消防安全主题活动方案

微文呈现整理的消防安全主题活动方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

消防安全主题活动方案 篇1

活动目标：

1、教育幼儿遇到紧急情况不要慌张。

2、培养幼儿初步的自我保护意识和基本的防火意识与能力。

3、使幼儿初步掌握基本的安全防火，学会简单的自我保护方法。

活动准备：

1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。

2、VCD一盘(内容有大火烧毁房屋、拨打火警电话的.镜头)。

3、布置好情境表演的场景。

4、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动过程：

1、教师扮演消防员，领孩子跑步带入。

2、组织幼儿观看大火烧毁房屋的图片，使幼儿感受火灾的危险性。

3、组织幼儿讨论：这些火灾是怎么引起的?火灾的后果是什么?引导幼儿说出预防火灾的方法，认识防火标志。

(1)预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

(2)蚊香不能靠近容易着火的物品。

(3)不能随便燃放烟花爆竹。

(4)小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

(5)认识严禁烟火的标志。

4、发生火灾怎么办?观看影碟，使幼儿知道火警电话是119，并知道如何报警。

5、请个别幼儿模拟拨打报警电话。提示幼儿说清着火地点、着火物和自己的姓名。

6、讨论：如果幼儿园里发生火灾，消防员叔叔还没有来到，我们该怎么逃出来呢?教师可演示逃生方法。

7、安全逃生演习：教育幼儿遇到危险不要慌张，运用学到的自救知识进行自我保护。

消防安全主题活动方案 篇2

目标：

1、了解消防演习这个概念；

2、初步了解防火救火知识，学会自救逃生的方法；

3、培养幼儿的自我保护意识；

4、培养幼儿遇事不慌、不惧危险的勇敢精神；

5、记住消防站的专用电话号码。

准备：

1、安全门标志，安全通道；

2、火灾录像，一部电话机；

3、喷烟器、湿毛巾、失火的模拟录音。

过程

1、观看火灾录像，让幼儿仔细观察，记住人们逃生的全过程；

2、引导幼儿自由讨论，说出防火、灭火、自救方法；

3、消防演习；

4、集体讨论；

5、教师示范一次正确的逃生方法；

6、用正确的方法来巩固演习一次；

7、让幼儿讨论应注意的安全原则，并写在一张大纸上展示给家长看。

二、活动的分析与评价：

这一活动设计有以下几方面的.优点：

（一）题目选得好。教师选择“可爱的消防员”作为活动的题目，抓住了幼儿的心理特点。在美国，消防员是孩子们心中的偶像，有极高的社会声誉。美国某机构进行的民意测验显示，在最受尊重的职业中，消防队员名列榜首，而总统排在第26位。消防员特殊的工作任务、特殊的生活节奏、特殊的装备也吸引着孩子们的好奇心。

（二）家园联系做得好。消防安全、自救求生是幼儿生活中的必备技能。在主题活动中，以家园联系卡的形式，让家长参与到活动中来，有助于家长与幼儿园之间的沟通，也有助于家园之间的配合，有效地强化了教学效果。

（三）社区资源利用得好。社区是幼儿最熟悉、最容易接受的教育场所。充分利用社区资源拓展幼儿视野，丰富幼儿生活经验是美国幼儿教育的特点之一。和许多主题活动一样，在这一主题活动中，教师很好地利用了消防站等社区资源。

（四）活动趣味性强，多领域互相渗透结合得好。这个活动设计以幼儿关注的消防员为核心，通过参观消防站、制作消防车和消防服装、实际逃生演练、结合儿歌做手指游戏等多种活动渗透教育的内容，使活动的趣味性显著增强。活动自然涉及到了健康与安全、语言、认知、社会、艺术等领域，使幼儿的能力得到全方位的和谐发展。

我国的幼儿园对于安全教育很重视，有关安全教育的活动很多，其中，防火安全知识的教育活动也已经成为幼儿园的必修课。美国幼儿园消防安全教育的做法一定能给我们提供很多的帮助。

消防安全主题活动方案 篇3

一、教学活动目的：

1、宣传学习并贯彻我国预防为主，防消结合的消防工作的基本方针，基本法规。

2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

3、了解正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

二、活动准备：

师生搜集一些消防安全事故实例。

三、活动过程：

（一）导入。

（1）教师讲述两个火灾案例以引起学生注意。

案例一

2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。

案例二

20xx年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的'山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

（2）学生分组讨论（四人小组）消防安全事故实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。

（二）分组讨论消防安全应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。

校园防火应注意什么？

消防安全主题活动方案 篇4

幼儿应该掌握：

1、消防员的工作；

2、消防员的特殊着装；

3、消防员所使用的交通工具；

4、灭火时所需的装备；

5、其他有关消防的知识。

（二）主题活动网络图

设计主题活动网络图（见图一）是美国幼儿园教师开展主题活动前不可缺少的'环节。通过主题活动网络图的设计使教师能够围绕活动的中心，详细归纳活动涉及的内容，以便做好资料搜集、玩教具准备、外联协调等工作，便于活动方案的实施。

（三）家园沟通

下面是教师寄给家长的联系卡（见图二），以便得到家长对本主题活动的支持和协助。

（四）主题活动方案

活动（一）：参观消防站

目标：

1、了解消防员的工作任务；

2、了解消防车、消防器材及消防员的特殊穿着；

3、了解消防站（消防站是消防员和消防车的所在地，有车库、厨房、工作间和卧室等）；

4、培养幼儿热爱尊敬消防员的感情，教育幼儿学习消防员的勇敢精神。

准备：

1、活动前与消防站联系好参观的时间和内容；

2、罐装烤菜豆、热狗、番茄酱；

3、刀子、微波炉。

过程：

1、交代参观内容，提出参观要求；

2、参观消防站：

（1）请消防员讲解消

防车的结构及各个部件的功能（如果允许，可以让幼儿到消防车上参观）；

（2）观察各种消防器材的特殊结构，请消防员示范其特殊功能；

（3）讲解消防员的特殊服装。

3、与消防员一起做点心，以此拉近幼儿与消防员的距离；

4、回园。