活动方案
微文呈现整理的活动方案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。
活动方案 篇1
一、主持人致词:
父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱同母爱一样的无私,他不求回报;
父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。
在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!
为了庆祝这份如山般坚强,如海般博大,宽厚、永恒的爱,今天我们在这里举行了“欢庆父亲节”亲子活动,让孩子和家长们都在笑声阵阵中感受浓浓亲情,让伟大的父亲过上一个开心、愉快的节日!
二、幼儿歌唱由《好妈妈》改编的《好爸爸》。
三、亲子游戏:梳头。
游戏规则:每天请2到3名有辫子的女孩子以及爸爸,请爸爸为女儿梳头扎辫子,要求干净、扎老即可。
四、猜谜游戏。
规则:看哪位家长或是宝贝举手动作快为准,猜中有奖!
五、亲子游戏:吃西瓜
规则:一个西瓜切八等份,一份为一户家庭,要求幼儿双手拿西瓜,父亲双手放后背,用嘴吃西瓜,手不准碰,以快为先。
六、亲子游戏:大鞋与小鞋
规则:从起点到终点,孩子脱掉鞋子踩在父亲的脚上,看哪位父亲走的快。
七、幼儿说祝福语。
八、合影留念。
父爱如山,一生相伴??父亲节绘本集(绘本导读)
中班“父亲节”家长开放日活动:老爸,你最棒!
活动方案 篇2
活动目的:
为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。
活动对象:小班全体幼儿。
活动时间:5月1日--5月31日。
活动主要负责:各班班主任、配班教师。
活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!
活动过程:
一、且歌且吟--故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。
2、各班搜集适合小班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。
二、小鬼当家--劳动实践篇
小班--自己的事情自己做
开展 "我会自己洗手"、"我会自己穿衣服"、"我会自己吃饭"等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。
1、以"劳动最光荣"为主题,围绕"我会自己穿衣服"、"我会自己洗手"、"我会自己吃饭"等内容设计活动方案并开展活动。
2、利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,根据比赛结果,评选各种"劳动之星"。
三、我能行 --活动展示篇
"我能行"劳动技能大比武:(小班年级组进行比赛、每班男女各10人)
小班:穿衣服比赛。
四、我真棒--活动总结
各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的"劳动小能手"评选,"劳动小能手"获得者发予劳动奖章进行鼓励。
活动方案 篇3
为了积极响应公司《关于开展XX年“质量月”活动的通知》文件精神,贯彻集团股份公司“调结构、促转变、增实力、上台阶”的工作方针,提高项目部的质量管理水平和工程实体质量,项目部计划于XX年9月组织开展“质量月”活动。
一 、指导思想
以科学发展观为统领,以品牌、标准、服务、信誉和效益为重点,围绕“质量提升年”和“质量管理年”的精神,大力实施以质取胜战略,努力营造全员关注质量的良好氛围,全面提高全员质量意识,努力提高项目部质量管理水平。
二、活动主题
改善观念强化质量意识,规范流程提升质量水平。
抓好培训提升工作水平,强化质量制造优质产品。
三、活动目的
加强企业质量文化建设,营造全员关心质量、全员重视质量的良好环境。努力提升产品质量和员工工作水平,健全质量管理体系,扎实做好质量控制,努力为用户奉献更加优质的产品。
四、活动时间
XX年9月1日~XX年9月30日。
五、组织领导
为加强项目部“质量月”活动的组织领导,特成立XX年“质量月”活动领导小组, 展开xxx国际城项目部“质量月”相关活动
六、活动内容
“质量月”期间的各项活动均按照公司的活动要求并结合项目部工程实际开展,整个活动分三个阶段进行,时间安排见附表一具体过程如下:
第一阶段:动员宣传阶段
1、大力营造“质量月”的浓厚氛围
(1)“质量月”活动开展之前,项目部首先要围绕“质量月”活动主题,组织召开“质量月”动员大会,进行“质量月”活动动员和部署,引导全体员工积极投入到“质量月”活动中。
(2)在项目部办公生活区域、主要施工道路出入口、主要施工建筑物等处,悬挂横幅、标语,并制作展板,对质量法规、质量文化等进行宣传,营造全员关注质量的良好氛围。
第二阶段:活动实施阶段
1、专业质量考试。在质量月活动期间项目部组织项目管理人员进行专业质量考试,并对成绩优秀的给予相应的奖励。
