小学线上上课方案

微文呈现整理的小学线上上课方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

小学线上上课方案 篇1

为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育部日前下发通知，要求20xx年春季学期延期开学，根据教育部相关政策，再依据xx县教体局关于推迟开学期间组织开展网络教学的指导意见，我校也对延迟开学后的网络教学作出如下安排：

一、指导思想

全面落实省政府突发公共卫生事件Ι级应急响应要求，严格执行xx县疫情防控指挥部有关规定，在积极做好全县教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的同时，建立责任明确、行为规范、运转有效、科学防控的指挥机构和应急体系，通过组织开展网络教学，保障全体师生教育教学活动正常进行。

二、总体目标

统筹各方力量，整合各类资源，借助互联网信息化手段，为师生免费提供居家在线学习优质教育资源，搭建空中课堂平台，组织开展教师网上教学、在线辅导答疑和学生居家自主远程视频学习，努力解决师生无法正常到校上课问题，实现“教师离校不离教、学生停课不停学”目标，最大限度减少疫情对正常教育教学的影响。

三、主要措施

（一）成立网上授课学习领导小组

组长：

副组长：

成员：

（二）线上学习安排

1、时间安排：20xx年2月17日开始至正式通知上课前结束。

2、教学平台：依托钉钉平台进行线上授课。

四、授课形式：

以班级为单位组织教师承担在线教学工作。

五、授课内容：

根据实际情况按小学课程实施计划合理灵活变通地进行线上教学。

六、教学准备：

（一）家长准备工作

1、家长加入班级钉钉群，一定要给孩子提供一个网络畅通的环境，确保听课不受影响。

2、督促孩子按时间表和课程表学习。由于线上学习使用流量非常大（一天近5G，一月120G左右），因此建议没有有线宽带，仅使用手机流量上网学习的家庭，近期按月包流量。

3、积极配合班主任、科任教师完成好线上教学，每个学科必须给准备好学习笔记和作业本。督促学生按课程表上课，按时完成作业。及时反馈孩子的学习情况，监督孩子巩固、训练、纠错，保证学习质量。

4、家长一定要防止孩子以学习的名义，拿手机玩游戏、聊天或浏览与学习无关的信息。建议在线上学习期间至少有一名家长陪同。

（二）学生准备工作

1、提前准备好学习用具，如教材（可以是电子版）笔、练习本、作业本等（每科必须有一个学习笔记，一个练习本和一个作业本）。

2、根据任课老师布置的任务，一定要提前预习。建议在预习中、学习中遇到的问题在钉钉互相研讨，任课老师也会及时关注，参与讨论。

3、网课最大的优势是可以回看，可以将你不明白的地方重复多次学习，但不能因为能回看，学习时走马观花，这样将会浪费大把的时间。我们应该时刻准备在笔记本上（务必用笔记本，不要随便拿张纸）记录老师在视频中说的重难点、疑惑点、练习、作业。

4、按时完成练习和作业，并将完成好的练习、作业拍照上传至学科钉钉群，以便科任老师检查、纠错、点评。

（三）班主任准备工作

1、让家长在手机上下载安装钉钉APP，通过扫描相应班级二维码加入相应班级钉钉群，确保所有学生都能加入。统计不能加入该群家长电话和学生名单，并发给教务处且注明原因。

2、给学生和家长通知线上教学注意事项，动员学生提前做好网上学习的准备。

3、根据时间表和课程表，要求学生按时上课。

4、返校后，第一时间要求全体学生上交各科学习笔记、作业本和练习本，由教务处组织各年级交叉检查。

（四）授课教师准备工作

1、下载并安装钉钉APP，通过扫描相应班级二维码进入班级。

2、制定好教学计划，并于2月16日前以电子版的形式交回教务处。

3、每天认真备课，按照课程安排表按时上课。

4、每天推送预习内容，指导学生做好预习。

5、督促学生完成作业，并进行纠错、点评。

6、在学科群中给学生答疑解惑。

七、教学管理：

1、在线教学期间，保证在线学习与线下课堂教学质量的实质等效。教师要积极开展线上教学、组织线上讨论、答疑辅导等教学活动，布置在线作业、进行在线测试等学习考核，要将学生在线学习情况纳入课程平时成绩考核范围。

