端午节活动方案

微文呈现整理的端午节活动方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

端午节活动方案 篇1

活动背景：

每年的"六一"是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商场、超市购物，而儿童的消费带有许多特殊性。官方规定小学、幼儿园6月1日放假1天;农历五月初五是中国的传统节日--端午节(今年是公历6月6日)。过端午节是我国两千多年来的习惯。

端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也是走亲访友的节日，很多顾客会购买端午食品、端午礼品，而端午节的消费有很大的特殊性;公历6月6日是今年端午节;6月4-6日为官方假期，放假3天;6月5日国际环境日;这个节日对广大顾客来说还很陌生，商场通过宣传此公益节日可提升卖场形象，以"低碳生活"为切入点，倡导健康生活，相信会带来一定销售额;此节日无官方假期。

活动目的：

1、营造"六一节"的欢乐气氛，以买赠活动参与形式借助儿童节来提高成人的消费。抓住儿童"求同"心理;以集中陈列礼物的形式来促进儿童商品的销售。

2、通过对端午食品、礼品的介绍与促销贯通买赠活动，从而带动商场客流的增加和节日消费的提高。

活动日期：5月28日(周六)-6月7日(周二)共11天儿童节部分：

活动主题：盛弘尚都-我的快乐家园活动内容：一、小孩子快乐专区--妆点孩子的美好童年拆礼物是小朋友最幸福的事情了，在这个可以漫天糖果的日子，他们都要扳着手指头盼望着惊喜，别忘了给孩子一份小小的心意，让孩子的童年更缤纷、更快乐!

1、送给梦幻小公主：促销商品：毛绒玩具、芭比娃娃、卡通玩具…谁不爱白雪公主，谁不曾幻想自己会是美人鱼，家有小公主的你，一定要深刻洞察小女孩的心思哦，记得帮她打扮的美美的，被宠爱是公主们的权利，请用最甜美的魔法棒，点亮孩子最甜美的童年。

2、送给淘气小王子：促销商品：器械玩具、遥控玩具、水枪、滑板、轮滑鞋…遥控车、滑板、玩具总动员……爱玩是孩子的天性，小男孩们都爱动，选择最新奇热门的玩具吧，他们肯定会兴奋无比，当然，别忘了陪孩子一起玩，有了你的参与，孩子的童年才更灿烂!

3、送给可爱小宝宝：促销商品：婴儿服、童车、童床、婴儿玩具、洗澡玩具、婴儿日用品、奶粉十月怀胎，宝宝出生啦!看着他慢慢长大，是每个父母最幸福的事。这是他人生里的第一个儿童节，一定要选择有意义的'礼物与宝宝做伴。瞧，在他成长的岁月里，你已经率先为他描绘了七彩的第一笔。

4、送给聪明智多星：跟学习用品相关的玩具：学习用品玩具的是一大趋势，有关这样的商品也越来越多，家长也乐意在这方面花大消费。

促销商品：学习机、复读机、文具、益智玩具、知识图书兴趣是最好的老师，枯燥的课本知识，也许会令孩子对学习渐渐厌倦，不妨送他最实用的学习好帮手，用好玩的学习方式激发他们的学习兴趣，孩子们肯定喜欢。

营养补给站：

孩子学习很辛苦，他们有补品吗?不要让孩子输在起跑线上，送给孩子一些补脑的保健品减轻孩子的疲劳， 提高他们的记忆力，让孩子学习更轻松!

促销商品：学生营养品、补脑保健品、鱼虾、大枣、核桃等三、三楼儿童服饰特卖场六一儿童节，把宝宝打扮漂亮一点吧!

想要自己的宝贝穿得漂亮一点吗?想要自己的宝贝穿得帅气一点吗?"六一"儿童节将至，在这个属于孩子们的节日里，快来盛弘尚都挑选吧!这里，童装、童鞋应有尽有，让我们一起为孩子们营造一个天使般的童年，快乐无比!

促销商品：男女童服装、裙子、凉鞋四：欢乐六一满就送活动日期：5月28日--6月1日只要您在本店一次性购物满一定金额，即可获赠精美赠品：

超市一次性购物满 元送 元赠品2%超市或大众服饰一次性购物满 元送 元赠品2%品牌化妆品、服饰一次性购物满 元送 元赠品2%特例商品(黄金珠宝、手机数码)一次性购物满 元送 元赠品2%全场当天累计(特例商品除外)满 元送 元赠品3%全场当天累计(特例商品除外)满 元送 元赠品3%全场当天累计(特例商品除外)满 元送 元赠品4%(小票当天可累计，单张小票限兑换一份赠品，参与品牌详见店内专柜海报;团购、特价商品恕不参加此活动;)外场活动：

1、儿童新款服装流行秀5月31日或 6月1日活动当天邀请一所幼儿园小朋友在盛弘尚都舞台表演六一节节目，并由小朋友做模特为商场内各种儿童服装品牌及儿童用品(书包、童鞋、童帽)作新款舞台展示，吸引顾客的观看，提高宣传儿童各种用品的知名度，促进销售。

