的考场实行封闭式管理。考生凭《准考证》入场参加考试；各校领队和考试工作人员严格凭《工作证》入场，其余人员一律不得进入考试场地；考试中发现作弊行为者，作零分处理。
（四）体育中考成绩全大市范围内予以认可。本市户籍、在宁波市内其它县（市、区）借读要求回奉化升学的学生，可以在借读学校参加体育中考（需持当地有效成绩证明并加盖教育行政部门普教科公章），也可以回中考报名学校参加体育考试。其他在宁波市范围外就读的具有奉化市户籍的应届初中毕业生及往届初中毕业考生向参加学业考试地学校报名参加体育考试。
七、组织实施
（一）认真做好报名登记工作。
（二）市教育局成立初中毕业生升学体育考试仲裁小组，由考试中心负责同志任组长，教育局纪监干部及体育专业人员等参加负责考试过程的监督、咨询、审定等工作，以保证考试工作顺利公正进行。
（三）考评人员的挑选和培训工作由体育考试工作领导小组统一安排。
（四）加强宣传和安全教育工作。
体育考试工作是对学校体育教学质量及学生体质健康水平的一次检验，是一项积极推进素质教育的重要工作，各校要充分认识体育考试工作的重要意义，加强宣传教育，帮助学生家长了解体育考试的目的及意义。要坚持按照学校体育工作要求，安排好体育课、大课间、活动课及课外活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间，要把注意力集中到推动学生经常、科学锻炼这个根本环节上来，注意防止和克服只抓考试项目，忽视平时体育课及其他体育锻炼等做法。
加强体育集中考试安全保障工作。各学校要在体育考试前，集中进行安全教育，要做好考生对考试项目的适应训练，结合体育考试的特点，加强科学指导，考前组织学生锻炼，运动量强度要适宜，有效防止伤害事故的发生。参加考试时，要做好学生的组织工作，根据考试时间的安排，派出校领导和教师组织学生赴考。要特别重视往返途中的安全，防止意外事故的发生。考生（和家长）要注意考试前的身体状况，既不能隐瞒疾病情况，也不能虚报疾病，不参加与自身身体状况不适宜项目的测试，并在考试前作好充分的准备活动。考点要切实加强安全保障措施，各环节务必落实安全责任，必须配备医护人员，同时要加强器材安全检查，强化过程监控，消除因场地、器材设备和组织工作不当等各种可能造成的不安全因素，有效防止伤害事故的发生，确保考生在体育考试过程中的安全和体育考试的顺利进行。
（五）体育集中考试工作，由教育局考试中心具体负责组织实施，具体操作办法由考试中心制定。
（六）体育考试是初中毕业学生升学考试的重要组成部分，体育集中考试费用按照学生升学考试有关规定执行。
（七）20xx年起，制订并实施奉化市初中毕业学生升学体育集中考试仲裁办法。
初中体育课程实施方案 篇3
一、体育考试的意义和目的
通过实施体育考试，旨在引导激励学生积极主动自觉参加经常性的体育锻炼，形成健康运动的观念和习惯，掌握运动技能，增强身体素质，提高健康水平，达到《体育与健康课程标准》运动技能领域（水平四）规定的评价标准和《国家学生体质健康标准》的基本要求，培养学生终身体育的良好习惯，促进学生德智体美全面发展。
二、体育考试范围和对象
凡报考高中阶段教育学校的初中毕业生及同等学历的考生，均须参加初中毕业升学体育考试。
三、考试项目、计分办法
1、考试项目
男生：必考项目1000米；选考项目：在跳绳、立定跳远、握力/体重指数、踢毽子四项中任选二项。
女生：必考项目800米；选考项目：在跳绳、仰卧起坐、握力/体重指数、踢毽子四项中任选二项。
考生在选定考试项目后，任何人不得变更。
2、计分办法
必考项满分20分，选考项每项满分15分，三项合计50分。体育考试成绩记入中考学业考试成绩总分。
四、体育考试时间、地点
具体时间以各县区《考试秩序册》为准。同一县区的考生必须在县区统一规定的考试时间内进行考试。
体育考试地点：依据方便考生、有利考试工作的原则，由各县区自定。
五、考试顺序
男生1000米和女生800米是考生最后进行的考试项目；其他项目的考试随机安排。
六、免考考生