2、对教师开展在线教学的`情况，学校会联系相关平台，进行后台大数据监控与统计，并根据统计结果认定教师相应教学工作量，同时与教师个人绩效考核挂钩。

3、由教务处组织开展在线教学情况的抽查，抽查结果纳入学校年度绩效考核指标内容。

八、教学保障：

1、教学任务协调保障：教务处负责协调与处理在线教学期间教学任务及安排的相关事宜。

2、技术与服务保障：在线教学期间，信息技术中心负责技术与服务保障工作。

九、线上教学十条要求

为了响应教育部“停课不停教，停课不停学”的号召，更好地在因防疫而延迟开学期间开展线上教学活动，以期取得良好的教学效果，学校对线上教学活动提出以下要求：

（一）明确线上教学定位，进行科学有效的教学指导活动。

1、要认识到，“停课不停教，停课不停学”，是教育厅制定的临时性的教学补救措施；

2、要明白，线上授课是对线下课堂教学缺失的灵活机制弥补，是老师指导学生对重点知识的精准理解、消化。

（二）认真对待，精心准备，做好线上授课的细节工作。

3、严格按照学校规定的时间和地点进行上课，不得缺误；

4、认真备课，依据学情，结合课程资源，形成合格规范教学设计；

5、教学过程中要避免照本宣科，防止学生产生厌倦情绪；

6、教学过程中，语言要简练，表达要清楚。要注意语速的快慢、语调的高低、节奏的缓急；

7、要重视学习内容和形式的结合，要有必要的板书、课件，提倡趣味教学。

8、注重方法、规律的总结和知识框架的构建，帮助学生快速理解掌握知识。

（三）耐心细致，形式灵活，有效完成线上答疑工作。

9、通过网络媒介，如钉钉、微信等，对学生提出的疑难问题进行耐心细致的答疑解惑，并多和学生了解学习效果，及时调整改进。

10、布置适量的作业，并采取多种方式督促、检查、点评。

让我们众志成城、同舟共济。用崭新的课堂形态迎接疫情挑战，以实际行动打赢疫情防控阻击战，为维护社会和校园安全稳定做出自己应有的贡献。

全体教师和家长密切配合，指导监督学生按时在网络教学平台上学习，为开学工作打好坚实的基础。

小学线上上课方案 篇2

为贯彻落实上级关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，根据有关文件精神，切实加强疫情防控期间全校师生身体健康、生活学习的管理与指导，实现延迟开学期间“离校不离教，停课不停学”，结合我校教育教学实际，特制定本方案。

一、总体要求

按照“离校不离教、停课不停学”的工作要求，充分利用“某某省教育资源网”、“某某市教育云平台”、央视频直播课程、区教育局推送优质课程、教师自主录制课程等形式，向学生提供辅导、答疑等教育教学服务，确保推迟开学不停课，让学生在家里也能上好课、学得好。

二、组织领导

成立“停课不停学”工作领导小组，由校长担任组长，教务工作负责人、各教研组长为小组主要成员，明确责任，细化分工。

三、具体措施

1、收看央视频推出的免费课程。从2月1日起，每天8点央视频开始全天候免费推送直播课，涵盖小学，初中高中。各班主任把下载方法以及学习方式通过微信群传达到全体学生，并提醒学生按时观看，高年级的学生注意写好课程笔记。

2、登录学习平台学习。从2月10日开始，学生登录“某省基础教育资源网”、“市教育云平台”，班主任向学生发放登录账号，学生用自己的账号登录相关平台进行学习。

3、借助班级微信群开展在线答疑和在线辅导。各年级各学科教师要借助班级微信群，统一部署本学科具体的学生预习、练习、网络批改和网络反馈等活动，要根据本班实际情况进行在线答疑和在线辅导。

4、鼓励能力较强的老师通过微信群、QQ群、云视讯、学习通及其他免费网络平台和相关软件工具，为本班级学生搭建任务布置、作业批改，释疑解惑等多种学习平台。

四、学习方式

1、拟定计划。在学校总的实施方案指导下，各年级各学科教师要制定本班学习计划，学习计划中明确每一周内学习的课时内容，布置学习任务。

2、自主学习。学生在家长的监督下，根据学科教师的学习计划，依托网上学习资源，自主安排学习时间和学习内容，完成学习任务，并在规定时间内完成检测练习。

3、释疑解惑。学生在自主学习过程中，如果遇到问题，可通过微信群向教师求助。同时教师可根据学生提问较多的问题，或在批阅检测练习中发现的`共性问题，在微信群中进行集体解答辅导。

