小班户外运沙包教案
微文呈现整理的小班户外运沙包教案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。
小班户外运沙包教案 篇1
一、活动目标
锻炼幼儿的手臂力量和身体协调性。
培养幼儿的团队合作意识和竞争意识。
让幼儿在户外活动中体验运动的快乐，提高对体育活动的兴趣。
二、活动准备
足够数量的沙包（根据幼儿人数确定）。
宽阔的户外场地，设置起点和终点，并用彩色胶带或标志物划分。
若干小篮子或纸盒，放置在终点处。
三、活动过程
（一）热身导入（5 分钟）
教师带领幼儿来到户外场地，围站成一个圆圈。
播放欢快的音乐，教师带领幼儿一起做简单的热身运动，如头部运动（点点头、摇摇头）、肩部运动（耸耸肩、绕绕肩）、手腕脚踝运动（转转手腕、转转脚踝）、膝关节运动（弯弯腰、踢踢腿）等，每个动作重复 4 - 6 次，充分活动幼儿的身体关节，避免在活动中受伤。
（二）讲解示范（3 分钟）
教师站在起点处，拿起一个沙包，向幼儿展示并讲解游戏规则：“小朋友们，今天我们要进行一个有趣的运沙包游戏。大家要从起点出发，双手拿着沙包，像这样（教师示范双手将沙包捧在胸前，平稳地行走），走到终点，然后把沙包放进终点的小篮子里，再快速跑回起点，和下一个小朋友击掌，下一个小朋友才能出发哦。看看哪一组的小朋友最先完成运沙包任务。”
教师强调在运沙包过程中要注意保持身体平衡，不能将沙包掉落，如果沙包掉落，要捡起沙包后再继续前进。
（三）游戏分组（2 分钟）
将幼儿分成若干组，每组人数大致相等，每组幼儿站成一排，在起点线后等待。
（四）游戏进行（15 分钟）
教师发出 “开始” 的口令后，每组的第一个幼儿拿起沙包，按照游戏规则向终点走去，将沙包放进小篮子后，迅速跑回起点，与下一个幼儿击掌。
下一个幼儿重复前面幼儿的动作，依次进行。教师在旁边观察幼儿的游戏情况，及时给予鼓励和指导，提醒幼儿注意安全，保持队伍的秩序。
当所有幼儿都完成一次运沙包后，教师检查各小组小篮子里沙包的数量，数量最多且所有幼儿都遵守规则的小组获胜。教师给予获胜小组表扬和奖励（如小贴纸、小徽章等），同时鼓励其他小组不要气馁，在接下来的游戏中继续努力。
（五）游戏变化（10 分钟）
为了增加游戏的趣味性和难度，教师可以提出新的要求：“小朋友们，这次我们要单脚跳着运沙包哦，像这样（教师示范单脚跳，双手捧着沙包），看看谁跳得又稳又快。” 幼儿按照新规则进行游戏，教师同样观察并给予支持。
还可以尝试让幼儿两人一组合作运沙包，如两人双手交叉，将沙包放在手臂上，一起走到终点。这一环节可以培养幼儿的合作能力和协调能力，让幼儿在与同伴的互动中更好地完成任务。
（六）放松活动（5 分钟）
游戏结束后，教师带领幼儿围坐成一个圆圈，播放轻柔的音乐，进行放松活动。教师引导幼儿一起深呼吸，放松身体的各个部位，如轻轻摆动双手、扭动腰部、踢踢小腿等，帮助幼儿缓解身体的.疲劳。
教师与幼儿一起回顾今天的游戏过程，表扬幼儿在游戏中的勇敢表现和团队合作精神，鼓励幼儿在今后的户外活动中积极参与，体验更多的运动乐趣。
四、活动延伸
在户外活动区域投放沙包，鼓励幼儿在自由活动时间自主探索沙包的不同玩法，如抛接沙包、踢沙包等。
可以组织幼儿进行沙包接力比赛等相关活动，进一步巩固和提高幼儿的运动能力和团队协作能力。
五、注意事项
活动前检查场地和器材，确保没有安全隐患，如场地是否平整、沙包是否有破损等。
在游戏过程中，教师要密切关注幼儿的身体状况和情绪变化，如有幼儿身体不适或情绪低落，应及时停止游戏并给予关怀和帮助。
提醒幼儿遵守游戏规则，注意安全，避免在游戏中发生碰撞、摔倒等意外事故。
小班户外运沙包教案 篇2
［活动目标］
1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。
2、培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。
3、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的'耐力。
［活动准备］
小沙包20个、小兔头饰10个 、乌**饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个（直径为60厘米）、垫子2块、球网1个。
［活动重点难点］
练习双腿夹物跳、爬及准确投掷。
［活动过程］
一、开始部分
“宝宝们今天天气真好，跟着老师一起来做做运动”。带领幼儿到活动场地，师生共同念儿歌“今天天气真好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。
二、基本部分
1、“宝宝们沙包有许多玩法 ，让我们动脑想一想，看谁的玩法多，与其他宝宝不同”。
2、幼儿自由玩沙包，教师观察指导。
（幼儿积极参与，想出了许多办法，有用沙包投掷物体的、有踢沙包的、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的，有几个小朋友相互结合传沙包等等，幼儿想出了许多好玩的玩法）。
3、师生共同讨论沙包的多种玩法，幼儿相互模仿。