2、开展质量专项检查活动。项目部响应公司号召,积极开展以“查质量意识、查质量水平、查质量体系、查标准执行情况、查计量检测保证、查现场管理、查质量损失”为主要内容的“七查”活动,要通过专项检查、综合检查等形式对工程质量重点控制内容及关键点进行全面质量检查和隐患排查。
3、开展专题知识讲座学习活动。项目部将以“质量月”活动为契机,结合项目部施工实际,开展一次混凝土施工质量知识讲座,培训对象为项目部现场施工员、质检员、外协队作业人员,主要内容是混凝土施工有关规程规范、标准以及施工工艺。另外,项目部将积极组织质量管理人员学习公司《质量、环境与职业健康安全管理体系文件》和《质量管理手册》,确保年度质量目标和指标的圆满实现。
4、“质量创新,领导先行”主题活动
由项目经理组织展开,对项目部各成员进行引导和带动。活动分两部分进行:
(1) 在项目部组织以质量为中心的学习和培训活动
(2)项目经理亲自制定有经验的技术负责人对施工现场的管理人员讲解在施项目出现的质量通病及应对措施,从而让每个人都懂得如何将质量通病发生率降到最低,如何使用最好的方法来预防质量通病。
5、活动要求
1、项目部要按照公司的要求,高度重视,周密策划,认真部署、动员、开展好“质量月”活动。
2、要围绕“质量月”活动主题,扎实有效地开展各项活动,积极开展质量宣传活动,普及质量知识和质量法律法规,增强全体员工的的质量主体意识。
3、质量月活动开展后,项目部要认真总结“质量月”活动的经验教训,并对活动期间表现突出的单位和个人进行表彰。
第三阶段:自查自纠阶段
1、由生产技术部、制造部、质保部、营销部、技术中心、经营管理部各部门最少 1名人员组成自查自纠活动小组。在11月4~6日对制造现场进行检查,拍照并提出问题点,制作成看板内容。
2、全体员工以岗位职责为中心,细化自身的工作环节,按照质量管理体系,以自身岗位为基点,以产品质量、工作质量、服务质量为中心,查找自己工作中存在的质量方面的问题,找出差距和不足,并以科室、车间为单位进行讨论、分析,特别是要把生产过程中发现的问题和售后服务部门质量信息反馈的长期存在的普遍性的质量问题作为重点,分析讨论原因,形成书面自查报告,于11月09日前每个科室、车间最少提交5个重要问题上交自查自纠活动小组。
3、在各个活动结束后,自查自纠活动小组根据各部门上报上交一份图文并茂的自查自纠报告汇总、分析,形成公司自查自纠阶段情况书面报告及时发现不足,争取在下次做的更好。最后由质检部统一汇总总结,交项目领导审核,审批后存档。
活动方案 篇4
一、指导思想:
为了促进学校大队部工作的顺利开展,形成学生自我管理的少先队工作新局面,学校将改选一批更加优秀的少先队员担任学校大队委职务。本着公平公正的原则,选出具有服务精神和真才实干的大队委干部。同时结合书香校园的主题,让新一届的大队干部改选带动全校形成阅读的氛围,让书香溢满校园。同时,让孩子们知道,养成阅读的好习惯将受益终生。新一届大队干部不仅有为少先队服务的意识、有威信、有特长,同时更具备阅读的综合素质。
二、选举原则:
公开 公平 公正
三、选举范围:
四至五年级全体少先队员
四、选举条件:
1、阅读习惯好:博览群书,喜欢阅读,知书达理,豁达乐观。
2、模范带头好:学习刻苦、成绩优良;不断进取、公正无私;以身作则,能在中队中起表率作用。
3、热心服务好:主动关心集体、关心他人,热心帮助学习或生活上有困难的队员;积极参加学校各项活动;有较强责任意识和服务意识。
4、团结同学好:积极向上,谦让宽容,团结协作,能与队员友好相处。
5、勇于创新好:能根据队员的意愿与实际,组织协调,策划管理并提出创新的建议,积极促进队的工作不断发展。
6、自主管理好:能带领队员实践探索、设计、主持、开展队的各项活动,力争使队的活动有趣有意义。
五、选举程序:
1、中队民主推荐:经过宣传动员,根据选举条件,各中队采取个人自荐与中队推荐相结合的方式产生大队干部候选人。(4-5年级各中队选举产生大队候选人3至5名)
2、大队部考察:
(1)组织候选大队委员竞选交流,所有候选人以“我有一个梦”为主题出一份书香小报,并附上自我介绍(竞聘书)。(尺寸:四开纸)
(2)大队干部执勤体验:所有学生进行常规执勤工作。
3、竞选投票:(9月24日下午3:00开始)
要求:(1)自我介绍(一分钟)
(2) 最喜爱的一段文字或诗歌(三分钟之内)
投票形式:20名优秀大队委为代表进行投票。
4、产生新一届大队委员会委员名单。(9月25日)
5、任前公示:少先队大队委员人选确定后,向全校师生进行公示,公示时间为3天。
6、决定任命:在公示无异议的情况下与当选人进行任前谈话。在队干部就职仪式上宣布任命、佩戴标志。
环境是人类赖以生存和发展的基础,环境保护是我国的一项基本国策,开展环保教育和实践是落实环境保护的重要手段。随着经济的快速发展,环境污染和资源浪费日益严重,为加强学生的环保意识,从小培养学生节约资源、保护生态环境的良好习惯,根据省、市、县教育行政部门的部署,特制定本工作方案。
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