五、实施要求

1、教导处要组织网络技术能力强的老师对线上学习出现的技术问题及时帮助解决。

2、各班主任要发挥桥梁纽带作用，汇集各学科学习计划，并及时传递给学生，组织学生及时登录学习平台，督促学生按时完成学习任务，及时解决学生学习中出现的问题。

3、各班主任要加强与家长的联系和沟通，要将本校在线学习的安排情况，以适当方式告知每位学生家长，取得家人的理解与支持。在学习过程中，要通过家长及时了解学生在家学习情况，要求家长督促学生按时学习，按时完成各科作业，引导学生科学安排居家学习和生活。

4、各学科教师要坚持免费为学生提供在线学习服务，严禁以在线学习为由要求学生家长购买设备和网上学习产品，一经发现严肃处理。

小学线上上课方案 篇3

根据当前疫情防控情况及《xx市中小学线上教学教研活动指导意见》要求，为科学规范中小学居家学习期间线上教学教研活动，提高线上教学教研质量，结合我校实际情况，特制定线上教学教研实施方案，以响应“停课不停学”号召，确保线上教学教研的有效实施。

一、成立领导小组

为做好统筹管理，调整工作方式和工作机制，特成立棠溪小学线上教学教研领导小组：

组长：

副组长：

成员：

二、工作目标

1、转变教学观念，整合教育资源，开展线上教学，以问题为导向引导学生自主学习，有效解决实际问题。

2、创新教学方式，强化学习设计，加强学生指导，注重过程性监测和评价，提高线上教学实效。

3、帮助学生适应新的学习方式，尝试借助学习资源，运用科学的学习方法自主解决学习问题。

4、指导学生加强文化知识学习的同时，全面加强品格修养、体育锻炼、艺术熏陶和劳动技能培养，促进学生健康发展、全面发展。

三、实施原则

按照统筹兼顾、合理安排、家校协同的原则，有序组织线上教学教研工作。

1、全面统筹。在区教体局的统筹和教师发展中心的指导下，组织好棠溪小学师生开展线上教学教研工作。合理安排教学进度。结合居家学习的特点，适当降低教学难度，放慢教学进度。

2、合理安排。棠溪小学合理安排学生线上学习时间，原则上小学一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟。小学三至六年级每天学习时间不超过80分钟，两节课中间休息时间不少于15分钟。任教老师安排好学习内容，由班主任老师安排学习顺序及具体时间，并坚持线上学习与线下学习相结合，既开展在线的学习讲解、指导、答疑，也开展线下的自主学习、自主锻炼、自主劳动、自主探究。

3、五育并举。线上教学教研应坚持“五育并举”，确保学生在适度学习课程知识的同时，熟练掌握疫情防控知识，提高健康防护能力。各校要加强爱国主义教育、生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育，引导孩子树立正确的世界观、人生观和价值观，促进学生德智体美劳全面发展。重视师生心理健康教育工作，开展线上心理健康讲座和辅导。要科学指导学生养成良好的学习、生活和运动习惯，共同维护学生的身心健康。

4、家校协同。加强家校沟通，指导学生、家长提前熟悉掌握方式方法，帮助学生顺利进入课程学习；指导、支持家长切实履行家庭教育职责，创造良好的家庭学习环境，教育引导学生科学安排居家学习和生活，按时完成各项学习任务，督促孩子科学规范使用电子产品，严控电子游戏和上网时间。

四、实施时间

20xx年X月18日起开始实施，结束时间视疫情情况另行通知。

五、实施意见

1、落实主体责任。制定线上教学实施方案。确保教学工作有计划、有内容、有安排、有要求、有措施、有辅导，让每一位学生都能接受良好教学服务，确保教学效果。要根据网络学习特点，科学拟定教学计划，合理安排学生学习时间和休息时间，做到劳逸结合，保障学生身心健康。

