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幼儿园滑雪的教案

2026/01/12教学教案

微文呈现整理的幼儿园滑雪的教案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。

幼儿园滑雪的教案 篇1

教学目标:

1、通过聆听、体验,能较准确地理解、表现本单元音乐作品的情绪与意境。

2、初步养成良好的歌唱习惯,能用自然的声音演唱本单元的音乐,能背唱一首与雪有关的歌。

3、能积极地参与歌表演、音乐游戏、律动等生动活泼的音乐学习活动,体验到与他人合作的.乐趣,音乐创造力和合作能力有所提高。

教学重点、难点:

1、能从音乐中感悟冬季的快乐。

2、体验与他人合作的乐趣。

教具准备:

音乐范唱带、伴奏带;音乐欣赏带。

教学过程:

(一)、介绍关于“雪”的音乐作品:

以小组为单位派代表向同学介绍本组收集的作品。欣赏《雪绒花》、《踏雪寻梅》、《雪花飞舞》等歌曲片段。

(二)、导入新课:

1、学生互相交流下雪时最喜欢干的事情。

2、同学们我们找到了这么多关于雪的歌曲,今天老师给大家带来一个谜语:叫花不是花,夏天不见它。寒风吹来时,飘落千万家。

(三)、学唱歌曲:音乐游戏《堆雪人》

伴随着音乐伴奏轻声、有节奏地朗诵歌词,为唱歌曲铺垫。

1、用听唱法学唱歌曲,引导学生用体态语言表现歌曲的情绪。

2、体会三拍子的韵律。

(四)、欣赏《滑雪歌》:

1、初听全曲,引导学生感受歌曲的快乐气氛。

2、复听全曲,学生讲出雪孩子的可爱之处。

雪花真好看,把好多好多的小雪花揉在一起就变成了一个可爱的雪孩子。故事导入,播放动画片《雪孩子》片段。

(五)、知识拓展:

1、互相介绍、讨论滑雪小知识

2、雪孩子真有趣,滑着雪快乐的玩耍,小朋友你们会滑雪吗?律动:

《堆雪人》我们也来模仿堆雪人的情景。

1、将学生分成两部分。

2、指导学生完成好《堆雪人》的律动。

3、鼓励学生发挥想象,创编不同的“雪人”造型,随音乐表演。

(六)、总结:

我们学完了歌曲《滑雪歌》,大家来说说这节课的收获吧!

幼儿园滑雪的教案 篇2

幼儿园滑雪的教案11篇

作为一名默默奉献的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家整理的幼儿园滑雪的教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园滑雪的教案 篇3

活动目标

1、了解滑雪时所需的运动器具,尝试大胆地表现滑雪时人物的各种动态。

2、乐于参与绘画创作活动,感受滑雪运动的`刺激、愉悦,引导幼儿喜欢冬天,不怕冷。

活动准备

1、动画片:滑雪

2、课件:图片-滑雪

3、油画棒,画纸。

活动过程

1、出示图片导入课题

图片-滑雪场

提问:小朋友,这是什么地方?地上有什么?(雪)

2、启发回忆下雪时的景象

(1)提问:大雪纷飞是什么季节?(冬天)

冬天下了雪以后,我们周围的环境会怎么样?

你见过的雪是什么样的?还有什么样的雪?

(2)提问:雪地里小朋友可以玩哪些好玩的运动?

(打雪仗、堆雪人、滑雪等)

3、观看动画片:滑雪

让幼儿了解滑雪器具和欣赏滑雪时人物的不同动态。

4、提出要求,幼儿自由创作,教师巡回指导。

(1)可以画一个人滑,也可以画多个人滑。

动作可以随意变化,喜欢滑到哪里都可以。

(2)用油画棒绘画人物,要求画面丰富饱满后,用蓝色画底色,用工具挂掉蓝色露出白色雪花。

5、作品展示

将幼儿作品合并成一幅大大的滑雪场景图,引发幼儿互评。

幼儿园滑雪的教案 篇4

活动目标

1、了解滑雪时所需的运动器具,尝试大胆地表现滑雪时人物的各种动态。

2、学习用纸团印画的方法来表现雪景,感受此方法的奇妙效果。

3、乐于参与绘画创作活动,感受滑雪运动的刺激、愉悦,引导幼儿喜欢冬天,不怕冷。

活动准备

1、动画片-滑雪

2、图片-雪景

3、绘画工具:油画棒、水粉笔、颜料(蓝色、白色)、旧报纸(用来做纸团)。

活动过程

一、欣赏动画片-滑雪

1、提问:小朋友,大雪纷飞是什么季节?(冬天)冬天下了雪以后,我们周围的.环境会怎么样?

你见过的雪是什么样的?还有什么样的雪?

我们以前用什么形式来表现过雪?

(撕贴白色小纸片当作雪花、在蓝色彩纸上用白色油画棒或水粉颜料点画雪花……)

2、教师:今天,老师要教小朋友用另外一种方法作画--纸团印画。

3、教师示范讲解纸团印画的方法:

撕去一小部分报纸,然后捏成团,蘸取少量白色水粉颜料在纸上即可蘸印。

4、提问:雪地里小朋友可以玩哪些好玩的运动?

(打雪仗、堆雪人、滑雪等)

二、观看图片

让幼儿了解滑雪器具和欣赏滑雪时人物的不同动态。

三、交代要求,幼儿自由创作,教师巡回指导。

1、内容:可以画一个人滑,也可以画多个人滑。动作可以随意变化,喜欢滑到哪里都可以。

2、材料:用油画棒绘画人物,要求画面丰富饱满后,用蓝色水粉颜料刷底色(油水分离),待底色半干时用纸团蘸白色水粉颜料作雪花。

四、作品展示评价

将幼儿作品合并成一幅大大的滑雪场景图,引发幼儿互评。