职称竞聘上岗实施方案

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职称竞聘上岗实施方案 篇1

一、总则

1、为了建立激励竞争机制，完善班主任的任用制度，进一步加强班主任队伍建设，特制定本方案。

2、班主任的聘任体现“平等竞争，择优聘任”的原则。

3、本方案适用于江苏省林横高级中学班主任聘任。通过签订聘任合同，明确双方的责任、权利和义务。

二、班主任的职责

（一）教育管理职责

1、主动、负责地承担好班主任工作，以高度的工作责任心，认真组织开展各项活动，注重过程，讲求实效。

2、以“有质有效”的德育工作为目标，切实转变德育观念，了解学生，贴近学生。所有的教育和活动应强调学生的“参与、认可和接受”，切实提高班级工作实效。

3、依据了解学生和贴近学生的实践原则，采取各种方法，形成与班级学生交流、沟通的渠道和平台。

4、学校对班主任工作提出统一要求，是班主任工作的重要依据之一。应当遵照学校的统一要求与班级实际相结合的工作原则，认真领会学校要求的意图和精神。深入了解学生情况、结合班级现状、积极思考、精心设计、进行创造性的工作。应避免两种不良倾向：一是机械地履行学校提出的要求，忽视从本班学生实际出发进行积极的创造性工作；二是强调班级特殊，置学校要求不顾，自行其是。

5、开展对班级的有效的组织管理。包括

（1）组织班集体。对班级结构进行精心设计（如班团干部的配置、工作分配等）。

（2）提出班级工作设想。

（3）悉心指导学生开展各种班级工作。

（4）建立班级常规制度和检查、评比、总结的制度。在管理工作中要发扬民主精神，班级事务的重大决定要与班团干部、同学共同商量讨论。

6、善于运用集体教育与个别教育相结合的手段，做深入细致的`思想教育工作，提高学生道德素质和学习兴趣，避免突发事件的发生。工作要有预见性和前瞻性。切实提高班级管理成效，使班风正、学风浓。

（二）岗位职责

1、总体要求：在岗到位、操作规范、高质量完成工作。有工作计划并按计划实施完成。有工作记录，用好《班主任工作手册》，做好工作小结。

2、参加班主任的有关会议和活动。不缺席、迟到、早退，不做与会议无关之事，认真做好会议记录。学期结束前写好学生评语，并指导学生填写好人生规划书，做好三好学生、优秀学生干部、优秀团员等各类评优工作。

3、每月组织召开两次班委会议，并参加其中一次，给予有效的指导。

4、组织指导学生搞好班级宣传教育工作。指导出好班级黑板报，积极营造班级氛围，组织学生积极参加学校开展的各项德育活动、学科竞赛活动和课外活动。

5、经常巡视学生纪律，按照《中学生守则》《中学生日常行为规范》和校规、校纪要求，抓好常规管理，培养良好的学风、班风，建设“文明班集体”。

6、定期召开主题班会，认真组织班会活动，有教案、有记录。积极组织好学生参加校会或年级会议。

7、组织家长会，向家长通报学生情况，组织家长交流教育子女的经验体会，通过家访等各种渠道和方式了解学生的家庭环境及在家表现，及时与家长取得联系，掌握学生思想行为变化及商讨教育对策。定期完成家访工作。

8、指导学生做好研究性学习、社区服务、军训等综合实践活动。

9、指导学生搞好班级卫生、包干区卫生和宿舍卫生工作。指导、检查本班的包干区一日二扫工作。

10、认真有效地开展爱护公物和班级财产管理工作。

11、完成学校布置的其他各项工作。

12、认真做好常规管理工作“五到位”：

（1）学生活动到位

（2）学校、年级集会到位

（3）大扫除到位

（4）学生病、事假、突发事件关心、上报、家访、协助处理到位

（5）值班到位

三、竞聘对象：

本校在编在职正式教师。

竞聘岗位：各年级班主任

四、基本条件和要求

1、具备教师资格，身体健康状况良好。

2、热爱班主任工作，师德

职称竞聘上岗实施方案 篇2

为做好20xx年专业技术人员竞聘上岗工作，特制定本方案。

一、基本遵循

本次专业技术岗位聘用工作严格遵循《关于印发的通知》（省委办发〔20xx〕66号）、《关于印发等五个事业单位岗位设置管理配套文件的通知》（甘人发〔20xx〕28号）相关规定。始终坚持德才兼备、以德为先，民主、公开、竞争、择优，注重实绩、群众公认，按岗竞聘、人岗相宜，量化考核和定性评价相结合的原则。