2、中间可穿插家庭互动节目活动时间：6月1日活动地点：门外广场活动所需提供赠品的申请：因参与表演的孩子年龄很小，为了带动孩子的积极性，建议商场应在活动演出结束之后给孩子演员发送赠品。

端午节活动方案 篇2

节目要求：

1、节目主题鲜明，要体现端午节的节日氛围和文化导向，引导激励学员了解中国传统佳节以及端午节的由来，培养学员热爱生活、热爱学习、热爱学校，营造一种积极向上校园文化氛围。

2、节目形式不限，力求形式高雅，内容健康，对学员的学习生活有所引导启发。(节目形式包括语言类、歌曲、舞蹈类、器乐类节目等)

3、为了保证节目质量和整场晚会的要求，学生组织自行节目排演

4、诚挚邀请全体教职工积极参与到文艺晚会中。

第二阶段：具体内容

一、晚会主题

庆端午忆亲情

二、晚会时间

20xx年6月23日晚上7：00

三、晚会地点

某某学校

四、出席人员

全体教职员工、学员

五、晚会主持人

何某某、黄某某

六、活动安排

1、晚会物品采购

2、拉横幅、背景ppt制作、现场摄影报道

3、晚会舞台布置

4、音响、灯光

七、流程安排

1、开场：主持人至开场词，介绍到场领导、嘉宾，请领导讲话

2、晚会开始，文艺节目表演贯穿全程，其间穿插互动游戏，增强晚会氛围，提高学员的参与积极性

3、文艺晚会结束后，所有学员保持良好秩序退场

八、活动游戏蹲蹲乐

规则：男生队和女生队分别派出9个人分成3组比赛，每组比赛6个人，3个男生队队员3个女生队队员每个人起个外号，比如分别叫茄子，西红柿，大白菜，青椒，胡萝卜。然后由一个人开始，比如由胡萝卜开始，他就做坐下起立的动作，然后打出“胡萝卜蹲胡萝卜蹲，胡萝卜蹲完青椒蹲”，这时候青椒就赶紧也做坐下起立的动作，然后再打出下一个蹲的是谁，谁要是在5秒钟内接不上谁就被淘汰，如此类推，最后剩下的就是获胜者，切记的是一定要先做坐下起立的动作然后再打下一个蹲的.人是谁。

输赢的判定：如果在5秒钟内该你蹲你没有蹲哪就要被淘汰了，比赛中如果有一方的队员都被淘汰了，哪另一方就是这一轮的获胜者，如果最后剩下2个人分别是2个队的队员那么主持人会参与进去当作第3个人继续比赛直到淘汰出一方为止，3局2胜，最后获得胜利的队伍可获得奖品注意事项：不可以用手去拉

抽奖环节

由校领导上台为学员抽奖，抽取幸运学员十名，分为上下两次。形式为一根绳子上挂着十个气球，将奖品内容写在纸上放入气球中，被抽中学员可以上台选择。

惩罚游戏：吹面粉丶吃苹果

这是一个整蛊游戏，而且能同时整蛊两个人的。作为抽中惩罚纸条的学员参与活动。道具：面粉适量，乒乓球一个，匙更一个

玩法：先找出两个被玩者(如之前游戏的输者或赢家，告诉他们赢了这个游戏便不用受罚/有奖)，面对面站在一张桌子两边。把乒乓球放在匙更上，放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。

吹面粉：待他们蒙好眼后，便迅速把乒乓球换成面粉，一二三，吹……

吃苹果：一个人坐在板凳上手背后，另一个人在他背后拿个苹果喂他吃，看哪组最先吃完。

九、活动材料

装饰用品：气球一袋、彩带一些音箱、话筒、投影仪

男女主持人便服各1套、男女舞蹈人员便服3套、乒乓球10个

苹果各10个、面粉约2斤、汤匙5根、木棍1跟、丝线1卷

奖品：棒棒糖3包、奥利奥饼干3盒、奶茶3瓶、蛋卷3盒

十、晚会食品

瓜子、花生、饼干、小糕点、矿泉水、苹果、香蕉、棒棒糖

端午节活动方案 篇3

一、活动来源：

端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：

①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。

②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。

③端午节有赛龙舟的习俗。

④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。

⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的'传说等。

二、中、大班年龄段节庆活动目标：

(1)知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等;

(2)知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感;

(3)喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。

三、中、大班节庆活动实施概况

1、屈原的故事(语言)

2、童谣《拍手歌》(语言)

3、观看赛龙舟(社会)

四、节庆活动环境创设及资源利用

1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;

2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等。

3、区域中提供与主题相关的操作材料，如：①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读;②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏;③动手区：中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。

4、家长园地：介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等

五、家园共育：

1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验;

2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐;

六、中、大班主要教育活动方案

活动一：屈原的故事(语言)

活动目标：

1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。

2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。

活动准备：有关《屈原的故事》的图片。

活动过程：

1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。

★指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗?