免考考生需填写《xx市初中毕业升学体育考试免试考生登记表》（见附件2）。因残疾不能参加体育考试的考生，应持市残联颁发的残疾证书经县区考务部门填表审查批准后可以免试，以40分计；因病（包括先天性疾病）不能参加体育考试的考生，应持县级以上医院的诊断书经县区考务部门填表审查批准后可以免试，以30分计。
七、考试规则及评分标准
（１）1000米和800米
考试的场地应在封闭的条件较好的田径场地进行，考试所需的标志线清晰，起点线和终点线应该设置明显的标志。考试所用的器材(秒表等)应符合田径竞赛规则要求。考试前，考务员必须对场地标准和器材的准确性进行检查。在耐久跑的起点和终点必须设置摄像装置，拍摄各组考生的起跑和终点冲刺情况，以备考生对自己的成绩存在争议时查取。考试结束后，并将原始录像数据上报市招考中心。
考试操作规范及要求
引导员负责将考生按小组带至起点，组长逐一核对考生号码，确认无误后进入考试程序。
发令员发令后，计时员开始计时，考生跑完全程时计时员停表，记录考生的实际成绩；考生在考试过程中无犯规现象，记录成绩有效；考生在考试过程中如有犯规现象，则考试成绩无效，考生该项考试成绩为“0”。
考生跑完全程，按秒表的分、秒记录成绩，不足1秒不计入成绩。
每个考生只有一次考试机会，每组考生人数不超过16人；考生应采用站立式起跑，弧形起跑线出发，起跑口令发出前越过起跑线为犯规。起跑后不分跑道。跑程中不得踏进跑道左侧跑道线，不得推、拉、阻挡他人跑进，不得由他人带跑，同时遵循右侧超越的田径规则。
考生以下行为属于犯规行为：
发令前，身体的任何部位触及或越过起跑线；
跑进中踏进跑道左侧跑道线；
跑进中推、拉、阻挡他人跑进；
跑进中由他人领跑，或借助他人的力量跑进。
（2）跳绳：分小组进行，每组考试一分钟，一次考试机会，使用中考体育考试专用跳绳进行计数。
（3）仰卧起坐：采用屈腿方法考试，每人考试一分钟，一次考试机会，按一分钟内所完成次数计数。
（4）立定跳远：每人跳三次，均记录成绩，按不犯规情况下跳的最远的一次成绩计分。
（5）握力/体重指数：握力每人两次试握机会，体重称重一次，成绩依照握力与体重的比值按评分标准换算计分。
（6）踢毽子：一次考试机会，指定区域内一分钟踢毽子的次数。考生可用膝关节以下任何部位连续触踢毽子，以主动性击毽子弹起为一次有效击毽。两脚可交替进行，毽子落地可拾起续踢。
考生在考试结束后，要认真听取记录员公布的成绩，在三项考试完毕后，考生要在成绩单上签字。
以上各项评分标准见附件4（《xx市20xx年初中毕业升学体育考试评分标准》）。
各县区在体育考试结束后，立即组织登分，并于5月1０日前，将体育考试成绩册、数据光盘（数据库格式见附件3）各一份报市招生考试中心。
八、相关要求
（1）各县区教育部门、考试部门、各有关学校要认真学习落实《国家学生体质健康标准》，明确该标准从身体形态、机能、素质和运动能力等方面综合评定青少年学生的体质健康水平，是促进青少年学生体质健康发展、激励青少年学生积极进行自身锻炼的有效手段。要把体育考试与《国家学生体质健康标准》工作有机结合起来，突出学校体育在学校教育中应有的作用，促进青少年学生体质健康评价体系的'建立。
（2）各初中毕业学校要高度重视初中毕业升学体育考试工作，成立由校领导、体育教师、教务人员、校医、班主任等参加的备考小组，认真学习研究相关文件、规则及《xx市初中毕业升学体育考试考生须知》（见附件1），遵守考试纪律及考试时间，分工明确，职责到人。要结合体育考试特点及本校和学生的实际，指导好学生选项，并与家长取得联系，宣传体育考试意义及相关内容，并签订体育考试安全承诺书。要科学有效地安排好考前练习和训练，做好安全防范措施，严防出现伤害事故。各学校要组织考生到达考点，确保体育考试工作安全有序进行。
（3）各级教育部门和学校要把关心学生健康放在第一位，考生要按规定参加初中三年的常规体格检查，对不能参加剧烈体育运动特别是患心血管、呼吸系统疾病的学生，坚决实行免考制度。同时在实施考试的场所都要配备医疗急救队伍并指定急救医院。
（4）各县区招生考试办公室负责体育考试的考务工作，要确保体育考试考务、工作人员、场地器材布置等各项工作的落实。