（让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互模仿，体验游戏的快乐。）
4、重点练习双腿夹物跳、准确投掷
（1）龟兔赛跑
把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮小乌龟背着壳（沙包）进行着地爬，两组一起前进，中途中如果沙包掉落下来，可放好继续前进，看那组最先到达终点为胜。
（2）炸碉堡
把幼儿分成两队，分别站在起跑线，教师发出信号：“出发！”每队第一个幼儿立即跑出，跳过高30厘米的墙（橡皮筋），钻过直径60厘米的“山洞”（竹圈），两手两膝着地爬过“封锁线”（垫子）拿起“手榴弹”（小沙包）向敌人“碉堡”（球网）投去，在从两侧跑回，排第二个幼儿的手，然后站到队尾。如此依次进行，打中“碉堡”次数最多的对为胜。
三、结束部分
“宝宝们敌人的碉堡炸掉了，咱们该休息一下了”。一起做放松运动、结束活动。
多元价值分析：
1、小班幼儿喜欢钻、爬、跑、跳，又喜爱模仿小动物 ，根据幼儿这一年龄特点，设计本次活动。
2、通过玩沙包，练习了幼儿双腿夹物跳，准确投掷物、跑、钻、爬等动作，发展了幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。
3、通过游戏活动，幼儿积极参与游戏，培养了幼儿大胆参与游戏的情感。
小班户外运沙包教案 篇3
一、活动目标
锻炼幼儿的手眼协调能力和身体平衡能力。
培养幼儿的团队合作意识与竞争意识。
让幼儿在户外活动中体验运动的快乐，增强体质。
二、活动准备
足够数量的沙包（根据幼儿人数确定）。
宽阔的户外场地，设置起点、终点线，以及一些简单的障碍物如小塑料桶、矮栅栏等。
欢快的背景音乐。
三、活动过程
（一）热身导入（5 分钟）
教师带领幼儿来到户外场地，站成一个圆圈。播放欢快的背景音乐，教师示范一些简单的热身动作，如头部运动（点头、摇头、转头）、肩部运动（耸肩、绕肩）、手腕脚踝运动（转动手腕脚踝）、膝关节运动（屈伸膝关节）等，让幼儿跟着一起做，每个动作重复 4 - 6 次。
热身结束后，教师引入今天的活动主题：“小朋友们，今天我们要一起玩运沙包的游戏，大家要把沙包安全地运到终点哦！”
（二）讲解示范（5 分钟）
教师将幼儿带到起点线附近，展示一个沙包，并讲解游戏规则：“小朋友们，我们要先站在起点线这里，然后用手拿起沙包，绕过前面的小塑料桶，跨过矮栅栏，再把沙包放到终点线的小筐子里。在运沙包的过程中，不能把沙包掉在地上，如果掉了，要捡起来重新开始哦。”
教师示范整个运沙包的过程，动作缓慢且夸张，让幼儿能清楚地看到如何绕过障碍物和放置沙包，强调身体的平衡和手部对沙包的控制。
（三）游戏环节（20 分钟）
将幼儿分成若干小组，每组 4 - 5 名幼儿。每组幼儿依次站在起点线后等待。
教师发出指令 “开始”，每组的第一个幼儿拿起沙包出发，按照规则绕过障碍物将沙包运到终点并放入筐中，然后跑回起点与下一个幼儿击掌。下一个幼儿重复前面的动作，直到每组所有幼儿都完成一次运沙包。
教师在旁边观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导，提醒幼儿注意安全，不要跑得太快以免摔倒。如果有幼儿沙包掉落，鼓励他们自己捡起继续前进。
（四）竞赛环节（15 分钟）
当所有小组都完成一轮运沙包后，教师宣布进行竞赛。“小朋友们，刚才大家都很棒！现在我们要进行比赛，看看哪个小组能最快把沙包都运到终点。”
再次强调游戏规则和安全事项后，每组幼儿按照之前的顺序站好。教师发出指令，各小组幼儿迅速开始运沙包，教师和其他未参与游戏的幼儿可以在旁边为他们加油助威。
最先完成的小组获胜，教师给予表扬和奖励，可以是小贴纸或者表扬信等，同时鼓励其他小组不要气馁，下次继续努力。
（五）放松活动（5 分钟）
竞赛结束后，教师带领幼儿慢慢地走回场地中间，围成一个圆圈坐下。播放轻柔的.音乐，教师引导幼儿进行放松活动，如深呼吸、伸展手臂和腿部肌肉等。
教师简单回顾今天的活动内容，表扬幼儿在活动中的积极表现和努力，然后带领幼儿排队回教室。
四、活动延伸
在班级的美工区投放一些制作沙包的材料，如布块、沙子、针线等（教师提前做好安全处理），让幼儿在自由活动时间尝试自己制作沙包，进一步增强他们的动手能力和对活动的兴趣。
可以在户外活动时间增加运沙包的难度，如设置更多种类的障碍物或者改变运沙包的方式（如用头顶沙包、用脚踢沙包等，但要确保安全），以持续锻炼幼儿的身体协调能力和运动技能。
五、注意事项
活动前检查场地和器材的安全性，确保没有尖锐物体或其他危险因素，沙包的重量和大小要适合小班幼儿的手部抓握。
游戏过程中，教师要时刻关注幼儿的行为和安全状况，提醒幼儿不要推挤、争抢，避免发生碰撞事故。
对于个别胆小或运动能力较弱的幼儿，教师要给予更多的鼓励和帮助，可适当降低难度或安排能力较强的幼儿与其一起完成，增强他们的自信心。
小班户外运沙包教案 篇4
小班户外运沙包教案范文（通用10篇）
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的小班户外运沙包教案范文（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。