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校园广播电视台建设方案

2026/01/15经典方案

微文呈现整理的校园广播电视台建设方案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。

校园广播电视台建设方案 篇1

一、指导思想

校园广播是学校宣传的窗口,是学校的喉舌,也是学校集体教育最直接,见郊最快的教育媒介。在全面实施素质教育的今天,校园广播对促进学生的个性发展,促进学校特色文化形成,起着重要作用。我们将本着“优秀引航,全员参与”的原则,成立“幸福成长”广播站,以此来推进新一轮文化的建设。

二、活动目标

1.以人为本的管理,体现主人翁的作用。

2.主题鲜明弘扬爱国主义精神,体现青年精神为广播站的特点。

3.与时俱进,彰显新时代学生的个性。

4.参与实践活动,展现风采,体现我校校园文化特色。

三、栏目设置

1.《新闻直通车》

2.积极向上的青春歌曲

3.佳文赏析

4.优秀文章选辑

5.中学生守则、法律法规、政策性纲领等宣传

四、栏目介绍

1.《新闻直通车》包含:校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事,它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事,让你及时了解校园动态,弘扬真善美。在这里也许你们班或者是你也会成为新闻人物被描上一笔,当然我们希望是好人好事而不是坏人坏事哟!此栏目将在每天为大家呈现, 欢迎你给我们投稿!

2.积极健康青春歌曲可以作为背景音乐也可以单独播放,促进校园和谐。

3.《佳文赏析》主要是选播中外优秀的文章,有名言警句的、也有名著类的,也有文章节选,体裁多样,我们会尽可能的满足同学们对文学作品的渴求。

4.《优秀文章选辑》主要是选播师生自己的优秀作品,每次播音选播两篇。

5.法律法规等宣传,让学生了解更多的课外知识。

五、具体安排

1.播音时间:

每周周一至周五下午17:55~18:10

2.每日阶段性播音:

(1).第一阶段 3~5分钟 美文播报

(2).第二阶段 5 分钟 音乐欣赏

(3).第三阶段 2~5分钟 热点评论及中学生应遵守的规则等

3.当日广播站播音员及学生会宣传部设备负责人需在17:45离开教室并汇合,一同前往博文楼播音室。

4.播音人员安排

(1)说明:人员安排采用三周一轮循环接替形式。

(2)人员安排表(如图)

六、指导老师

技术指导:

播音审核:

七、广播材料选取来源

《英语街》《作文素材品读经典高中版》《高中作文读本》《科技托起强国梦》《美好生活劳动创造》等。

校园广播电视台建设方案 篇2

一、指导思想

通过校园广播开展学校文化教育。

二、广播站成员

广播站设有站长、副站长、总编辑、播音员等工作人员。

站长全面负责广播站的日常事务。

副站长协助站长指导广播站开展工作,并为站长考核工作人员提供参考意见,处理全站日常事务。

日常事务包括播音安排、节目制作、稿件审编、考勤、播音设备管理维护、组织、主持每次会议、活动并做好会议、活动的详细记录。

总编辑负责站内所有稿件的审编、节目的总策划,包括节目设置、增补。

播音员负责日常广播的播音,包括稿件的播报、音乐的放送。

广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系,力争做到学习、工作两不误。须规范日常用语,以良好的精神面貌面向全校师生。

三、广播时间:

每天四次播音,周一至周五(正常上课作息时间)。

第一次播音:早晨播放晨曲,时间为7:15—7:25,并播放《天气预报》。

第二次播音:中午时间为11:50—12:10。

第三次播音:中午时间13:45—14:00。

第四次播音:下午18:25—18:55。

四、广播节目内容

第一次播音:

《清晨旋律》:播放轻柔和缓的轻音乐,让学生带着轻松的心情开始一天的学习生活。

《天气预报》:播报当日天气情况,以提醒大家注意防寒保暖。

第二次播音:

《新闻点击》:播报近日校内发生的事件及传达学校、上级部门的有关精神。

《心理保健》:播送一则心理方面的短文,如心理小故事、心灵鸡汤等。

《音乐地带》:播放经典或时下流行的学生歌曲。

第三次播音:

《午后旋律》:播放轻松欢快的音乐、歌曲,让学生赶走午间的疲惫和睡意走进课堂。

第四次播音:

《雷锋行动》:播报当日校园内的好人好事。

《星星点歌》:播放当日学生的点歌心愿及点播的歌曲。

《心语心愿》(周五):帮助同学说出心里的话,可能是愿望,可能是祝福,也可能是想对同学、朋友、老师说的话。(若本周没有来稿则机动改为《心理保健》。)

《英语沙龙》(周一、周三):播送校园内同学的来稿及精彩摘选。

《文海冲浪》(周二、周四):播送校园内同学的来稿及精彩摘选。

五、稿件内容

1、新闻类

(1)记叙校园内身边发生的大事(如班级中的大事,班级以外的大事)

(2)近来国内外有关中学生的时事资讯

2、作文类

学生原创的各种体裁文章均可投稿,供大家学习欣赏。

3、赏文类

推荐自己看过的优秀文章(主题必须与学生学习、生活励志相关)。

六、具体实施步骤

1、学校在全校范围内公开招聘播音员,成立播报小组负责播音工作。播报小组成员应包括播音员、稿件审编员、节目编辑员。

2、各班成立“校园广播稿件”小组,由班长或宣传委员负责稿件的采写与广播节目的编辑,并负责稿件投递。稿件投至广播站的稿件箱(3号楼一楼西头)。

3、管理人员安排:朱虹全面负责,刘海武负责协调,周优生负责稿件审核,曾艳负责播音指导工作,李丹负责播音员管理工作,具体工作由学生会操作。

4、校园广播的广播稿及节目内容由当日播音的播报小组撰写,一式两份,在广播时间前一天交给负责老师审稿。

七、奖励方案

1、给予投稿并采用的同学,奖励作业本,每用一篇奖励一本。

2、以年级为单位,每月投稿并采用数量的前三名班级,分别在流动红旗评比加分中加1.5分、1.0分、0.5分。

3、每月投稿数与稿件采用数将在下月第一周升旗仪式中通报表扬,对优秀传递员在学期末将给予表彰。

校园广播电视台建设方案 篇3

一、指导思想

为全面推进素质教育,提高、发扬学生的“服务,团结,奉献,创新”意识,通过开办校园广播组织开展一系列丰富多彩的教育活动,陶冶学生的情操,规范学生的行为,从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。

二、活动目标

校园广播站是小学德育工作的一个宣传阵地,是对学生进行思想教育、推广普通话的有效途径。播音员在广播站开展的一系列活动中,能够增强主人翁意识,提高自己管理的能力。广播校园以生动有趣的内容形式,使学生们在潜移默化中接受教育,真正发挥四家子校园广播的作用从而丰富校园文化生活。

三、广播站名称

四、广播站机构设置

(一)校园广播机构设置:

组长:

副组长:

组员:

(二)成立“四部”工作室。

指导部:德育处老师,负责指导栏目稿件的最后定稿,播音技巧的指导。

播音部:共14名学生,(五、六年级)负责每次校园广播的播音工作。

小记者部:共7名学生,(五、六年级每班一名)负责稿件的搜集、撰写,以及校内外的相关采访工作。

编辑部:共7名学生:分工负责来稿的筛选和修改工作。(五、六年级每班一名)

(三)成员职责

1.组长:总管所有事务,及时总结广播校园的经验教训,对广播站的发展大计起总策划作用。

2.副组长:协助组长做好校园广播策划工作。

3.组员:负责各栏目工作,对播出稿件进行审核。定期组织同学开会并记录近期工作,搜集各方面的意见。

4.播音员十四名:主要负责播音工作,也可以收集准备播出稿件。

5.小记者十名:观察记录校园生活,奇闻趣事,搜集学校新闻趣事,好人好事。

6.编辑七名:负责收集,审阅和编辑播出的稿件,并做好记录。

(附:若广播员无法播音,可由其他代替播音。)

五、校园广播播出时间 :(试播)

广播时间周三、周五下午大课间:13:50——14:20?

