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阳贵实验三中高二家长会的方案

2026/01/24经典方案

微文呈现整理的阳贵实验三中高二家长会的方案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。

阳贵实验三中高二家长会的方案 篇1

为了帮忙家长了解学生在校状况,使家长深入了解学校的现状和有关政策规定,和家进步行沟通,相互了解学生在另一半时间和空间里的状况,使家长和教师都能更全面了解学生,引导家长用更合理的方式教育和治理孩子,现制定六年级8班家长会实施方案。

一、主题:

加强家校联系,构建和谐教育

二、目的:

1、宣传学校办学理念、治校特色、治理要求、育人气氛,使家长更好地了解我们学校,展现学校实施素养教育和办学的成果,张扬学生的.共性特长。

2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等状况,了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,亲密家庭与学校的联系,共同关注孩子安康、欢乐的成长。

三、家长会预备:

1、家长会有关资料。

①家长会签到表、反应表。

②家长会教师发言稿纸或演示文稿。

2、班主任主动邀请主要任课教师作沟通(如数学教师、语文教师、英语教师)。

3、布置教室。(如在教室前面黑板写主题、欢送词等。在学生的课桌上放好学生的作业本等。)

4、预备好发言稿。发言稿应包括以下内容:

①介绍一年来学校、班级根本概况。

②向家长汇报学生学习状况和行为习惯状况。

③向家长介绍学习方法、教育子女的方法,并向家长提出详细要求。(如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求)

四、家长会程序

1、在教室集合,签到.

2、班主任班级状况介绍以及对家长的建议和要求。

①班级整体状况介绍。

②六年级学生的特点。

③现在存在的一些问题。(如安全问题,学习问题,学生心理问题等)

④向家长介绍学习方法、教育子女的方法,并向家长提出详细要求。

(如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求)

3、任课教师介绍学生状况。

4、邀请有阅历的家长做阅历沟通

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5、和个别家进步行单独交谈。

阳贵实验三中高二家长会的方案 篇2

以家长会为契机,让家长真实地了解孩子在学校的表现,让家长积极地投入到我们的教育教学当中来,增进家长与学校的感情,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作气氛,特召开全校学生家长会。

一、活动时间:

20xx年3月30日(星期六)上午8:10

二、活动地点:

各班教室

三、通知家长

各班主任在本周三以书面形式通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参与,对有事不能来参与家长会的人应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间。

四、开会预备

开家长会之前应布置好教室,给家长以洁净、干净、明快之感,提前通知课任教师做好开会预备;安排学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。

五、开家长会的要求:

1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3、班主任和任课教师汇报本班级的考试状况。

4、班主任汇报纪律、学习及完成作业状况及常规治理状况。

5、请各课任教师谈近期学生的.学习状况,向家长汇报并作以指导,以谋求合作。

6、班主任对前一阶段学生的表现做以详细讲说,多点名表扬,尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象,并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

7、指出下一阶段工作重点,明确工作内容。

8、个别沟通。

六、对教师的要求:

1、家长会要提前预备。

2、各教师仔细预备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体,大方。

4、语言要精确、生动、凝练,切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言,让家长教育孩子有信念。

5、态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能表达出教师的职业素养。

6、班级布置和教室、清洁区卫生:班主任

七、上交材料:

家长考勤表、家长会内容记录表、教师发言稿(并用电子稿件传到王丽教师邮箱,将上传学校云平台家校专栏)。

阳贵实验三中高二家长会的方案 篇3

一、会议目的

宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解我们学校本学期的管理,促进学校与家庭沟通,促进教师与家长的交流沟通,取得家长对学校工作的`支持。

二、时间:

20xx年11月18日(周日)上午9:00

三、地点:

阶梯教室、高二年级教室

四、对象:

高二年级学生家长

五、会议程序:

第一阶段:年级集中(学校分管领导发言,年级组长发言)

第二阶段:家长到班与各班主任、科任教师交流(要求各班班主任做好组织工作)。

六、前期准备工作

1.20xx年11月9日发放家长会通知,12日收回执,统计好到班人数,并采用电话多种渠道通知家长。

2.星期六组织各班进行校园环境卫生大扫除,要求做到干净彻底,不留卫生死角;

3.各班组织学生整理好教室,要求在学生桌面上摆放好优秀试卷、优秀字帖、优秀笔记、优秀日记和优秀语数英作业本等资料;并在正面黑板上写好欢迎标语:热烈欢迎各位家长参加我校家长会。

4.做好年级整体总结情况课件。

5.各班主任要写好发言稿,从下面几个方面做好准备:介绍班级的整体情况及学生在校基本情况(包含学生学习、纪律、思想、学业进步等);学期班级的培养教育目标;如何实施本学期班级工作目标及措施。

