幼儿园安全的教案
微文呈现整理的幼儿园安全的教案（精选5篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。
幼儿园安全的教案 篇1
一、活动目标
1、学习认识日常生活中几种容易误食的东西（如：药、玻璃球、樟脑丸、干燥剂），了解误食的危害性。
2、尝试制作禁止食用的安全标记，提高安全意识。
3、体验游戏的快乐。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
二、活动准备
1、布置场地：草丛、执教教师及配班教师带羊村长，灰太狼头饰扮演角色；幼儿带喜（美、沸、暖、懒）羊羊头饰扮演角色、课件《药丸不是糖豆豆》。
2、糖果袋（内装有：玻璃球、樟脑丸、干燥剂）人手一份、标签，记号笔人手一份、信号枪一把。
三、活动过程
1、羊村长播放课件《药丸不是糖豆豆》，教育小羊不能乱吃药。
（1）羊村长带小羊围坐在草地上：小羊们，今天森林里出了一件事。小超人卡卡被救护车紧急送往医院抢救，到底是什么原因呢？我们一起来看看。
（2）播放课件《药丸不是糖豆豆》。
内容：小超人卡卡把药丸当成糖豆豆吃进肚子里，结果被救护车紧急送往医院抢救。
提问：小超人卡卡为什么送往医院抢救呢？（卡卡把药丸当成糖豆吃进肚子里了）
（3）教育小羊不能乱吃药。
羊村长：药丸看起来像糖豆，但不能乱吃。没有生病的人吃了药反而会生病的。
2、灰太狼来到草地上，撒下＂糖果＂等待小羊误食。
羊村长：小羊们，灰太狼来了，大家赶紧躲在草丛里。
灰太狼拎着糖果袋来到草地。
灰太狼：好久没有吃小羊了，肚子真饿呀。瞧，又香又甜的糖果，这可是我精心为小羊准备的。那群傻羊们要是把它们吃到肚子里，就会头晕眼花、肚子痛的在地上打滚，到那时我再把它们一起抓住吃掉。（灰太狼分发糖果袋在草地上）好，我待会儿来、小羊学习认识这些＂糖果＂的名称用途，了解误食的危害性。
（1）每只小羊拾起一包糖果袋，打开认一认里面的＂糖果＂是什么。
羊村长：灰太狼已经走远了，小羊们快出来吧。瞧，这么多的糖果袋，里面装了什么呀？能不能吃呀？现在每只小羊去拿一包糖果袋，打开看看。
小羊自由议论。
（3）小羊一一认识它们的名称及用途，了解误食之后的危害性。
3、小羊制作禁止食用的安全标志。
（1）羊村长：小羊们，现在赶紧把这些不能吃的东西都装回糖果袋里吧。你们瞧：我这里有一个禁止食用的安全标志，上面画了一个大大的嘴巴和一个X，表示不能吃。把它贴在糖果袋上，就可以提醒其他的小动物们都不要吃。你们也来动手做做吧。
（2）小羊制作粘贴禁止食用的安全标志。
4、灰太狼回到草地，羊村长拉响礼炮将灰太狼赶走。
（1）灰太狼回到草地，小羊们赶紧躲回草丛。灰太狼：咦？怎么一只小羊也没有？
（2）羊村长拉响礼炮将灰太狼赶走。小羊们欢呼。
羊村长：小羊们，以后看到自己不认识的东西时，虽然它看上去很漂亮，闻起来很香，但也千万不要吃，而是要先去问问大人，同意了你再吃，知道吗？
（3）羊村长带小羊们离开草地回家。
四、课后反思
我觉得从小对孩子进行这样的安全教育史很必要的'，安全教育应该渗透在每日活动中，应不断强化孩子的安全意识，使他们建立牢固的自我防护意识。特别是对小班的幼儿，针对小班幼儿年龄特点，本活动用游戏形式贯穿始终，幼儿的参与性、积极性很高，避免的单纯说教的枯燥无味，通过游戏，让幼儿更深的体会到误食的危害，增加自我保护意识。在活动中还有几点需要改进：
1、教师示范操作材料应该要比幼儿实际操作的材料要大，幼儿能更加清楚地认知。
2、对于误食的危害性这方面教师可以引导可以更深入些，让幼儿更加感同身受。总之，安全教育是幼儿园教育的重中之重，我们除了在一日活动中一定要相互监督，做到眼到、心到、手到，对幼儿进行安全教育，以保证幼儿的在园安全。还要切实做好家长的安全工作，让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施，让我们的孩子都能更健康，快乐的成长！
幼儿园安全的教案 篇2
教学目标：
1、启发孩子清楚阳台的首要用途。
2、协助孩子清楚在阳台上的安全知识，明白不爬阳台，不往阳台外丢物品等。
3、使孩子初步创立自我保卫观念。
教学预备： 1、录像机，录像带，电话机。
教学目标：
1、启发孩子清楚阳台的首要用途。
2、协助孩子清楚在阳台上的安全知识，明白不爬阳台，不往阳台外丢物品等。
3、使孩子初步创立自我保卫观念。
教学预备：
1、录像机，录像带，电话机。
2、孩子动手操作小卡片。
教学过程：
1、孩子依照已经有经验谈一谈阳台的首要用途。"孩子家中是否均有阳台?你们均在阳台上做些啥?"总结：阳台是个伸向屋外的环境，它可接触到更加多的空气与阳光。有些人家在阳台上晒衣衫，养花，养鱼，有些人在阳台上活动身体，锻炼。夏季，还可在阳台上乘凉。大伙儿都需要它。
2、看录像，探讨在阳台上哪一些行为是正确的，哪一些是错误的。片段一：孩子在阳台上阅读、折纸。片段二：孩子在阳台上运动。片段三：一孩子将头与身体伸向阳台外喊楼下的孩子。片段四：一孩子往阳台外抛物品。片段五：一孩子将身体伸向阳台外拿手绢。片段六：一孩子在阳台上玩，突然风将阳台门吹上啦，如何是好?