视频学习途径：

（1）国家中小学网络平台

（2）赣教云平台

①运用广电网络有线电视；

②运用江西IPTV（中国电信）和中国移动互联网电视收看学习；

③运用电脑、手机、平板电脑等，通过互联网在“赣教云”点击江西省中小学线上教学平台观看；

④线上学习：关注微信公众号“赣教云”，再点击资源应用的线上教学流程，无需账号密码，打开便可观看直播。

3、提高教学效果。教师可通过在线教学平台、钉钉、微信、QQ等多种方式，创建学习共同体，以班级为单位有序开展线上教学活动。充分运用好“国家中小学智慧教育平台”、“赣教云-江西省教育资源公共服务平台”，科学遴选适合学生居家学习以及体现基于课程标准的.“教—学—评”一致性、深度学习、情境教育(教学)等先进教育教学理念的教学资源，提高资源应用实效。要加大对线上学习有困难学生的帮扶力度，确保每一名停课学生都能接受有效学习。要注重线上教学的过程性指导，根据家长反馈、线上学习和练习完成等情况，对学生做好过程性评价，科学评估线上教学效果，及时发现问题解决问题。

4、规范作业管理。遵循“双减”政策，按照教育部发布的《关于加强义务教育学校作业管理的通知》和《青山湖区加强中小学作业管理实施办法》（试行）的要求，针对不同学科和网上学习的特点，加强作业的布置、有效批改与分析、讲评与辅导等环节的有效管理，进一步规范作业的设计与实施。教师应结合学生居家学习实际，科学设计作业的形式和内容，合理布置“基础作业+弹性作业”。小学一、二年级不安排书面作业，小学其他年级书面作业时间每天不超过60分钟，也可以安排一些家务、运动、课外阅读等作业，统筹学生作业内容和作业总量。不安排过多、过重和学生无法独立完成的作业。

小学线上上课方案 篇4

延迟开学是党中央、国务院部署，确保打赢疫情防控阻击战的要求，也是针对当前疫情防控特殊时期采取的特殊措施。为积极应对疫情防控工作，为贯彻落实上级教育部门关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，响应市教育局发出的20xx年春季学期延迟开学相关工作的'通知”，我校结合实际，运用+”手段，面向全校学生开展线上网络教学、答疑解惑、生活指导等教学服务，确保学生延迟开学期间”。特制定具体方案如下：

一、总体要求：

按照”的工作要求，本着“一切以学生为中心“的原则，充分利用信息技术和网络学习平台以及教师自主录制课程等形式，向学生提供课程视频、在线辅导及答疑等教育教学服务，线上精讲，线下精炼，确保学生在家也能享受到学校的优质学习资源。

二、具体时间：

1、2月3日起，毕业年级展开在线教学。

2、2月10日起，其他年级开始在线教学。

3、具体上课时间为，周一至周五9时至上午11时、下午2时30分至4时30分，晚上7时30分至8时30分为在线答疑、个性化辅导时段。

4、每天早上，家长上传学生作业，课堂上教师需要针对学生作业中的问题进行反馈。

三、具体形式：

1、利用名师网络直播课堂及空中课堂平台，通过备课组集体研究，由任课老师认真遴选，分享到班级学生群，并组织学生观看。

2、网络直播教学及微课录制。有条件的备课组，老师可采取直播或微课形式，利用互联网实现原班级、教师、学生不变，教师“在家授课”，学生“在家学习”。

录制微课

3、严格按照国家课程方计划，尽量开齐开足课程，合理安排日程，做到与开学后教学计划的有效衔接；同时，根据线上学习的特点，合理安排学生学习和休息时间，保障学生身心健康。

4、各学科教师要分时段向学生发送学习任务单，开展好学习指导，及时进行作业批阅和答疑解惑等。

四、具体流程：

线上学习，线下精炼

1、教务处网上召集召开相关人员会议，明确教学计划。

2、教务处、教研组、备课组认真讨论，形成讨论稿，交校长室研究定夺。

3、定稿发布，所有老师遵照执行。教务处排定课表。

4、各教研组备课组认真集体备课，明确每天课程目标，力求做到线上精讲线下精炼。

5、作业布置力求少而精，教师每天要针对作业中的问题进行有效反馈。

五、具体领导：

我校成立相关领导小组，校长亲自挂帅任组长，教务处、电教中心、年级组长、教研组长、备课组长为小组主要成员，明确责任，细化分工。