6.各班主任要搜集每一个学生语数英等重点学科的优秀作业各一本,优秀试卷各一份、优秀字帖各一套,周五放学前统一放在桌面上,供家长会到来的家长参观、翻阅。

7.落实各班与会家长在阶梯教室座位所在区域。

七、家长到校就会工作

1.家长签到,各班自主准备家长签到表、签到桌子一张,两名学生负责签到,8:30前做好签到准备工作。

2.保安室指导家长做好车辆摆放。

3.做好家长的引领工作,各班分别4到6名同学负责引领本班家长到阶梯教室指定位置入座,年级会后引领到本班教室。

4.政教处负责维持会场秩序,严禁学生随意跑动的现象。

5.会议宣传拍照工作。

八、会场、洗手间标志

做好会议、洗手间的标志和会场指引标志;

九、工作要求

1.根据签到表,统计到会率。

2.各班主任做好家长意见反馈收集整理。

3.各教师要高度重视,无特殊事情不得请假;

4.各班主任、任课教师要及时总结和反馈;

阳贵实验三中高二家长会的方案 篇4

活动目标:

家校联系,形成合力,促孩子新发展

活动过程:

一、学校组织在多媒体教室集中家长,发放宣传资料等。

二、教师与家长互动 :

(一)、家长交流教育孩子金点子;

1、家长要以身作则,言传身教,一诺千金。

2、引导孩子养成良好的卫生习惯、学习习惯,逐步培养自查、自学的能力。

3、为孩子营造热爱读书的家庭氛围,引导孩子读一些有意义的课外书。

4、平时多鼓励特别在退步时少指责,孩子犯错误后通过讲道理来进行引导,

5、使之认识到其错误,并保证今后不再犯。

6、认真对待每一次考试,考好后帮助分析考卷,查找其原因,及时查漏补缺。

7、在校所学知识天天吃透,当发现作业中有错的地方及时抄下来,过段时间再让她做一遍,这就检查了她这一知识点有没有真正掌握。

(二)、各任课教师针对班级实际对学科提出要求;

语文老师的建议

语文成绩的提高重在平时的积累,而后将积累到的知识进行内化。力求每位同学在平时做到以下四“多”:

1、多读, 能在读中理解,在读中感悟。

2、多写,每天坚持写好日记,尽量做到能将一件表达清楚,注意用词的准确性。

3、多记,只有善于倾听动脑去记,才会积累到丰富的.知识。

4、多说,课堂上要善于发表自己独特的见解,提高口头表达能力。

数学老师的建议

1、充分关注学习情况,关注作业质量,正视考成绩,特别要留心孩子的书写和错题情况,如果这方面问题突出,说明孩子很浮躁,这就需要适时教育了。

2、经常与孩子进行亲切交流,和他们谈谈学到了什么新知识,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。

3、培养孩子养成独立思考,独立完成作业,坚持使用草稿纸等良好的学习习惯,不要让孩子养成过于依赖家长的不良习惯。

4、关注家校互动上教师的留言,及时与老师联系,共同探讨教育孩子的最优方案。

英语老师的建议

1、学习英语首先要打好基础。从语音语调做起,多听录音多模仿。学习语言有一个积累过程,在听、说、写、读四项基本技能中,阅读是关键。应大量阅读英语小短文,培养对英语的感性认识,了解英语社会的文化背景知识。

2、学习英语是为了使用。在大量阅读的基础上,要想方设法使用学到的知识。最简便的方法是使用英语复述自己感兴趣的阅读材料或写英语小短文或简单的日记。

3、对于语法比较薄弱的同学,可以适当增加一些书面练习。

4、及时关注孩子的学习态度,督促孩子认真完成每项作业,特别是听读背的口头作业。

三、班主任汇报班级情况,提出教育孩子的有效建议

1、家庭关系和睦,家庭氛围温馨,家庭稳定,为孩子营造一个良好的家庭学习环境;

2、严多于爱,寓爱于严,忌简单粗暴;

3、善于发现孩子的优点,欣赏孩子美的细节,及时给予肯定表扬,培养孩子的自信心;

4、家长要树立在孩子心中的威信,以身作则,注意在孩子心中的形象;

5、批评要客观公正,不随意夸大,多一些正面引导,少点责备训斥。孩子毕竟是孩子,很多东西他们并不明白,不能操之过急。

6、坚持家庭教育的原则,不突破底线,不随意妥协。

7、教育要以理服人,忌简单粗暴,不要走向教育的对立面。孩子一般都服理。

8、尽可能多地信任孩子,但不盲目,培养孩子的自觉主动性,及时给予引导。

9、纠正孩子的关键性缺点要思考成熟,选择恰当的时机和地点。

10、家长双方教育思想尽可能统一,关系务必和睦,一个思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是无法教育好孩子的。