白色污染教案

微文呈现整理的白色污染教案（精选5篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

白色污染教案 篇1

活动目标

1、通过实验，让幼儿了解塑料袋是不会腐烂和分解的白色垃圾。

2、教育幼儿用纸袋或布袋装东西。

活动准备

1、Ppt课件：白色污染

2、塑料袋人手一个

3、根据活动内容培育的两盆花

活动过程

一、让幼儿知道塑料袋会污染土壤。

1、讨论

这两盆花我们一样照料，为什么其中一盆死了?

2、出示两盆花观察比较

教师倒出死花花盆中的泥土让幼儿观察

(幼儿观察后，发表看法)

小结：浇的水被塑料袋拦住了，渗不到盆外去，泥土经常湿漉漉的，使花的根都烂掉了。而且，塑料袋对泥土还造成了污染，破坏了泥土的营养，花儿吸收不到好的'营养，就死了。

二、课件演示：白色污染

幼儿观看课件，引导幼儿发现塑料袋对环境造成的污染。

讨论：塑料袋会对环境造成什么样的污染?

小结：乱丢的塑料袋堵塞了水沟，河流，形成了水灾;动物吃了塑料袋死了;土壤被塑料袋污染了，植物也死了。

三、儿参与小实验，进一步了解塑料袋是不会自行分解的。

1、教师提出实验问题，引起幼儿的兴趣。

我们把塑料袋和纸一起放进水里转，会怎样呢?

2、幼儿讨论，根据幼儿自身的经验猜测结果。

3、幼儿观察实验，发现纸很快变成碎削，塑料袋还是没有变化。

四、师生共同总结，塑料袋不容易分解。

1、怎样防止塑料袋污染环境?

在生活中，我们要少用塑料袋，用完的塑料袋不能乱丢，放到垃圾箱中。

2、多用布袋或纸袋。

五、我是环保小卫士

让幼儿自由讨论，怎样做才是环保小卫士。

白色污染教案 篇2

活动目标：

1、引导幼儿初步了解塑料制品不易腐烂的特点和某些塑料袋（盒）的有毒性，及其形成危害人们健康的“白色污染”。

2、初步懂得向白色污染宣战的内容要求，培养环境意识和不污染环境的自觉习惯。

活动准备：

塑料饭盒和各种各样的塑料袋若干；介绍白色污染的录音带、录音机。

活动过程：

1、出示塑料饭盒和多种塑料袋，引出活动主题。

(1）这是什么？各是干什么用的？

(2）这些塑料袋为什么叫方便袋？

(3）摸一摸看一看，用于生活的这些塑料制品有什么特点？（美观、结实、不漏水、不易破碎）

2、放录音，听科学家介绍白色污染。塑料有的无毒，有的有毒，有毒的制品危害人的健康；由于塑料制品结实、不易腐烂的.特点，如果人用后到处乱丢，就会形成一种白色污染，污染着社会环境，影响着人的健康，污染严重的甚至会危害人的生命。由于塑料制品多是白色，所以用“白色污染”来形容。向白色污染宣战就是要求我们禁止使用有毒性的塑料袋（盒），改用易溶解、易腐烂的可讲解的塑料袋，并要求人们不要乱扔塑料制品。

3、引导幼儿讨论：

(1）白色污染和我们有什么关系？为什么要向白色污染宣战？

(2）我们向朋友应该怎样想白色污染宣战？（不使用用毒的塑料袋，用没有毒的容易腐烂的塑料袋；将用后的塑料袋自觉投入到垃圾箱，请工人叔叔运走后统一处理。）

4、延伸活动：组织幼儿在幼儿园周围见废弃的塑料袋，培养幼儿环保意识和习惯。

白色污染教案 篇3

白色污染教案（通用13篇）

作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的白色污染教案，欢迎大家分享。

白色污染教案 篇4

目的：

1、使幼儿了解废弃的塑料袋，泡沫用品对环境造成的污染及危害，增强环保意识。

2、培养幼儿对科学的兴趣，发展想象力，创造力。

准备：

1、带领幼儿到商店、快餐店观察塑料袋、一次性快餐用具的使用情况。

2、组织幼儿把塑料袋、果皮、树叶分别埋在土里，经过一段时间后观察、比较其变化。

3、幻灯片《白色污染对环境的危害》，录像片《塑料袋、泡沫用品留下的烦恼》。

过程：

1、组织谈话

①人们到商店买东西大都用什么袋来装?到快餐店吃东西都用什么盘子来盛?

②使用塑料袋、一次性泡沫用具感觉怎样?(很方便)

③它们给人们生活带来方便，同时对环境会有什么影响?

2、了解塑料袋、泡沫用品难以分解的特性

①引导幼儿观看录像《塑料袋、泡沫用品留下的烦恼》，提问：垃圾再造厂的工人叔叔为什么要对垃圾进行分类?哪些垃圾可以循环再造，哪些不可以?

②引导幼儿回忆实验情况，说说塑料袋和果皮、树叶在土中会有什么不同变化，为什么?

③教师小结：废纸等垃圾可以分解、循环再造出有用的东西，果皮树叶、下水道等垃圾可以在日光、雨水、空气、微生物的作用下分解成为肥料，而现在生活中普遍使用的塑料袋、泡沫用品却不易分解，会污染环境，不利于人们的身体健康。

3、认识白色污染的.危害，寻找减少白色污染的方法。

①将塑料袋与废纸点燃，引导幼儿观察，比较塑料袋和纸在燃烧时有什么不同，哪一种会产生怪味，闻后有什么感觉。

②观看幻灯片《白色污染对环境的危害》讲述塑料袋、泡沫用品对环境和生物的危害。

③教师小结：塑料袋、泡沫用品等对环境造成的污染和危害，我们称它为“白色污染”。

④组织幼儿讨论在日常生活中，怎样减少白色污染，鼓励幼儿开动脑筋，想出更多、更好的方法。

⑤引导幼儿讲述自己想出的解决方法。如购买东西时自带布袋、编织袋;制造出可分解的环保塑料袋等。

⑥引导幼儿发挥想象，动手制作有关的环保存宣传画。

活动延伸：

组织幼儿到公园、海边清理废弃的塑料袋、一次性快餐用具，并排演有关减少白色污染的小品。

白色污染教案 篇5

活动目标

1、知道白色污染的危害，增强环保意识。

2、能说出处理废旧塑料袋的办法，培养创新能力，想象能力。

3、参与活动，增强动手实践能力和参与社会生活的意识。

重点难点

教学重点：能说出处理废旧塑料袋的办法。

教学难点：通过活动，加强环境保护意识

活动准备

1、新旧塑料袋。

2、白色污染的图片资料、视频资料、

3、儿歌：《美丽的家》

活动过程

一、谈话导入

小朋友，看我们的`教室美丽吗？你发现哪些不美的地方吗？（幼儿观察，发现地面上的塑料袋）

二、活动过程

1、了解白色污染出示新旧的塑料袋让学生说一说塑料袋有什么用途？认识一下哪些是新的、旧的塑料袋。看图片，明确什么是白色污染

2、播放有关《白色污染》视频认识观看视频，通过数据资料，让学生知道白色污染的危害

3、处理白色污染的办法白色污染的危害这样的大，我们应该怎样做呢？小组合作交流，想办法？

4、保护环境，有环保的意识听儿歌《美丽的家》幼儿感受体会，能说出要保护环境。

三、活动延伸

游戏《我要到哪里去》把班级中的塑料袋处理掉。