幼儿教师启发孩子分段看录像片，每看完1段，提议提问：这一位孩子的举动哪儿对，哪儿错，为何?应当怎么样做?探讨总结：在阳台上取晒在衣架上的物品时，不可以将身子探出护栏，应当用衣钩将衣服钩到可拿到的地方再取回。不然，一不留神会发生危险。不可以往阳台外丢物品，会砸伤别人。例如果遇见阳台上的门被吹上，应向屋内的爸爸妈妈求救，请他们帮忙。
3、孩子探讨：在阳台上另外还有哪一些危险的事不可以做?
4、孩子动手操作，辨别图片上的`孩子安全行为对与错，并讲出理由。
教学提议：
1、此教学内的录像内容可依照各幼儿园的实际，描绘成图片或编排成场景表演。
2、提议爸爸妈妈们在家里常常叮嘱孩子在阳台上留意安全，及时阻挠危险行为，提高安全观念。
教学区教学认识和感知区里向幼儿给予各种安全行为的图片。例如：阳台上的安全、游戏内的安全、室外教学内的安全，让孩子分辨区别对与错，并说一说理由。
幼儿园安全的教案 篇3
“安全日”教育活动
活动名称：安全上下楼梯
适合年龄：小五班（咪咪班）
活动目标：
1、 知道上下楼梯的正确方法。
2、在情景表演中，感知要安全上下楼梯；
活动准备：
在活动室内布置成小兔的家，一幼儿或一教师扮演小兔，准备四、五样小食品或礼物。
活动过程:
1、游戏口吻引起幼儿的'兴趣。
师：刚才我接到“小兔”打来的电话，他说今天是他的生日，请我们到他家做客。那我们就带点礼物到他家去向他表示祝贺吧？带什么礼物呢？ 取出幼儿可能说出的礼物四、五样分给幼儿看，将幼儿带到通向二楼的楼梯口处。
2、让幼儿懂得安全上下楼梯的道理，学习上下楼梯的正确方法。
①、师：“小兔”的家就住在这个楼上，他刚才在电话里告诉我们上下楼梯时一定要注意安全，为什么呢？不注意安全就会怎样呢？怎样上下楼梯才是安全的呢？（让幼儿边说边用动作演示）
教师小结：上下楼梯时不要害怕，也不要着急，眼睛看着前方，脚踩稳台阶一级一级向前走；人多时要一个跟着一个，不拥挤，不抢先；上下楼梯时都要靠者右边走，如果拿者东西上楼，应一手拿东西，一手抓扶把，这样做才是安全的。 ②、教师带领幼儿上下楼梯，提醒、帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿。
③、教师带领幼儿到“小兔”家，将礼物送给“小兔”，向他表示祝贺、集体唱《生日快乐》歌。“小兔”为大家表演一个节目，小朋友与“小兔”告辞。
幼儿园安全的教案 篇4
活动目标
1、初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。
2、提醒幼儿上下楼梯时要遵守一定的规范。
3、学习上下楼的正确方法。
活动过程
一、开始部分
情景导入，激发幼儿的兴趣。
导语：今天是小狗的生日，我们小朋友要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二楼，
它提醒小朋友要注意安全，小朋友你们知道应该怎样正确、安全的上下楼吗?
二、基本部分
1、请幼儿说一说平时是怎样上下楼的.?
2、老师小结帮助幼儿了解掌握。
小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要害怕也不要着急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。
3、提问：人多的时候应该怎样上下楼梯呢?(请幼儿自由回答)
小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。
4、老师带领幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。及时提醒、帮助动作不协调或有不安全行为的幼儿。
三、结束部分
1、幼儿集体唱生日歌向小狗表示祝贺。
幼儿园安全的教案 篇5
活动目标：
1、认识“有电危险”的标志。
2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。
3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。
活动准备
1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。
活动过程：
1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问：
(1)故事里有谁?
(2)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板)(3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗?
(4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板?
2、认识“有电危险”的标志：
师：喜羊羊还给我们带来了许多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。
3、谁对谁不对(1)师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的`小朋友最对谁不对。(幼儿自由交流并请个别幼儿说一说)(2)出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。
4、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。