周三:新闻直通车、文学星空、校园音乐盒、节日专栏

周五:新闻直通车、生活近距离、校园音乐盒、节日专栏

栏目设置

(一)新闻直通车

1.《国内外资讯》

设置目的:让学生关心国内外大事,了解社会动态,扩大知识面,丰富写作素材。

开播语:“家事国事天下事事事关心”,让我们乘上时代的快车,穿越时空隧道,了解新闻动态。这里聚焦了社会的点点滴滴,最新最快的国内外政治经济动态,尽在《国内外资讯》。

2.《校园风景线》——因为拥有,所以生活美丽;因为回首;所以人生灿烂;因为抒写,所以风景尽现。

播出内容:在这档节目中,我们会让你了解到校园生活的新动态、学校(班级)管理的新举措、发生在校园里的好人好事,以及一些优秀班级的精神面貌。同学们所关注的一些热点话题也会在这档节目中出现。

《校园风采》

开播语:演绎校园精彩生活,讲过多姿多彩的校园故事,你有你的喜怒哀乐,我有我的成长节拍,他有他的坎坷与快乐,让你的平凡故事通过你的笔,通过我们的声音替你传递,与大家共享,让每一位同学分享你的成功,你的校园故事,展现你的真我风采!

(2)《学校快讯》(班级快讯)

播出内容:反映学校生活新动态,宣传学校(班级)管理新举措,介绍学生事迹(优秀学生与后进学生),发现闪光点,树立榜样,带动进步。

(3)《好人好事》

播出语:是谁曾让你的心灵怦然一动,是谁曾让你的泪水盈满眼眶,是谁曾让你的记忆化作永恒,是谁曾让我们的生命充满阳光。“好人好事”栏目请您记住这些让我们心灵震撼的名字!

(一)文学星空——带您走进文学殿堂与您共享蔚蓝时空生活。

1.《诗苑漫步》

播出内容:精选一些古今中外的著名诗歌、散文等进行配乐朗诵,并对其作者、内容、创作背景等作一些介绍评析。

开播语:缤纷校园,体味文学,诗苑漫步带您走进文学殿堂,与您共享佳文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是诗苑漫步,请您静静地聆听……今天给大家带来的是……

2.《佳作欣赏》

播出内容:播出学生自己创作的优秀作文,及有启发意义、励志精神的精美散文、杂文、社会舆论报道、评论性文章等。

开播语:绚丽色彩,缤纷校园,体味文学,佳作欣赏赏带你走进文学殿堂,与你共享佳文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是佳作欣赏,请您静静聆听。

(三)校园音乐盒

1.《非常点播》——声声传祝福

播出内容:学生敞开心扉,说出自己心里话,把对老师、同学的祝福话、悄悄话,通过点播音乐的形式传递给他们,增强同学之间的友谊,增进师生之间的联系。

开播语:让优美的乐曲传达师生之间的情谊。让你的朋友收到一份惊喜,让一个平凡的日子变得有意义,让我们通过广播将您的祝福带给他!

结束语:也许你想对身边的朋友说点什么;也许你想给尊敬的老师送点什么;也许你更想对心中的他或她表达点什么……那么请你不要犹豫不要犹豫了,点一首歌、发送一份祝福说不定你会得到一份意外的收获!心动不如行动,你,还在等什么呢?

2.《音乐时空》

播出内容:搜索时尚金曲,引领流行前沿,回眸瞬间经典。

(点歌注意事项:歌曲内容健康向上;说明点歌的缘由,点歌人班级和姓名,送歌人的名字;最好能自己准备好歌曲。)

(四)生活近距离

1.《人物周刊》

设置目的:通过介绍古今中外的历史名人传记,或活在我们这个时代的有影响的人物,使学生扩大知识面,学习优秀人物的优良品质,从中汲取成长的人生故事。

开播语:是谁曾让你的心灵怦然一动,是谁曾让你的泪水盈满眼眶,是谁曾让你的记忆化作永恒,是谁曾让我们的生命充满阳光。“人物周刊”栏目请您记住这些让我们心灵震撼的名字!

2.《点滴生活》——快乐智多星

设置目的:介绍关于(1)休息、饮食、运动、养身等方面的小常识,贴近教师学生的生活。(2)有关学习方面的学习方法、技巧,也可以找优秀同学谈谈自己的学习心得和经验。

开播语:小窍门演绎大智慧,精彩生活,用心体味。生活小常识栏目期待您的关注。

3.《科学探密》

设置目的:带领学生进入神奇的科学领域,让学生了解科学奥秘。

开播语:在这里有令人叹为观止的自然奇观,也有史前遗留的千古不解之谜;有对人类科学探索之路的精彩回顾与思考,也有对历史画卷的遥望与反思。科学探密栏目让您足不出户就能遨游世界,领略科学的魅力,敬请收听。