2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。

★指导语：①人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?②人们是用哪些方法来纪念屈原的?③假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。)

3、拓展交流：端午节还有哪些习俗?

活动二：童谣《拍手歌》(语言)

活动目标：

1、理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感兴趣。

2、迁移有关端午习俗的相关经验，尝试续编童谣，体验编编、说说、玩玩的乐趣。

活动准备：与端午节习俗相关的图片、实物。幼儿进行过有关端午节习俗的调查。

活动过程：

1、欣赏童谣，理解主要内容。

(1)交流有关端午节习俗的经验。

★指导语：端午节，人们都会有些什么活动?

(2)欣赏童谣《拍手歌》，理解主要内容。

★指导语：①在这首童谣里，你听到了什么?②你有什么听不懂的地方?(根据幼儿的讨论、交流情况，帮助幼儿理解“门插艾、香满堂”等。

2、学习童谣，了解拍手游戏的玩法。

(1)尝试朗诵童谣。

(2)讨论拍手游戏的玩法，激发朗诵兴趣。

★指导语：①这首童谣的名字叫什么?为什么叫《拍手歌》?②我们可以怎样念这首童谣呢?(引导幼儿两两结伴边对拍手边朗诵童谣。)

(3)两两结伴，边拍手边朗诵童谣。

3、迁移端午经验，尝试续编童谣。(如：五月五，是端阳，香包带，香满堂;五月五，是端午，龙船下水人跳舞。)

4、记录并欣赏幼儿创编的童谣。

端午节活动方案 篇4

活动1、xx店粽香传千里免费品尝

活动时间：5月x日—x日

活动期间在现场设免费试吃台，x店为您准备好了款款美味香浓的粽子和绿豆糕，让你边品尝，边购物，过一个欢乐愉快的端午节。机会难得，请勿错过!活动细则： ⊙注意现场整洁和卫生;

⊙现场促销，宣传活动，同时对商品进行宣传促销。

活动2：xx店粽香飘千里，情系千万家

活动时间：5月x日—x日

凡于活动期间于本专卖店一次性购物满200元，即可凭电脑小票到服务中心领取“福、禄”棕子一个(每天限200个);凡于活动期间于本专卖店一次性购物满500元，即可凭电脑小票到服务中心领取“寿、禧”咸蛋一盒(六个装)(每天限100个);凡于活动期间于本专卖店一次性购物满1000元，即可凭电脑小票到服务中心领取“福、禄、寿、禧”包一个(粽子1个、咸蛋一盒)(每天限30个);赠品数量有限，送完为止。

活动细则：

⊙活动赠品进行生动性陈列，并于赠品上贴上“福、禄”、“寿、禧”、“福、禄、寿、禧”字样;

⊙员工严格登记赠品的派送情况。

活动3：xx店“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行

活动时间：

尊老敬老是中华民族的传统美德，本专卖店将于5月30日下午14：30—17：30于本专卖店设包粽子处，盛邀您参加“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行。届时xx店将为您准备好了包粽子的所需材料，让你一展身手。同时xx店将把你包的粽子于端午节(5月31日)上午送给社区的老人或老干部，以表对老人的一份爱心。参加此活动的顾客均可得到xx店送出的精美礼品一份。

⊙门店专卖店准备好长桌放于专卖店出口处，并作现场气氛布置，特别布置“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行横幅，以宣传活动，提升公司形象;

⊙门店专卖店准备好包粽子的各种材料，在桌上分3处放置好;

⊙现场须有本专卖店员工带头包粽子，促销员口头语言提醒和诱导顾客参加活动，并准备好活动赠品;

⊙在煮熟的各个粽子上分别贴上“福、禄、寿、禧”红字，将粽子包装在礼篮上，并在礼篮上贴上“福、禄、寿、禧”送老人字样;

⊙店人事于活动前两天联系好各店要慰问的老人院或老干活动中心，确定慰问时间和活动流程;

⊙由店长、专卖店老板等店领导带领店内员工和热心顾客一同去拜访老人，为其送上礼物，以表慰问;

⊙店专卖店做好后勤和宣传工作，将活动的过程和效果进行拍照并于活动结束后将照片张贴在店内。

活动宣传

1、店企划于5月x日将喷绘好的.活动内容宣传板告示板摆在店正门口显眼位置和服务中心做前期宣传。

2、活动期间，店内广播准确、简洁播放活动内容，播放频率不得小于1次/30分钟。

3、活动期间，店收银员和员工积极主动告知顾客参加促销活动。

4、加强对促销员的促销意识培训，让其明白搞好xx店的促销活动是互利的，积极主动地融入到xx店的促销活动中来，做好促销活动的口头宣传。