（5）要做好体育考试工作人员的选拔和培训工作，有直系子女参加今年体育考试的不能参加，未经培训及培训不合格的人员不能上岗。
（6）为确保体育考试的权威性、严肃性、公平性，严格考试制度，各县区组织者要规范考试程序，严肃考试纪律，健全监督机制，杜绝考试舞弊现象发生。对考试舞弊的考生取消考试成绩，参与舞弊的工作人员一经查实按《国家教育考试违规处理办法》严肃处理。
(7)市招委要组织监督检查人员到各县区进行现场督查体育考试工作
九、做好安全及信访工作
各县区要制定《体育考试应急预案》，树立“安全第一”的指导思想，加强领导，确保考生交通饮食、卫生等方面的安全，考前要制定相应的措施，逐项落实，坚决防止体育考试工作中意外事故的发生，凡因工作失误而造成的伤害事故，要追究组织者的责任。
各县区要在考试期间抽专人做好信访工作，避免上访事件的发生。
初中体育课程实施方案 篇4
一、指导思想
根据《国家学生体质健康标准》和省有关文件精神，以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标，改革创新体制机制，促进学校全面推进素质教育，切实加强学校体育工作，不断提高体育教育教学和体育活动质量，引导青少年学生养成科学锻炼身体的习惯，培养青少年学生良好的体育精神和意志品质，不断提升学生的体质健康水平。
二、考试对象
升入高一级学校的初中毕业生，均须参加中考体育考试。
三、考试分值
体育考试总分40分，由体育平时成绩和现场测试两部分组成。体育平时成绩6分，初一、初二各3分，其中《国家学生体质健康标准》评定2分、运动爱好评价1分；现场测试34分。体育考试成绩计入升学考试总分。
四、现场测试项目
现场测试考生每人须测试四项。考生在以下4类项目中各选取1项进行测试：
第一类6分单杠、双杠、支撑跳跃、技巧、武术
第二类7分篮球运球、排球传垫球、足球运球、乒乓球推攻球
第三类9分掷实心球、立定跳远、男生引体向上、女生1分钟仰卧起坐
第四类12分女生800米跑、男生1000米跑、2分钟跳绳、50米游泳
往届生和初三转入我市初中学校就读的应届考生体育考试不计体育平时成绩，现场测试在第一类或第二类项目中增加1个项目(如增测第二类项目，该项目测试得分减1分为实际得分)，第四类中不含游泳项目。
五、免试及缓试
1.对确实丧失了运动能力获准免修的'残疾学生，根据教育部有关文件精神，其体育考试总成绩按40分计。考生须凭有效《中华人民共和国残疾证》并面试（可与中考体检同步进行）确认后办理相关审批手续。相关审批手续存入学生档案。
2.因病不能参加体育考试的考生，持有当地主要医院证明，可申请免试。申请免试考生须填写《初中毕业升学体育考试免试申请表》，考生及家长签名并经学校审核、盖章，报教育部门审批同意后方可免试。批准免试的考生现场测试成绩计21分，加体育平时成绩计入升学考试总分。往届生和初三转入我市初中学校就读的应届考生批准免试的，其成绩以24分计入升学考试总分。免试申请表存入学生档案。
3.因伤、病临时不能参加体育考试的考生，持有当地主要医院证明，可申请缓试，补测时间安排在5月10日前完成。手续不全者以弃考处理，现场考试不得分。
六、考试时间
体育考试由教育局统一组织，于4月中下旬进行（具体安排另行通知，50米游泳测试单独组织，时间另行通知）。
七、有关要求
1.各学校要切实加强对中考体育考试工作的领导，统筹规划，精心组织，严格管理。
2.切实把安全工作放在突出位置，落实考前体检制度，严格加强医务监督，对患有心肺疾病等不适宜参加剧烈运动的学生，应实行免试制度。
3.各校主要领导要亲自负责，加强对本校体育考试工作的组织领导。考前要对学生进行安全和考试纪律教育，加强对交通车辆的安全检查，严禁租用未经安全检查的车辆运送考生。要重视做好考生的考前指导工作，指导考生合理选择考试项目，熟练掌握考试规则和测试方法，积极主动配合考试工作人员操作，认真参加考试，发挥出应有的水平。
4.体育考试收费按省教育厅、省物价局、省财政厅有关规定执行。