《节日专栏》

播出内容:每逢节日,向同学们介绍节日相关知识,使同学们能更全面认识节日。

七、管理办法

1.校园内外新闻时事必须严格审查,具有真实性、可靠性,内容要健康、精简。

2.播音员在播音时必须讲普通话。

3.在播音时,不准其他同学逗留在室内,保护好室内的所有设备和卫生,播音完毕,管好电源。

4.学校安排教师负责广播站的日常管理工作。

5.校园广播由各班轮流主办,各班的广播稿要认真誊写在稿纸上,并在本班广播时间的前两天交给有关人员。

八、稿件

(一)稿件来源

1.由各班同学投稿。

2.由播音员、编辑、小记者搜集

(二)投稿要求

1.在文稿第一行写上班级、姓名、栏目、周次。

2.稿件要写题目,投稿用稿纸,字迹工整干净,不能有涂抹。

3.稿件篇幅不宜过长,页数在1页之内。

4.每周五将稿件交给班主任或负责教师。

(附:若对校园广播有什么意见和建议可以把意见写好交给负责教师,这样,我们的校园广播就能更好为同学们服务。)

(三)应注意的问题

1.稿件内容要充实,形式要灵活多样,播放时间控制在20分钟左右。

2.各栏目之间要注意过渡衔接自然、流畅。

3.鼓励学生有创见,创设自己的新栏目。

4.禁止播放一些低调、庸俗、思想内容不够健康的歌曲。

5.每期节目结束后广播员要作好记录。

九、播音员条件

1、学习及生活态度积极向上。

2、关心学校和集体,关注社会。

3、形象气质好,声音洪亮,普通话标准,语言表达能力强。

十、播音注意事项

1、播音时,必须按照规定操作仪器,不得损坏。

2、播音员固定时间,栏目播音,若无法播音,需提前申请,找另一播音员代替。

3、播音稿件须在播音前一至两天前交由站长或编辑审阅。

4、每天播音完毕,播音员要做好记录。

十一、奖惩

1.期末评选出优秀播音员、小记者、编辑,并给予奖励。

2.对于无故不开会、无故不播音、不服从领导的成员,由负责教师与班主任协商后重新任命。

3.播音员若工作不令人满意,经过开会商讨后,可给予替换。

亲爱的同学们,我们忠心的祝愿广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好,也真诚的希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议,我们将表示忠心的感谢。

校园广播电视台建设方案 篇4

一:校园广播站作用:

广播站是新闻中心对外宣传的窗口,主要负责对校园生活的方方面面进行立体式、全方位的宣传和报道以及外界消息的传递。同时,广播站也是联系学校和学生的'纽带。对学校各项文化建设起重要作用。

二:发展方向:

1.由责任心强、专业水平较高的负责人组建责任班子,把广播站带向一个师生评价高、严谨协调的发展之路。

2.全体成员以“团结、责任、服务、原则”为宗旨,同心同德、通力合作、认真完成各项任务。

3.适当把握节目内容的舆论导向性,节目内容服从于学校的前进方向、服从于全校师生的切身需要。

5.为激活校园文化,营造外语学习氛围,逐步引入英语等节目内容。

8.进一步提高“服务意识”,以礼待人,以诚待人,微笑服务。

三:现在所处状况:

1.各项设备完好。资料也能及时查询。

2.成员极积性高对工作认真但普遍缺乏较好的专业能力。

3.广播站刚成立不久,名个栏目没有打出去,没有丰富的经验。

四:策划内容:

1.各成员认真遵守广播站各项规章制度。爱护共物,不搞特殊,汲取他人优点,做到不断进步提高自己的各项能力。

2.领班人要以身作则,带领成员做好各项工作,不断提出并解决问题。

3.每天播报天气情况、点播祝福吸引同学收听。

4.全部成员要始终坚持敏锐,创新,严谨,活泼的精神,以建设文化校园为在己职责,服务校园文化,服务同学,团结奋进,注重创新,不断完善进步,用满腔热情去打造内容丰富,形式多样师生喜爱的精彩节目。

播音注意事项:

1.广播内容是通过播音员声音送达到听众耳中,要听众感到真实可信,播音员用声,必须朴实自然。有活力、色彩鲜明、变化自如。

2.以情代声,以声带情。播音员的发声是为了传情达意,声音只是表达内容的一种手段,声音应随内容变化,让听众忘记声音,而被内容所陶醉。

3.以情带声,以声传情:领会书面材料中的情,以情来带动声。

4.播音员要提前准备材料制作板块精断设计。不同情况不同对待播出感情播出风格。