二、实施范围

全校在编专业技术人员

三、岗位任职条件

竞聘人员必须坚持党校姓党、党校教师姓党的原则，具有良好的品行和适应岗位要求的身体条件，同时还应具备下列条件：

（一）取得相应层级岗位的专业技术职务任职资格；

（二）年度考核均在合格以上；

（三）实行职业资格准入制度的岗位，取得职业资格证书；

（四）竞聘专业技术内部高等级岗位，还必须具备相应岗位业绩条件。具体按照《甘肃省事业单位专业技术内部等级岗位任职条件（试行）》执行。

四、竞聘程序

（一）公布岗位

专业技术岗位分13个等级，包括高、中、初级3个层级岗位，高、中、初层级岗位内又分不同等级岗位。

高级岗位分7个等级，由高到低依次为一至七级。其中正高级岗位依次为一至四级，副高级岗位依次为五至七级。

中级岗位分3个等级，由高到低依次为八至十级。

初级岗位分3个等级，由高到低依次为十一级至十三级。

具体设置及数量如下：

（二）个人申报

1.申报本层级内部高等级岗位者（专业技术二、三、五、六、八、九、十一级），须严格对照《甘肃省事业单位专业技术内部等级岗位任职条件》，按要求填报《专业技术层级岗位和内部高等级岗位申报表》，经所在部门领导签署意见后，按规定时限报组织人事处审核。

2.未申报本层级内部高等级岗位者，仍以原岗位等级按照上一个聘期内的累计综合考核得分从高到低排序，直接进入本层级最低岗位的竞聘。

3.具备正高资格，但综合考核得分排名靠后，可能聘用不到正高岗位的专业技术人员，可以申报副高层级的高等级岗位（五、六级岗位），未申报者，聘用到七级岗位（《全校正高级专业技术人员上一聘期量化考核得分排名》）。

（三）资格审核

根据《甘肃省事业单位专业技术内部等级岗位任职条件》的规定，对申报人员岗位任职资格条件及申报材料进行审核，审核通过人员名单在全校范围内进行公示。

（四）综合考核。考核原则上按照《中共甘肃省委党校事业部门首次岗位设置管理专业技术人员综合考核办法》（校发〔20xx〕27号）执行。综合考核主要以上一个聘期3年内的'累计综合考核得分为依据，聘期不满3年的按实际聘任年限内取得业绩为准。分专业技术层级岗位和内部高等级岗位按照综合考核成绩从高到低进行排序，并在全校公示。

（五）确定聘用人选。按照综合考核成绩从高到低的顺序，依次提出各等级岗位拟聘人选，提交校事业部门三类人员竞聘上岗工作领导小组审议。综合考核成绩相同按排名顺序无法确定拟聘人选时，由领导小组以无记名投票的方式确定人选。审议通过后报校委会研究决定。

（六）公示。将校委会研究确定的专业技术岗位聘用人员名单在全校范围内予以公示。

（七）聘用及岗位认定。与聘用人员签订聘用合同，并将聘用人员名单及有关表册材料上报省委组织部进行岗位等级认定备案后，按照有关程序兑现岗位工资。聘期内退休人员，聘用合同随本人退休自行终止。

五、时间安排

专业技术人员竞聘上岗各环节具体时间详见《中共甘肃省委党校20xx年专业技术人员竞聘上岗工作日程安排》。

六、组织领导

专业技术人员竞聘上岗工作在校委领导下，由校事业部门三类人员竞聘上岗工作领导小组组织实施。各相关部门要高度重视，密切配合，做到工作不乱、思想不散，确保竞聘上岗工作和日常教学科研智库工作两不误、两促进。

职称竞聘上岗实施方案 篇3

为了认真做好我校岗位设置聘用工作，根据吴委办[20xx21号和吴人社[20xx]34号文件精神，依据中吴区人事和劳动社会保障局转发的中吴区人事局《关于核准中吴城区幼儿园岗位设置的通知》所核准的岗位总量、结构比例，坚持公开、公平、公正的原则，把德才兼备、群众信服、业绩突出的人聘用到相应的岗位上。现结合我校实际，制定此实施方案。

一、加强领导，建立聘用领导机构，学校成立岗位设置聘用领导小组。

组长：xx，成员：xx。

二、学校基本情况：

我校现有专业技术人员83人。其中副高级3人，中级职称39人，初级职称39人。审核批复我校副高级8人。中职56人，初职21人，共计设岗85人。

三、聘用原则：

1、按需设岗，竞争上岗，按岗聘用，合同管理，应享尽享的原则。

2、骨干教师、优秀教师、班主任、年级组长、教研组长同等条件下优先原则。

3、公开、公正、公平的原则。

4、倾斜任职时间长、年龄大的`原则。

5、倾斜教学一线，促进学校发展的原则。

四、岗位任职聘用条件：

（一）基本条件

①遵守国家法律、法规，热爱教育事业，热爱学校。

②具有良好的品行和职业道德修养，师德师风高尚。

③具有岗位所需的教育教学业务知识和能力。

④身体健康，能适应教育教学工作的需要，胜任岗位工作。

（二）制约条件

①请病、事假（法定假列外），一年累计超过二个月以上的按本职最低档次聘任

②没有教师资格证和任职资格证的，不得进入本岗位级别的最高档次。

五、竞岗聘用工作程序：

1、教师根据自己情况向园递交岗位竞聘申请表。

2、竞岗聘用领导小组根据申请表审查竞聘教师的资格，确定候选人。

3、竞岗领导小组对竞岗教师及职工考核。（听取竞岗教师一节教学活动，保育员听取半日活动）

4、对拟聘教师名单进行公示。

5、申报区教育局、人事部门审核、备案。

职称竞聘上岗实施方案 篇4

一、指导思想

为进一步深化学校干部人事制度改革，建立公开、平等、竞争、择优的用人机制，加快培养和建设一支富有生机与活力，精通教育、善于管理的高素质学校领导干部队伍，促进学校各部门卓有成效地开展工作，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，制定本方案。

