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幼儿园中班健康教案《冬天不怕冷》

2025/12/25教学教案

微文呈现整理的幼儿园中班健康教案《冬天不怕冷》(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。

幼儿园中班健康教案《冬天不怕冷》 篇1

活动目标

1.通过选择冬天使用的物品,继续感知冬天明显的季节特征。

2.尝试按物品的某一特征进行分类。

活动准备

实物:热水袋、围巾、手套、毛衣、帽子、棉拖鞋、扇子、席子、凉鞋、短袖汗衫、冰淇淋塑封图片:热水袋、空调、大衣、毛衣、火锅、热饮、每人一份,大图片一份、画有商店的铅化纸每人一张、实物投影仪、磁带。

活动过程

一、引出话题,说说冬天是怎样的

1.现在是什么季节?

2.冬天你有什么感觉?

3.冬天很冷,有什么办法让自己暖和起来?

二、挑选冬天使用的物品

1.今天我给你们准备了很多东西,请你们去挑选一下,哪些东西是冬天用得到的.?(每人挑选一样。)

2.说说你挑选的理由,它是怎么让你暖和起来的?

三、按某一特征分类

1.小猫开了一家商店,专卖冬天用的东西,我们一起来看看店里都有哪些东西?(出示大图片)

2.请幼儿为商品分类,教师巡回指导。(可按用途和颜色两种特征分类。)

集体交流,说说你是怎么分的?为什么这么分?

幼儿园中班健康教案《冬天不怕冷》 篇2

内容与要求:

1、乐意在集体面前大胆自然的表达过新年新本领的想法,尝试在老师的引导下进行儿歌仿编。

2、感受新年的欢乐气氛。

材料与环境:

具有新年气氛的歌曲背景

指导要点:

一、营造气氛:

点放鞭炮:让幼儿体验欢乐的新年气氛。

伴随着儿歌《新年好》,和老师一起唱唱跳跳

想一想、说一说:

提问:过新年了,我们宝宝又长大一岁了,我们有些什么本领了?

请每个幼儿拿起来星星纸说一句“长大一岁,我会……”,表达自己对于长大一岁学会本领的`概述,并反星星纸投进纸箱。

提问:刚刚我们放鞭炮庆祝新年,你还有什么好办法来庆祝新年呢?

看录相:他们在干什么?(做贺卡)我们一起去看看他们做的贺卡,然后我们一起做新年贺卡。

二、仿编儿歌

引导幼儿用:新年到,宝宝又长一岁了;我会……、我会……、我还会……

延伸:请家长配合,将宝宝仿编的儿歌用图片、文字的形式进行记录,可制成图书,投放于图书区。

幼儿园中班健康教案《冬天不怕冷》 篇3

活动目标:

1、简单了解企鹅的外形特征及生活习性。

2、能在老师的带领下学习企鹅一起做运动。

3、感受企鹅冬天不怕冷的精神。

活动准备:

视频、课件

活动过程:

一、导入观看

企鹅视频,引起幼儿兴趣教师:在冰天雪地的南极,天气非常寒冷,没有花草树木,也没有小狗小猫,只有谁不怕冷呢?我们一起来看一看。

二、观看课件,了解企鹅的外形特征和习性

1、提问:企鹅的羽毛是什么颜色的?

有几只翅膀?

它是怎样站?怎样走路的?

请幼儿学一学企鹅的动作。

2、提问:为什么企鹅不怕冷呢?

再继续观看课件,了解企鹅的'习性。

教师:企鹅的身上有厚厚的脂肪,而且天虽然冷,可是企鹅还在不停的运动,所以它不怕冷。

三、学习小企鹅和教师一起做运动

教师:我们一起来学学不怕冷的小企鹅,到户外去运动吧。

幼儿园中班健康教案《冬天不怕冷》 篇4

活动目标:

1、不怕冬天的寒冷,积极参加体育锻炼。

2、体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。活动重点:不怕冬天的寒冷,积极参加体育锻炼。活动难点:体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。

活动准备:

幼儿用书、教学挂图

活动过程:

一、结合体育活动,小动物模仿操,幼儿感受运动前后的变化。

1、教师:我们一起跟着音乐做模仿操吧!(教师可组织幼儿连做两遍,让幼儿能明显感受身体的变化)

2、教师:告诉大家,做完模仿操后,感受身体和做操前有什么不同?

教师小结:做操前我们的身体觉得有点冷,刚刚锻炼身体后觉得身体有点热了,是因为我们运动了,所以身体就有点热了!

二、结合幼儿用书,引导幼儿谈谈冬天有哪些御寒的方法。

1、教师:现在的天气,我们身体有什么感觉?人们的哪些方面的改变让你觉得天气已经很冷了呢?

2、教师:书上的小朋友是如何抵御寒冷的呢?

3、教师:我们平时用哪些方式抵御寒冷呢?

教师小结:平时在室内的时候,感觉不会冷,就是在外出的时候觉得天气特别的冷,这时候我们可以多穿一些保暖的衣服,或者是戴上保暖用具“帽子、围巾、手套。”

三、幼儿听故事《北风爷爷你吹吧!》

1、教师:北风爷爷一来,哪些地方发生了变化?

2、教师:小鸟和小猫怎么了?

3、小女孩在做什么?她怕北风爷爷吗?她用哪些方式证明了自己不怕北风爷爷?

4、北风爷爷最后到哪里去了?

教师小结:冬天来了,北风爷爷把树叶都吹落到了地上,水缸里的`水因为温度太低了也变的特别冷!小动物都躲到温暖的地方去了,小女孩正在锻炼身体,冬天不怕冷,运动后身体就热起来了,所以就不怕冷了!

四、师生共同总结抵御寒冷的方法。

1、教师:我们听了故事,自己也试了试,大家说说都有哪些方法可以抵御寒冷呢?

2、让幼儿说一说。

小结:

我们可以适当的多穿一些保暖的衣服,出门戴手套、围巾、帽子、口罩等,要多参加锻炼身体,这样我们的身体就不怕冷了!