二、组织领导

石嘴山市育才学校中层岗位竞聘领导小组

组 长：徐正林

组 员：张忠华 王治安 不竞聘的教师2人（待定）

三、拟聘行政岗位（3个）

（1）教务处主任（1名）（主要负责学校教务、教研、教师考勤及学校领导交办的任务）

（2）政教处主任（1名）（主要负责学校思想教育、法律、卫生、工会、团队、安全、党建及学校领导交办的任务）

（3）总务处主任（1名）（主要负责后勤服务、物品采购、学校财产管理、校园管理、文件档案管理及学校领导交办的任务）

四、选拔聘用原则

党管干部原则。任人唯贤、德才兼备原则。公开、平等、竞争、择优原则。

五、竞聘的基本条件

1、具备合格学历，5年以上教龄，其中在本校工作须满2年以上，身心健康。

2、能坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，具有较高的政治思想素质，坚持讲学习、讲政治、讲正气，能经得起各种考验。在工作和生活中能够以学校利益为重，凡事从学校利益出发，有强烈的主人翁意识和责任感。

3、能坚持原则，有强烈的事业心和责任感，有一定的开拓创新精神，有一定的工作组织协调能力，能卓有成效地开展工作，工作积极主动，踏实肯干，具有敬业精神和大局意识，能讲实话，办实事，求实效，反对形式主义。

4、热爱教育事业，有较丰富的教育教学实践经验，业务熟练，肯于上进，能自觉提高自身专业素养，在教育、教学工作中任劳任怨，努力工作，且工作实绩较为突出。

六、竞聘对象

满足竞聘基本条件的'我校在编在岗教职工。

七、竞聘程序

1、发布公告（XX年8月27日）

在全校范围公布信息，公开竞聘岗位。

2、民主推荐（XX年8月27日）

竞争上岗候选人的产生按竞争的岗位、任职条件，采用民主推荐的方式：一是个人向领导小组自荐，二是群众向领导小组推荐，三是领导小组推荐。动员大会后，请符合条件和资格并且有意参加竞聘的教师于8月27日12：00之前向学校申请并填写《石嘴山市育才学校中层干部申请表》（申请表领取和上交皆在王治安副校长处）。

3、资格审查（XX年8月27日）

竞聘领导小组负责对申聘者进行资格审查。

4、竞职演讲（XX年8月27日13：30）

召开全校教职工大会，竞聘者向全校教职工发表竞职演讲，演讲时间控制在10分钟以内。

5、民主测评

竞聘演讲后，与会人员对竞聘人员进行民主测评，民主测评占60%。民主测评时，竞聘者的直系亲属应回避。

6、初拟人选

根据民主测评的结果，学校考评领导小组占40%，确定拟聘人眩

7、聘前公示

在学校公示栏内进行公示。

8、聘任

公示期满，校长向聘用对象颁发聘书，同时报上级有关部门备案。

八、任期

1、竞聘上岗的中层干部任期为3年，从拟聘用之日起算，聘任期满，自行解职，如愿继续担任学校中层干部，学校可重新组织聘用，也可根据需要续聘。

2、聘任期内，允许中层干部提出辞职，空缺岗位由校长提名，考核小组考核决定，但任期不顺延，到本届任期结束重新竞聘。

九、待遇

1、优先接受各级各类培训和参加各种学习。

2、中层干部待遇期限从拟聘用之日起算，按有关规定享受相应经济待遇。上级若有规定，则按相关规定执行。

十、解聘：

有下列情况之一的，经校长室提议，学校研究，对竞聘上岗的中层干部可以提出解聘。

（1）有意或无意过失，对学校造成重大损失或出现严重损害学校声誉事件的。

（2）主观上或客观上无法适应岗位工作的。

（3）组织纪律观念淡薄，不服从校长办公会议、学校行政会议或学校教职工代表大会作出的决定的。

（4）违背师德或不能廉洁自律的。

十一、其它

1、应聘人员试用期半年。试用期满后，若无上述“十”规定事项发生，学校不得随意解聘中层干部。在聘用期内，中层干部必须严格履行岗位职责。

2、参加竞聘的人员，可以提出自己所需要竞聘的岗位，但要服从校长办公会议所作的最后分工决定。

3、在新的中层干部队伍未产生之前，现岗位的中层干部不得中断相关的职责。在新的中层干部岗位人选确定后，原任中层干部必须认真做好工作的移交手续。

4、本办法如有与上级文件不符的，按上级文件规定执行。

以上办法解释权在校长室。